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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Taller integral
PROGRAMACIÓN / ESTUDIO
1. Necesidad
2. Sistematización de la necesidad
3. Evaluación y análisis del programa
4. Pautas de diseño
PREFIGURACIÓN /
PROPUESTA, ANÁLISIS Y REVISIÓN
5. Partido
6. Anteproyecto
7. Proyecto
MATERIALIZACIÓN
8. Ejecución obra
9. Verificación y replanteo
HECHOARQUITECTÓNICO
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HECHOARQUITECTÓNICO
Universidad Ricardo Palma - Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Taller Integral – Taller 12 – Nivel 3
mg.arq.l.ll.
l u g a r + e s p a c i o + t e c t ó n i c a + s i m b i o s i s + s o s t e n i b i l i d a d
Introducción a la metodología del taller.
El Taller 12 nivel 3 forma parte del Taller Integral conformado por alumnos del tercer al décimo ciclo con el objetivo de compartir conocimientos y
desarrollar una propuesta grupal, enriqueciendo su conocimiento base. El trabajo grupal propone dar solución a una problemática de coyuntura actual en
un contexto establecido. Luego se procede a trabajar los temas del respectivo nivel. El nivel 3 propiamente dicho, como inicio de los talleres integrales y
periodo de transición entre la fase básica conceptual y la fase técnica y avanzada, propone el desarrollo del arte de lo espacial y de las relaciones
interiores de los espacios arquitectónicos y exteriores de los espacios urbanos, en conjunto con lo tectónico y vinculando aspectos de la sostenibilidad a
un nivel elemental y reflexivo. Para cumplir esta narrativa, se plantean diversos temas, cada uno con alcances y temática diferentes, pero en los que se
desarrollará cada una de estas variables y se profundizará de manera progresiva en cada uno de los temas. Dicho esto, los temas se concentrarán en el
entendimiento del lugar y el planteamiento de espacios y un recorrido, agregando la comprensión de lo tectónico en el planteamiento espacial y la
relación y los flujos que existen entre varios conjuntos espaciales, además se adiciona la variable sostenibilidad a todos los puntos desarrollados
anteriormente, con conceptos elementales pero sobre todo abordándolo de manera reflexiva para que se entienda el concepto como componente
intrínseco del diseño arquitectónico. En resumen, la temática del taller es la sumatoria acumulada de todas estas variables a un grado de dificultad y
especificidad pertinente al nivel.
l u g a r + e s p a c i o + t e c t ó n i c a
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Introducción a la metodología del taller.
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Complementos teóricos.
T1 T2 T3El proceso de aprendizaje se alimenta de fuentes de información, que
se pueden dividir en tres grupos: (1) el conocimiento base, que
consta de las experiencias y observaciones del quehacer diario
sumadas a lo aprendido en los talleres de diseño precedentes, (2)
fuentes de inspiración y (3) herramientas de diseño. Los
complementos teóricos refuerzan e incrementan los tres grupos,
mediante fundamentos teóricos, exposición de modelos
vanguardistas y explicación de técnicas de expresión gráfica y otras.
Estos complementos son exhibidos a los estudiantes a través de
exposiciones, charlas, libros y documentos. Las exposiciones y
charlas corresponden a cada uno de los temas a desarrollar a lo largo
del semestre a manera que sean aplicadas en sus propuestas
arquitectónicas.
Exposición y charla del libro: “Introducción a la
teoría del diseño arquitectónico” de Luis Miró
Quesada G.
Exposición y charla: “Materiales, espacio y
arquitectura”. Realización propia.
Exposición y charla del libro: “Site Analysis” de
Edward T. White.
Exposición y charla: “Sostenibilidad edificatoria y
urbanística”. Realización propia.
1
2
3
Programación semestre 2019-1.
El resumen de la agenda mensual contempla un primer trabajo
integral (en conjunto con los niveles 4, 5 y 6) y cuatro temas
específicos para el nivel 3. El primer tema abarca cinco críticas, el
segundo tema abarca cinco críticas, el tercer tema abarca nueve
críticas y el tema final abarca once críticas. Los días de entrega de un
tema, también serán días de exposición de complementos teóricos y
alcances del siguiente tema.
MES SEMANA N° Clase Tema Contenido
1 Lunes 18 Presentación del Taller 12 y Trabajo grupal e integral
2 Miércoles 20 Crítica grupal
3 Viernes 22 Crítica grupal
4 Lunes 25 Crítica grupal
5 Miércoles 27 Crítica grupal
6 Viernes 29 Crítica grupal
7 Lunes 1 Entrega Tema 0/Introducción al Taller 12 Nivel 3 y Exposición Tema 1
8 Miércoles 3 Crítica individual
9 Viernes 5 Crítica individual
10 Lunes 8 Crítica individual
11 Miércoles 10 Crítica individual
12 Viernes 12 Crítica individual
13 Lunes 15 Entrega Tema 1 - Exposición Tema 2
14 Miércoles 17 Crítica individual
15 Viernes 19 Feriado
16 Lunes 22 Crítica individual
17 Miércoles 24 Crítica individual
18 Viernes 26 Crítica individual
19 Lunes 29 Crítica individual
20 Miércoles 1 Feriado
21 Viernes 3 Entrega Tema 2 - Exposición Tema 3
Lunes 6 PARCIALES - Crítica voluntaria con listado
Miércoles 8 PARCIALES - Crítica voluntaria con listado
Viernes 10 PARCIALES - Crítica voluntaria con listado
22 Lunes 13 Crítica individual
23 Miércoles 15 Crítica individual
24 Viernes 17 Crítica individual
25 Lunes 20 Crítica individual
26 Miércoles 22 Crítica individual
27 Viernes 24 Crítica individual
28 Lunes 27 Crítica individual
29 Miércoles 29 Crítica individual
30 Viernes 31 Crítica individual
31 Lunes 3 Entrega Tema 3 - Exposición Tema 4
32 Miércoles 5 Crítica individual
33 Viernes 7 Crítica individual
34 Lunes 10 Crítica individual
35 Miércoles 12 Crítica individual
36 Viernes 14 Crítica individual
37 Lunes 17 Crítica individual
38 Miércoles 19 Crítica individual
39 Viernes 21 Crítica individual
40 Lunes 24 Crítica individual
41 Miércoles 26 Crítica individual
42 Viernes 28 Crítica individual
Lunes 1 FINALES - Crítica voluntaria con listado
Miércoles 3 FINALES - Crítica voluntaria con listado
Viernes 5 FINALES - Crítica voluntaria con listado
43 Lunes 8 SUSTITUTORIOS - Entrega Tema 4 FINAL
Miércoles 10 SUSTITUTORIOS - Crítica voluntaria con listado
Viernes 12 SUSTITUTORIOS - Crítica voluntaria con listado
Lunes 15 Entrega de Actas
Miércoles 17 Entrega de Actas
Viernes 19 Entrega de Actas
ABRILMAYOJUNIO
Tema4
7
TALLER INTEGRAL 12 - NIVEL III - 2019-I
DIA
1
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Temagrupal
2
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Tema3
10
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JULIO
17
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Tema1
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Alcances y entregables por temas 2019-1. Lugar de intervención SAN ANTONIO - CAÑETE.
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Universidad Ricardo Palma - Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Taller Integral - Taller 12 - Nivel 3
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  • 2. PROGRAMACIÓN / ESTUDIO 1. Necesidad 2. Sistematización de la necesidad 3. Evaluación y análisis del programa 4. Pautas de diseño PREFIGURACIÓN / PROPUESTA, ANÁLISIS Y REVISIÓN 5. Partido 6. Anteproyecto 7. Proyecto MATERIALIZACIÓN 8. Ejecución obra 9. Verificación y replanteo HECHOARQUITECTÓNICO
  • 3. PROGRAMACIÓN / ESTUDIO 1. Necesidad 2. Sistematización de la necesidad 3. Evaluación y análisis del programa 4. Pautas de diseño PREFIGURACIÓN / PROPUESTA, ANÁLISIS Y REVISIÓN 5. Partido 6. Anteproyecto 7. Proyecto MATERIALIZACIÓN 8. Ejecución obra 9. Verificación y replanteo HECHOARQUITECTÓNICO
  • 4. Universidad Ricardo Palma - Facultad de Arquitectura y Urbanismo Taller Integral – Taller 12 – Nivel 3 mg.arq.l.ll. l u g a r + e s p a c i o + t e c t ó n i c a + s i m b i o s i s + s o s t e n i b i l i d a d
  • 5. Introducción a la metodología del taller. El Taller 12 nivel 3 forma parte del Taller Integral conformado por alumnos del tercer al décimo ciclo con el objetivo de compartir conocimientos y desarrollar una propuesta grupal, enriqueciendo su conocimiento base. El trabajo grupal propone dar solución a una problemática de coyuntura actual en un contexto establecido. Luego se procede a trabajar los temas del respectivo nivel. El nivel 3 propiamente dicho, como inicio de los talleres integrales y periodo de transición entre la fase básica conceptual y la fase técnica y avanzada, propone el desarrollo del arte de lo espacial y de las relaciones interiores de los espacios arquitectónicos y exteriores de los espacios urbanos, en conjunto con lo tectónico y vinculando aspectos de la sostenibilidad a un nivel elemental y reflexivo. Para cumplir esta narrativa, se plantean diversos temas, cada uno con alcances y temática diferentes, pero en los que se desarrollará cada una de estas variables y se profundizará de manera progresiva en cada uno de los temas. Dicho esto, los temas se concentrarán en el entendimiento del lugar y el planteamiento de espacios y un recorrido, agregando la comprensión de lo tectónico en el planteamiento espacial y la relación y los flujos que existen entre varios conjuntos espaciales, además se adiciona la variable sostenibilidad a todos los puntos desarrollados anteriormente, con conceptos elementales pero sobre todo abordándolo de manera reflexiva para que se entienda el concepto como componente intrínseco del diseño arquitectónico. En resumen, la temática del taller es la sumatoria acumulada de todas estas variables a un grado de dificultad y especificidad pertinente al nivel. l u g a r + e s p a c i o + t e c t ó n i c a s i m b i o s i s + s o s t e n i b i l i d a d
  • 12. Introducción a la metodología del taller.
  • 13. Introducción a la metodología del taller.
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  • 18. Introducción a la metodología del taller.
  • 19. Introducción a la metodología del taller.
  • 20. Complementos teóricos. T1 T2 T3El proceso de aprendizaje se alimenta de fuentes de información, que se pueden dividir en tres grupos: (1) el conocimiento base, que consta de las experiencias y observaciones del quehacer diario sumadas a lo aprendido en los talleres de diseño precedentes, (2) fuentes de inspiración y (3) herramientas de diseño. Los complementos teóricos refuerzan e incrementan los tres grupos, mediante fundamentos teóricos, exposición de modelos vanguardistas y explicación de técnicas de expresión gráfica y otras. Estos complementos son exhibidos a los estudiantes a través de exposiciones, charlas, libros y documentos. Las exposiciones y charlas corresponden a cada uno de los temas a desarrollar a lo largo del semestre a manera que sean aplicadas en sus propuestas arquitectónicas. Exposición y charla del libro: “Introducción a la teoría del diseño arquitectónico” de Luis Miró Quesada G. Exposición y charla: “Materiales, espacio y arquitectura”. Realización propia. Exposición y charla del libro: “Site Analysis” de Edward T. White. Exposición y charla: “Sostenibilidad edificatoria y urbanística”. Realización propia. 1 2 3
  • 21. Programación semestre 2019-1. El resumen de la agenda mensual contempla un primer trabajo integral (en conjunto con los niveles 4, 5 y 6) y cuatro temas específicos para el nivel 3. El primer tema abarca cinco críticas, el segundo tema abarca cinco críticas, el tercer tema abarca nueve críticas y el tema final abarca once críticas. Los días de entrega de un tema, también serán días de exposición de complementos teóricos y alcances del siguiente tema. MES SEMANA N° Clase Tema Contenido 1 Lunes 18 Presentación del Taller 12 y Trabajo grupal e integral 2 Miércoles 20 Crítica grupal 3 Viernes 22 Crítica grupal 4 Lunes 25 Crítica grupal 5 Miércoles 27 Crítica grupal 6 Viernes 29 Crítica grupal 7 Lunes 1 Entrega Tema 0/Introducción al Taller 12 Nivel 3 y Exposición Tema 1 8 Miércoles 3 Crítica individual 9 Viernes 5 Crítica individual 10 Lunes 8 Crítica individual 11 Miércoles 10 Crítica individual 12 Viernes 12 Crítica individual 13 Lunes 15 Entrega Tema 1 - Exposición Tema 2 14 Miércoles 17 Crítica individual 15 Viernes 19 Feriado 16 Lunes 22 Crítica individual 17 Miércoles 24 Crítica individual 18 Viernes 26 Crítica individual 19 Lunes 29 Crítica individual 20 Miércoles 1 Feriado 21 Viernes 3 Entrega Tema 2 - Exposición Tema 3 Lunes 6 PARCIALES - Crítica voluntaria con listado Miércoles 8 PARCIALES - Crítica voluntaria con listado Viernes 10 PARCIALES - Crítica voluntaria con listado 22 Lunes 13 Crítica individual 23 Miércoles 15 Crítica individual 24 Viernes 17 Crítica individual 25 Lunes 20 Crítica individual 26 Miércoles 22 Crítica individual 27 Viernes 24 Crítica individual 28 Lunes 27 Crítica individual 29 Miércoles 29 Crítica individual 30 Viernes 31 Crítica individual 31 Lunes 3 Entrega Tema 3 - Exposición Tema 4 32 Miércoles 5 Crítica individual 33 Viernes 7 Crítica individual 34 Lunes 10 Crítica individual 35 Miércoles 12 Crítica individual 36 Viernes 14 Crítica individual 37 Lunes 17 Crítica individual 38 Miércoles 19 Crítica individual 39 Viernes 21 Crítica individual 40 Lunes 24 Crítica individual 41 Miércoles 26 Crítica individual 42 Viernes 28 Crítica individual Lunes 1 FINALES - Crítica voluntaria con listado Miércoles 3 FINALES - Crítica voluntaria con listado Viernes 5 FINALES - Crítica voluntaria con listado 43 Lunes 8 SUSTITUTORIOS - Entrega Tema 4 FINAL Miércoles 10 SUSTITUTORIOS - Crítica voluntaria con listado Viernes 12 SUSTITUTORIOS - Crítica voluntaria con listado Lunes 15 Entrega de Actas Miércoles 17 Entrega de Actas Viernes 19 Entrega de Actas ABRILMAYOJUNIO Tema4 7 TALLER INTEGRAL 12 - NIVEL III - 2019-I DIA 1 MARZO Temagrupal 2 3 9 Tema3 10 11 12 13 JULIO 17 8 Tema2 18 14 15 16 6 5 Tema1 4
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Alcances y entregables por temas 2019-1. Lugar de intervención SAN ANTONIO - CAÑETE. T1 T2 T3 T4 Concepto + Sketch + Maqueta Planteamiento Urbano
  • 27. Alcances y entregables por temas 2019-1. Lugar de intervención SAN ANTONIO - CAÑETE. T1 T2 T3 T4 Concepto + Sketch + Maqueta Concepto + Sketch + Maqueta Planteamiento Urbano Pabellón + mirador
  • 28. Alcances y entregables por temas 2019-1. Lugar de intervención SAN ANTONIO - CAÑETE. T1 T2 T3 T4 Concepto + Sketch + Maqueta + Planos Concepto + Sketch + Maqueta + Planos Concepto + Análisis + Maqueta + Planos Planteamiento Urbano Pabellón + mirador Camping + huerto
  • 29. Alcances y entregables por temas 2019-1. Lugar de intervención SAN ANTONIO - CAÑETE. T1 T2 T3 T4 Concepto + Sketch + Maqueta + Planos Concepto + Sketch + Maqueta + Planos Concepto + Análisis + Maqueta + Planos Concepto + Análisis + Maqueta + Planos Planteamiento Urbano Pabellón + mirador Camping + huerto Restaurant +galerías