Este documento es un ejercicio de clase sobre proyección personal y metas de vida para estudiantes de 4to grado. Los estudiantes deben identificar los intereses, metas y sueños expresados en 4 frases dadas, analizar su relación con las actividades actuales y el proyecto de vida futuro. Luego deben describir sus propios sueños y cómo creen lograrlos, e imaginar cómo se ven a sí mismos en 10 años, incluyendo detalles sobre su trabajo y cómo alcanzaron sus metas, elaborando una hoja de vida futura.

1. PROF: LUIS GALIANO VELÁSQUEZ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
NIVEL: Secundaria GRADO: 4º FECHA: 08/03 /2016
NOMBRES:__________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
‘’UNA VIDA PROYECTADA’’
1.- LEE ATENTAMENTE LO SIGUIENTE:
a) LUEGO DE TERMINAR EL COLEGIO, VOY A TRABAJAR PARA PODER INSCRIBIRME EN LA ACADEMIA.
b) EN MI CASA ME TIENEN CANSADO, PREGUNTÁNDOME QUÉ VOY HACER EN EL FUTURO.
c) ¡UY! MAÑANA TENGO EXÁMEN Y HOY ES EL PARTIDO DE FÚTBOL, ¿QUÉ HAGO?
d) QUISIERA TENER MUCHO MÁS TIEMPO PARA PODER APRENDER A TOCAR GUITARRA.
RESPONDE:
¿Qué intereses, metas o sueños puedes identificar en estas frases?
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¿Qué relación encuentras entre los intereses de la persona, las actividades que realiza y su proyecto
de vida futura?
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Y tú, ¿Qué sueños o metas tienes? ¿Cómo crees que podrás lograrlos?
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2. PROF.: LUIS GALIANO VELÁSQUEZ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Imagina que han pasado diez años, ¿cómo te ves?, ¿En qué trabajas?, ¿cómo lo lograste? Elabora tu
hoja de vida.
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