GUÍA MISCELÁNEA

1. PROF: GALIANO VELÁSQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 3º FECHA: 06/12/2016
NOMBRES: __________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
1.- ¿Qué son el autoconcepto y la autoestima?
2.- ¿Qué es la identidad?
3.- ¿Qué es la identidad sexual?
4.- ¿Qué son las estrategias de aprendizaje?
AUTOCONCEPTO AUTOESTIMA
Es la imagen que
tenemos de nosotros (as)
mismos (as), de lo que
pensamos y lo que
podemos lograr.
 Se relaciona con las
ideas valorativas de
nuestro ser y de
nuestra manera de ser,
es el cariño o aprecio
que nos tenemos por
ser como somos.
GUÍA DE APLICACIÓN: recordemos…
Sugerencias para lograr una buena autoestima:
 Quererse a uno a mismo, tal como es, con sus defectos o
virtudes.
 Sentirse seguro de ti mismo.
 Ser una persona positiva.
 No dejarse influenciar por las opiniones de los demás.
Es el conjunto de rasgos propios de la persona, que
la caracteriza y diferencia de otras personas.
La identidad en el desarrollo de los adolescentes:
 Muchos de los comportamientos de los adolescentes se
explican por la necesidad de construir y afirmar su
identidad.

mismos’’ y ‘’no otro’’.
Son procedimientos o maneras de hacer, o al
conjunto de pasos que se emplean de manera
intencional para lograr un objetivo.
Estrategias de aprendizaje:
 Estrategias de selección
 Estrategias de organización.
Se refiere al sentimiento de considerar varón o
mujer que tenemos todas las personas.
Elementos de la identidad sexual:
 Sexo biológico
 Identidad de género
 La orientación sexual.

2. PROF: GALIANO VELLASQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
5.- ¿Qué son las estrategias de organización?
Entre los principales están:
ACTIVIDAD
1.- Explica con tus propias palabras:
 AUTOCONCEPTO: __________________________________________________________________________
 AUTOESTIMA: ______________________________________________________________________________
 IDENTIDAD: _______________________________________________________________________________
 IDENTIDAD SEXUAL: ________________________________________________________________________
2.- ¿Qué son las estrategias de aprendizaje?, ¿Cuáles son?
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3.- ¿Qué son las estrategias de organización?, ¿Qué son los organizadores visuales?, ¿Cuáles son
los tipos de organizadores visuales?
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Son aquellas estrategias que permiten
ordenar la información, después de
haberla seleccionada. Se trata de
clasificar y agrupar la información.
 Esquema de números
 Esquema de llaves
 Cuadros comparativos
 Mapas semánticos
 Mapas conceptuales.
Organizadores Visuales:
Son representaciones gráficas que presentan
conceptos o información desagregada.