Módulo 2 segunda sesión Lectura en Pantallas DDCDD

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Módulo 2 (2a Sesión)
LECTURA en pantallas
IntroducciónRecursosLecturadigital

2. Section1Section2Section3
El analfabeta
del S. XXI
“El analfabeta del S.XXI, no será el que no
sepa leer o escribir, sino aquel que no sepa
aprender, desaprender
y reaprender”
Alvin Toffler
IntroducciónLecturadigitalRecursos

3. Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
http://www.youtube.com/watch?v=QHTXxYbglGQ
Tiempos de paradigmas…
LIBRO = PAPEL

4. Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
Tal vez ya no haga falta saber
leer, para poder leer.

5. Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
APRENDER A LEER…
• “Ventanas”
• Íconos
• Palabras
• Signos
(códigos nuevos
de comunicación)
Signos y
palabras

6. Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
VENTANAS

7. Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
ÍCONOS

8. Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
NUEVAS PALABRAS

9. Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
El gozo de
«hacer kilómetros»

10. Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
1.- "En un mundo de e-books
no podrás ver lo que la gente
está leyendo. Realmente disfruto
atisbando lo que lleva cada uno
en el tren"
2.-“Un rasgo interesante del formato
de libro digital, es que permite un
grado de zoom elevado sobre las
obras, lo que facilita la lectura.”
3.-“¿Por qué elegir entre uno y
otro cuando se pueden tener los 2?
El encuadernado y pesado para la
terraza de la habitación del hotel,
y el electrónico en el iPod, en la playa.”
OPINIÓN DE LOS LECTORES

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12. Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
¡Bienvenido sea
todo lo que haga
leer a la gente! 

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LECTURA
DIGITAL
IntroducciónLecturadigitalRecursos

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Leer, ¿en papel o en pantalla?
SI TODO CAMBIA, ¿POR QUÉ NO EL LIBRO?
• El único enemigo del libro (digital o de papel) es
el NO-LECTOR, (y eso varía en cada país)
• El libro tradicional, “goza de buena salud”.
(Hasta hoy, no se ha visto afectada la edición de
libros de papel.)
• La tecnología no sólo no han perjudicado al
libro, sino que ha hecho aportes excepcionales
a la industria editorial.
• El libro digital deberá ofrecer alternativas que no
ofrece el libro real:
1. Actualización
2. Precio / costo
3. Acceso
4. Hipervínculos (contexto)
5. Impacto ambiental
6. Almacenamiento

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SI TODO CAMBIA, ¿POR QUÉ NO EL LIBRO?
• No se trata de papel o pantalla, sino de átomos
vs bytes (publicación, distribución, acceso)
• Ambos formatos van a coexistir mucho tiempo
• Es más fácil recuperar un libro digital o
electrónico que uno en papel
• Identificación emocional con el libro de papel
• Motivación e interés por lo nuevo, la
interactividad
• Leer en formato “portrait” (carta) y “land scape”
• De 40-60 con 80 a 20 líneas de texto con 120
caracteres
• Movilidad y factores técnicos (luz, brillo, energía)
• Reducción de costos 50%
Leer, ¿en pantalla o en papel?

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Papel Pantalla
TEXTO en papel
• Fijo, duro
• Limitado, con un
tiempo de distribución
• Superficie medida
• Palabras “impresas”
• Inmovilidad en
imágenes, silencio.
• Imposibilidad de
modificación
• Efímeros, estorbosos,
se desgastan
• Fragmentación
TEXTO en soporte digital
• Diluido, blando
• Ubicuo
• Espacio definido por el
lector
• Palabras “sostenidas”
entre los clics
• Sonido, imagen en
movimiento
• Posibilidad de incluir o
eliminar textos.
• Eternos, accesibles, de
fácil archivo
• Su capacidad sin límite
para contener texto.

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¿Por qué insisten en que ESCANEAR es:
“no leer en profundidad” ?
• En un libro en papel se lee la totalidad; en
pantalla se entrevé, una fracción del todo
• En la Web, los lectores leen el 28% de las
palabras de una página
•El objetivo de la lectura se basa en la
búsqueda efectiva de información clave, de
varios autores y puntos de vista
• ESCANEAR examinar rápidamente y repasar
con la vista. Es una técnica de lectura rápida
valiosas cuando quieres encontrar algún dato ó
información en particular. (Se necesita poner
atención a todo, aún en los títulos, subtítulos,
características, y efectos visuales)