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Géneros Periodísticos
Msc. Michela Andrade V.
Unidad 2
Géneros Informativos
Tema 3
La noticia. Aproximación
conceptual
Subtemas
» Subtema 1: Definición de la noticia
» Subtema 2: Características de la noticia
» Subtema 3: Pirámide invertida
Analizar la estructura de la noticia. Desarrollar
entradilla y el cuerpo de la noticia
Objetivo
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3 UNIDAD 4
Diferenciar los tipos de
géneros periodísticos
que se utilizan en los
medios de comunicación
para construir
redacciones periodísticas
creativas.
Identificar y analizar las
características de los
géneros informativos.
Distinguir las diversas
modalidades de fuentes
informativas. Aplicar los
nuevos conocimientos a
la práctica de la
redacción periodística.
Identificar y analizar las
características de los
géneros informativos.
Distinguir las diversas
modalidades de
fuentes informativas.
Aplicar los nuevos
conocimientos a la
práctica de la redacción
periodística
Analizar las características
de los diferentes géneros
de opinión y aplicarlas a
la elaboración de
contenidos de opinión.
ACTIVIDAD DE INICIO
Presentación de vídeo referente al tema a tratar
https://www.youtube.com/watch?v=7DzIePBcJ38
Definición de la noticia
La noticia es la transcripción explicativa de
situaciones novedosas e importantes, en este
género se puede observar que lo que se relata
es breve y conciso, y es que, aunque aporta
mucha información esta debe contar con
palabras precias y de fácil compresión
¿Qué es la
noticia?
Desarrollo de los subtemas: Subtema 1
Estructura de la noticia
Cuadro 1: Estructura externa de la noticia.
Antes de conceptualizar
lo que es la noticia, se
tiene que diferenciar
entre lo que es un
acontecimiento y lo que
es una noticia real,
pues el acontecimiento
es solo un mensaje
recibido de manera
directa o indirecta,
mientras que la noticia
es un mensaje procesado
para después ser
difundido.
Características de la noticia
Una noticia puede contar con varias características para que sea tomada en cuenta como “noticia”. Ante esto
¿Cuál es el rol y trabajo de quien la elabora?, y ¿Cuáles serían las consecuencias sino se muestra la noticia con
el valor vigente que la caracteriza?, existen 3 numerales que deben ser analizados:
1. Los sucesos que más satisfagan los valores o requisitos
mencionados, mayor probabilidad tendrán para que sean
valorados como "noticia" (selección).
2. Una vez que una noticia ha sido seleccionada, aquel
factor que le ha conferido valor noticioso será acentuado o
destacado (distorsión).
3. Tanto el proceso de selección como el de distorsión se
encontrarán presentes en todas las fases, toda la cadena
del proceso desde el hecho hasta el lector (reproducción).
Desarrollo de los subtemas: Subtema 2
Veracidad: los hechos o
sucesos deben ser
verdaderos y, por lo
tanto, verificables.
Objetividad: el periodista
no debe verse reflejado
en ella mediante la
introducción de ninguna
opinión o juicio de valor.
Claridad: los hechos
deben ser expuestos de
forma ordenada y
lógicamente.
Brevedad: los hechos
deben ser presentados
brevemente, sin
reiteraciones o datos
irrelevantes.
Proximidad: los sucesos
entregados provocan
mayor interés si son
cercanos al receptor.
Actualidad: los hechos
deben ser actuales o
recientes.
Generalidad: la noticia
debe ser de interés social
y no particular
Otras características de la noticia son:
Clasificación de la noticia
Si bien las noticias son
tan variadas como la
realidad, pueden ser
calificadas por:
Según la consumación
de un suceso Según la
fuente que
proporcionó los actos.
Según la afirmación o
negación de un hecho
Tipos de Noticias
https://www.tutareaescolar.com/noticias.html
El propósito de la noticia es mantener
informado y despertar un interés de manera
masiva. La recolección de datos parte desde el
antecedente de la misma, que es la parte base
para su formalidad y precisión. Los tipos de
noticias van desde notas sociales hasta
deportivas
Pirámide invertida.
Este método consiste en colocar el núcleo
de la información en el primer párrafo y
los detalles que complementan la noticia
se redactan a continuación en orden de
mayor a menor importancia. La pirámide
invertida sirve para ayudar al lector a
seleccionar los datos más importantes de
cada información.
La pirámide está redactada en forma
descendente, haciendo que se cubran las
necesidades del lector o espectador, esta
es usada en el área periodística y las
ciencias de la comunicación, en ella se da
respuesta a las preguntas que facilitan la
redacción: qué, quién, cuándo, dónde,
por qué y cómo.
Desarrollo de los subtemas: Subtema 3
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.blendspace.com%2Flessons%2FQoIKLXSoc-UX3Q%2Ftecnica-de-la-piramide-
invertida&psig=AOvVaw0LuzVsR32yggVsdYYHkJ5o&ust=1607399951813000&source=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCJDirc79uu0CFQAAAAAdAAAAABAI
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ACTIVIDAD DE FIN
Realizar preguntas para despejar dudas
BIBLIOGRAFÍA
1.-https://www.tutareaescolar.com/noticias.html
2.-https://www.clasificacionde.org/tipos-de-noticias/
3.-Salaverría, R. (1992). DE LA PIRÁMIDE INVERTIDA AL HIPERTEXTO: HACIA NUEVOS ESTÁNDARES DE REDACCIÓN PARA
LA PRENSA DIGITAL. dadun -Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, 2-4. Obtenido de NOVATICA.
4.-Sánchez, J. (2015). La pirámide invertida: caída de un Mito. . CUADERNOS.INFO Comunicación y Medios en
Iberoamérica, 4-8.
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  • 1. Géneros Periodísticos Msc. Michela Andrade V. Unidad 2 Géneros Informativos Tema 3 La noticia. Aproximación conceptual
  • 2. Subtemas » Subtema 1: Definición de la noticia » Subtema 2: Características de la noticia » Subtema 3: Pirámide invertida
  • 3. Analizar la estructura de la noticia. Desarrollar entradilla y el cuerpo de la noticia Objetivo
  • 4. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 Diferenciar los tipos de géneros periodísticos que se utilizan en los medios de comunicación para construir redacciones periodísticas creativas. Identificar y analizar las características de los géneros informativos. Distinguir las diversas modalidades de fuentes informativas. Aplicar los nuevos conocimientos a la práctica de la redacción periodística. Identificar y analizar las características de los géneros informativos. Distinguir las diversas modalidades de fuentes informativas. Aplicar los nuevos conocimientos a la práctica de la redacción periodística Analizar las características de los diferentes géneros de opinión y aplicarlas a la elaboración de contenidos de opinión.
  • 5. ACTIVIDAD DE INICIO Presentación de vídeo referente al tema a tratar https://www.youtube.com/watch?v=7DzIePBcJ38
  • 6. Definición de la noticia La noticia es la transcripción explicativa de situaciones novedosas e importantes, en este género se puede observar que lo que se relata es breve y conciso, y es que, aunque aporta mucha información esta debe contar con palabras precias y de fácil compresión ¿Qué es la noticia? Desarrollo de los subtemas: Subtema 1
  • 7. Estructura de la noticia Cuadro 1: Estructura externa de la noticia.
  • 8. Antes de conceptualizar lo que es la noticia, se tiene que diferenciar entre lo que es un acontecimiento y lo que es una noticia real, pues el acontecimiento es solo un mensaje recibido de manera directa o indirecta, mientras que la noticia es un mensaje procesado para después ser difundido.
  • 9. Características de la noticia Una noticia puede contar con varias características para que sea tomada en cuenta como “noticia”. Ante esto ¿Cuál es el rol y trabajo de quien la elabora?, y ¿Cuáles serían las consecuencias sino se muestra la noticia con el valor vigente que la caracteriza?, existen 3 numerales que deben ser analizados: 1. Los sucesos que más satisfagan los valores o requisitos mencionados, mayor probabilidad tendrán para que sean valorados como "noticia" (selección). 2. Una vez que una noticia ha sido seleccionada, aquel factor que le ha conferido valor noticioso será acentuado o destacado (distorsión). 3. Tanto el proceso de selección como el de distorsión se encontrarán presentes en todas las fases, toda la cadena del proceso desde el hecho hasta el lector (reproducción). Desarrollo de los subtemas: Subtema 2
  • 10. Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables. Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. Claridad: los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y lógicamente. Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos irrelevantes. Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al receptor. Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes. Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular Otras características de la noticia son:
  • 11. Clasificación de la noticia Si bien las noticias son tan variadas como la realidad, pueden ser calificadas por: Según la consumación de un suceso Según la fuente que proporcionó los actos. Según la afirmación o negación de un hecho
  • 12. Tipos de Noticias https://www.tutareaescolar.com/noticias.html El propósito de la noticia es mantener informado y despertar un interés de manera masiva. La recolección de datos parte desde el antecedente de la misma, que es la parte base para su formalidad y precisión. Los tipos de noticias van desde notas sociales hasta deportivas
  • 13. Pirámide invertida. Este método consiste en colocar el núcleo de la información en el primer párrafo y los detalles que complementan la noticia se redactan a continuación en orden de mayor a menor importancia. La pirámide invertida sirve para ayudar al lector a seleccionar los datos más importantes de cada información. La pirámide está redactada en forma descendente, haciendo que se cubran las necesidades del lector o espectador, esta es usada en el área periodística y las ciencias de la comunicación, en ella se da respuesta a las preguntas que facilitan la redacción: qué, quién, cuándo, dónde, por qué y cómo. Desarrollo de los subtemas: Subtema 3
  • 16. ACTIVIDAD DE FIN Realizar preguntas para despejar dudas
  • 17. BIBLIOGRAFÍA 1.-https://www.tutareaescolar.com/noticias.html 2.-https://www.clasificacionde.org/tipos-de-noticias/ 3.-Salaverría, R. (1992). DE LA PIRÁMIDE INVERTIDA AL HIPERTEXTO: HACIA NUEVOS ESTÁNDARES DE REDACCIÓN PARA LA PRENSA DIGITAL. dadun -Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, 2-4. Obtenido de NOVATICA. 4.-Sánchez, J. (2015). La pirámide invertida: caída de un Mito. . CUADERNOS.INFO Comunicación y Medios en Iberoamérica, 4-8.