2.  ¿ Para qué sirven las leyes?
 ¿ Quién las hace?
 ¿ Cómo sería la convivencia sin ellas?
 ¿ Cuál es la función de las autoridades en el
cumplimiento de las normas y leyes?
 ¿ Conoces cuáles son tus derechos?
 ¿ y tus deberes?
 ¿ Crees que las normas y las leyes dan orden
a nuestra vida diaria?

3.  El uso de las normas y leyes es aplicable
entre los habitantes de tu comunidad?

4.  Definición de Normas y Leyes
 Características de la Democracia en la vida
diaria.
 Derechos y obligaciones de los niños y las
niñas
 Leyes en la protección de sus derechos

5.  Uso de bibliografìa
 Videos
 Ejemplos
 Internet

6.  Lecturas relacionadas con el tema.
 Análisis d las mismas.
 Comentarios de los niños.
 Observación de imágenes de los derechos de
las niñas y los niños.
 Cuestionarios
 Participaciones verbales.

7.  Registro de observación
 El alumno (a) siempre Muchas veces Algunas veces nunca

 Respeta las opiniones de sus compañeros
 Sabe escuchar
 Permite que todos los miembros del equipo participen
 Sabe aprender de otros
 Es cortés en el trato con sus compañeros
 Muestra ser empático
 Ayuda a guardar el material cuando termina la
 actividad
 Coopera con las actividades del equipo
 Suele terminar el trabajo que se le asigna
 Demuestra curiosidad, asombro e interés