Presentación a Red Directiva

1. Proyecto Migrantes
“Estudia en México desde los Estados Unidos”
“Certificación laboral a jornaleros”
Online

2. Misión
Se trata de
EQUIDAD EDUCATIVA*
Cobertura, Acceso y Calidad
*Estrategia orientada a garantizar igualdad en los aprendizajes a partir
del reconocimiento de la diversidad de escenarios en que se llevan a cabo
las prácticas de enseñanza y aprendizaje.
Online

3. Educación en línea
desde una
perspectiva social
“La apuesta es convertir la educación a distancia
en una educación sin distancia,
democrática y adaptada a cada uno,
impartida en todas partes y sin exclusiones.”
Federico Mayor Zaragoza (2001:52).
Online

4. Realidades
Online

5. Realidades
 El 54% de los migrantes mexicanos mayores de 25
años no tienen preparatoria.
 Sólo el 9% de los migrantes mexicanos mayores de 25
años tienen licenciatura.
 12 millones son indocumentados, sólo 9 millones
tienen trabajo.
 El 74% de los migrantes mexicanos radicados en los
Estados Unidos, tienen un bajo nivel de inglés.
Online

6. Oportunidades
 La crisis del sistema educativo norteamericano
(finanzas).
 Los nulos avances en el tema de la reforma
migratoria.
 La crisis laboral en puestos de trabajo calificado que
abandonan los “Bummis”.
 La capacidad económica del migrante.
 La “oferta a la medida” (idioma, gestores, carreras,
administración a distancia),
Online

7. Proyecto 1
351 alumnos / 169 Lic. 182 Posgrados
169/ 37 mexicanos en el exterior, 31 migrantes en EUA (18%)
Estrategia convenio con intermediarios
• Arquidiócesis de Denver
• Nora Romo
• Ángeles Marín
• Intercultural
Online

9. Proyecto 2
Petición del Cónsul J. Matus “Certificación competencias
laborales” de los migrantes indocumentados, jornaleros en
granjas agrícolas, en Oxnard, California.
 Esta certificación avala la preparación y permitiría:
 Elevar la autoestima de los jornaleros.
 Proporcionar mayor posibilidad de trabajo.
 Favorecer la permanencia en el país.
 Responder a las demandas de las granjas agrícolas.

10. Realidades
 La SEP no puede patrocinar el proyecto, pero
proporcionan los documentos curriculares.
Otras universidades privadas cobran.
No hay recursos económicos.
Beneficios
 Brinda la oportunidad de servir y testimoniar.
 Apoyo de todos los consulados.
 Promoción en la red del Inst. de Relaciones Exteriores.
 Experiencia alumnos y maestros.
Estrategias
 Faculty led (1 semana)
 UPAEP Online patrocina el proyecto (5,000 USD, Un evento de
Univisión)

12. • Participantes • Experiencias
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Ingeniería en
Agronomía
Ingeniería Ambiental
Ingeniería en
Biotecnología
Gastronomía
Leyes
Maestría en
agronegocios
Maestría en
Biotecnología
Maestría en Ingeniería
ambiental y desarrollo
sustentable
DIA 1 (Domingo 11 Mayo)
•Llegada a Los Ángeles
–
Tarde de visita a Hollywood . Recorrido en el autobus turístico.
Cena en la ciudad.
DIA 2 (Lunes 12 Mayo)
•Viaje a Oxnard
–
Llegada al hotel. Almuerzo en el centro de la ciudad.
•Visita al consulado (plática introductoria sobre Oxnard y
testimonio de Edelmira)
DIA 3 (Martes 13 Mayo)
•Visita a granjas agrícolas
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Recorrido, pizca, revisión de infraestructura y logística.
Pizca agrícola de fresas, moras y rábanos.
Encuentro con migrantes mexicanos indocumentados.
Entrevista en inglés con los dueños de la granja.
Reflexión de la experiencia.

13. • Participantes • Experiencias
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Ingeniería en
Agronomía
Ingeniería Ambiental
Ingeniería en
Biotecnología
Gastronomía
Leyes
Maestría en
agronegocios
Maestría en
Biotecnología
Maestría en Ingeniería
ambiental y desarrollo
sustentable
DIA 4 (Miércoles 14 Mayo)
•Recorrido por la región vinícola de la Costa Central y
Sur
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Recorrido por los viñedos , revisión de infraestructura y
logística.
Visita a una empresa vinícola.
Cata de vinos.
Entrevista en inglés con los dueños.
Reflexión de la experiencia.
DIA 5 (Jueves 15 Mayo)
•Vista a centros activistas de la lucha migrante
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Visita al Concilio (Conferencia y testimonios)
Visita a la Hermandad (EntrevistaI
Reflexión de la experiencia

14. • Participantes • Experiencias
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Ingeniería en
Agronomía
Ingeniería Ambiental
Ingeniería en
Biotecnología
Gastronomía
Leyes
Maestría en
agronegocios
Maestría en
Biotecnología
Maestría en Ingeniería
ambiental y desarrollo
sustentable
DIA 6 (Viernes 16 Mayo )
•Mañana libre
–
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Mañana en la playa
Visita a un Outlet para comer
•Entrega de certificaciones
– Ceremonia de entrega de certificaciones a jornaleros
Consulado
DIA 7 (Sábado 17 Mayo)
•Festival de la Fresa
–
–
Festival familiar al aire libre, todos las opciones para comer
fresas.
Lo que se recauda se da a instituciones de beneficencia.
•Misa en español
–
Con la comunidad de migrantes
DIA 8 (Domingo 18 de Mayo)
• Regreso a los Ángeles
• Regreso a México. Costo.- 1600 USD
50 USD por día para comer

15. Qué dicen…. ¿Los apoyamos?