Analisis de la película Miss Peregrine y los Niños Peculiares

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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
SEMIÓTICA DE LA IMAGEN
ETAPA 4 SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS
AUDIOVISUALES
ELEMENTO DE
COMPETENCIA
Identificarlos elementos que comprenden
el mensaje en productos de medios
audiovisuales aplicando el análisis
semiótico una mayor comprensión e
interpretación del mensaje.
EVIDENCIA ---
5. ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UN
ARTÍCULO DE UNA PELÍCULA DE
ESTRENO
TIPO DE
ACTIVIDAD
EVIDENCIA
ESTUDIANTE (S) Luis Humberto Escalante Montemayor
MATRÍCULA (S): 1621551
GRUPO: C01
CATEDRÁTICA: M.C. María Leonor Bernal Martínez
Monterrey, N.L. 27 de octubre de 2016

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Contenido
FICHA TÉCNICA:.............................................................................................................................................................3
Análisis semiótico ..........................................................................................................................................................7
Introducción ...................................................................................................................... 7
Descripción del mensaje.................................................................................................. 8
Eje denotativo.................................................................................................................... 8
Eje connotativo................................................................................................................10
Mensaje lingüístico..........................................................................................................10
Conclusión o reflexión....................................................................................................11

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FICHA TÉCNICA:
 Título: Miss Peregrine’s Home for Peculiar Children
 País: Estados Unidos
 Año: 2016
 Dirección: Tim Burton
 Fotografía: Bruno Delbonnel
 Guion: Jane Goldman
 Música: Mike Higham y Matthew Margeson
 Productora: Chernin Entertainment y Tim Burton Productions
 Duración: 127 minutos
 Reparto: Eva Green, Asa Butterfield, Ella Purnell, Chris O’Dowd, Allison
Janney, Terence Stamp Kim Dickens, Rupert Everett, Judi Dench y Samuel
L. Jackson
 Género: Aventuras y fantasía
 Sinopsis: Un muchacho de 16 años llamado Jacob Portman llega
accidentalmente a una misteriosa isla. Allí, en “El hogar de Miss Peregrine
para niños peculiares”, ayuda a un grupo de niños huérfanos con distintas
habilidades y características.
 Público meta: Adolescentes
 Estructura dramática de acuerdo al paradigma del guion de Syd Field:
Acto I: Al inicio de la película vemos una breve presentación del protagonista,
Jacob Portman, quien nos cuenta un poco de cómo ha sido su vida y como
su abuelo le había contado historias sobre sus viajes luchando contra
monstruos y sobre Miss Pregrine, una mujer con la habilidad de convertirse
en ave y que era la encargada de una casa donde cuidaba a niños huérfanos
que tenían habilidades y característica diferentes, a ellos se les conoce como
“peculiares”. Después vemos a Jacob en la actualidad, al terminar su turno
en el trabajo, su abuela se ofrece a llevarlo a casa, en el camino recibe una
llamada de su abuelo que está muy desesperado; al irse acercando a la casa
se topan con un hombre extraño y de ojos blancos entre la niebla que solo

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los observa. Al llegar a la casa encuentra todo un desorden, alguien entró,
Jacob sale por el patio trasero y se adentra en un pequeño bosque, allí
encuentra a su abuelo en su lecho de muerte y sin ojos, él le dice que deber
ir a buscar a Miss Peregrine, después de esto muere, en eso, Jacob ve una
criatura enorme entre los árboles que desaparece justo cuando su jefa llega
a encontrarse con él.
Ha pasado un mes desde la muerte del abuelo y Jacob no ha parado de ver
a estas extraña criaturas por lo que sus padres creen que tiene demencia,
así lo empiezan a llevar de visita con una psiquiatra, después de una visita
con ella Jacob llega a su casa donde es recibido con una fiesta sorpresa por
su cumpleaños, una de sus tías le hace entrega de una regalo que resulta
ser de parte de su difunto abuelo, es un libro en cuál hay algunas notas sobre
sus viajes y una donde menciona la ubicación del refugio de Miss Peregrine.
Días después, en una visita con la psiquiatra, Jacob le menciona a ella sobre
el libro y que le gustaría ir de viaje para liberarse de la tristeza de perder a su
abuelo, la psiquiatra convence a sus padres de que es una buena idea, por
lo que acceden. Al llegar Gales, el padre de Jacob le paga a un par de chicos
para que acompañen a Jacob al refugio de los huérfanos; al llegar descubre
que fue destruido en 1943 en un bombardeo.
Acto II: Este acto empieza alrededor del minuto 20, siendo el primer nudo.
Al día siguiente Jacob entra a la mansión, donde siente que lo están
siguiendo, por ello empieza a huir pero tropieza y queda inconsciente tras
recibir un fuerte golpe en la cabeza; al despertar se encuentra con un grupo
de niños a quienes reconoce como los niños peculiares de la casa de Miss
Peregrine gracias a las fotografías que le había mostrado su abuelos. Ellos
lo llevan a través de una cueva donde se encuentra un bucle, un espacio
donde el tiempo se encuentra congelado en un día del año 1943 que
consideran “seguro”. Al llegar a la casa es recibido por Miss Peregrine, quien
le presenta al resto de los niños y lo invita a cenar, durante su estadía

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descubre que su peculiaridad es la misma que tenía su abuelo, la capacidad
de ver a los monstruos que persiguen a los niños peculiares, es a partir allí
comienza a tener curiosidad sobre qué fue lo que hizo que su abuelo dejara
la casa, por lo que se lleva una carta dirigida a él. Después de pasar todo el
día fuera, su padre lo encuentra y lo lleva a casa, en el camino descubre que
un rebaño de ovejas fue asesinado por un extraño “animal”, Jacob le mintió
a su padre a su paradero y este al enterarse lo castiga y no le permite que
se aleje de él, por lo que a la mañana siguiente lo lleva a la playa a observar
aves; en ese lugar conocen a otro hombre que también observaba a las aves,
pero pareciera que Jake tiene un mal presentimiento sobre este.
Al día siguiente, mientras su padre duerme, Jacob escaba para ir al refugio,
pero este es perseguido por el hombre de la playa, quien resulta ser el mismo
sujeto que asesinó a su abuelo, el señor Barrow. El sujeto toma a Jacob como
rehén y lo lleva a la casa de Miss Peregrine, donde la amenaza diciéndole
que si no lo acompaña para hacer sus experimentos para volver a los otros
monstruos más humanos, matará a todos los niños, por lo que ella accede y
deja a los chicos al cuidado de Jacob y otra ymbrine procedente de otro bucle
que fue atacado. Al alejarse un monstruo llega a la casa y asesina a la que
los iba a proteger por lo que huyen antes de que la casa sea bombardeada
inevitablemente debido a la ausencia de Miss Peregrine, por lo que el bucle
será sellado tras no ser reiniciado el día. Los niños logran escapar y el
monstruo muere bombardeado; ahora los niños s viajan hacia el bucle más
cercano para volver al año 2016 y rescatar a Miss Peregrine.
Acto III: Este acto comienza alrededor del minuto 80, aquí tenemos el
segundo nudo.
Es aquí donde el grupo de niños se dirige a enfrentar a los villanos para
rescatar a Miss Peregrine. Los niños llegan al bucle más cercano y logran
volver al año 2016, pero unos meses antes de que el abuelo de Jake muriera.

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Tienen un plan que consiste en atraer a los monstruos a un lugar donde los
llenarían de nieve y dulces para hacerlos visible al ojo del resto del mundo y
así poder enfrentarlo. Mientras tanto Jacob y algunos de los niños se
enfrentan a los secuaces del hombre que secuestro a Peregrine, tras
matarlos, Jacob logra liberar a todas la protectoras de los bucles, pero el
hombre malvado toma la forma de nuestro protagonista para confundir a sus
amigos y salvarse d ser asesinado, pero su plan falla, ya que uno de los
monstruos lo ve y lo confunde con Jake, matándolo o comiéndose sus ojos.
Después de todo esto, los chicos vuelven a 1943 en busca de un nuevo hogar
y Jacob se queda para volver a ver a su abuelo. La película termina con
Jacob viajando a través de diferentes bucles para por fin encontrarse con los
chicos y quedarse a formar parte de ellos.
 Clímax: Este se da al minuto 96. Es aquí donde se da la batalla contra los
“huecos” y secuaces del señor Barrow. Jacob ingenia un plan con el cual
podrá liberar a las Ymbrine y terminar con los huecos y el señor Barrow, así
que convence a los chicos de ir con él terminar con sus enemigos de una vez
por todas.
Los chicos llegan a enero del año 2016, la fecha en la que el señor Barro se
encuentra. Al llegar se dirigen a un teatro donde los villanos están preparando
la maquina con la que extraerían el poder de las Ymbrine para devolverles a
los huecos su forma humana.
Los chicos inician con su plan para atraer a los huecos, los cuales los siguen
hasta la feria del que se encontraba en un muelle cercano, allí de los chicos
los esperaban y comienzan a lanzarles bolas de nieve, dulces y otras cosas,
lo que los ayuda para poder ver a los huecos y enfrentarlos sin problemas
con la ayuda de un ejército de esqueletos invocado por Enoch.

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Después de eso todo el grupo se dirige al teatro y le hace frente al resto de
los compañeros del señor Barrow, Jacob y Emma aprovechan la distracción
para ir al lugar donde se encuentran las Ymbrine pero el señor Barrow lo nota
y va tras ellos. Emma contiene al señor Barrow con su aliento mientras Jacob
hace lo posible por salvar a sus víctimas. Mientras tanto un hueco sigue con
vida y se dirige a detener los planes los chicos. Dentro del cuarto, Barrow se
muestra ante Jacob y toma su forma para engañar a los chicos y hacer que
lo maten, pero en eso, el hueco llega. Al ver a dos personas iguales, el hueco
duda a quien eliminar, pero finalmente toma una decisión y termina matando
al señor Barrow. Los peculiares acaban con el monstruo y al final logran
liberar a las Ymbrine.
 Inicio de la película (primeros 10 minutos): Se presenta a Jacob, el
protagonista, y a su abuelo, además la muerte de este. Después vemos a
Jacob un mes después de la muerte del abuelo hablando con una psiquiatra.
Análisis semiótico
Introducción
En esta ocasión nos tocó analizar la película “Miss Peregrine y los Niños
Peculiares”, una película del aclamado director Tim Burton, cuyo género es de

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fantasía y aventuras. Esta película no difiere mucho de otras obras de este director,
y desde que inicia podemos sentir esa esencia que tienen todas sus películas. Este
filme en particular, es una buena reflexión sobre como muchos chicos sienten que
no encajan en este mundo y sufren del rechazo de la mayoría de sus compañeros
de escuela o su conocidos y lo duro que puede ser sobrellevarlo, pero que aun así
siempre habrá alguien para todos y que nos apoyará incondicionalmente. Sin duda
una muy buena película con un significado muy importante para el director, quien
hizo una campaña para aquellos que se siente rechazados y recordarles lo
especiales que son y la razón por amar el quien son.
Descripción del mensaje
Se analizó la primera escena que aparece en la película.
En esta escena vemos a Jacob trabajando en la farmacia de su abuela mientras
escuchamos como hace una narración sobre la adolescencia, en eso vemos que
llegan unos chicos que estudian en su misma escuela. Jacob trata de socializar con
la chica pero esta se voltea con uno de sus amigos para lanzarle un paquete de
pañales diciéndole que no los olvide este los arroja contra el resto de los paquetes
que Jake acomodaba, tirándolos todos, en eso llega su abuela y le dice que tiene
una llama, terminando así la escena.
Eje denotativo
Jacob se encuentra trabajando tranquilamente en la tienda acomodando pañales,
al ver a los chicos de la escuela el aprovecha la oportunidad para tratar de socializar
con ellos y tal vez tener nuevas amistades, al hablar con la chica esta lo ignora le
pasa un paquete de pañales a su amigo, quien lo arroja contra la pila que Jake

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estaba acomodando, derrumbándolos, al final llega su abuela a informarle que tiene
una llamada.
 a) Planos: En esta escena se encuentras planos medios debido a que se
centra en Jacob y en Amy
 b) Luz y color. Vemos una luz clara ya que están dentro de un centro
comercial iluminado con luz blanca y luz exterior, predomina el color blanco
 c) El sonido. Escuchamos las voces de los personajes y la música ambiental
que hay en la tienda.
 d) Movimiento: Vemos a Jacob acomodando los pañales y a los chicos de
su escuela acercarse, uno de ellos arroja un paquete hacia la pila que hizo
Jaocb
 e) Las formas: Predominan la de Jacob y Amy, pero vemos los paquetes de
pañales los estantes, etc.
 f) Trama: Jacob se encuentra trabajando y al ver a sus compañeros de
escuela trata de congeniar con ellos, pero estos lo rechazan.
Imagen del Ben y Jules
Significantes plásticos Significado
Plano Primer plano: Ben y Amy hablando.
Plano general: cuando se muestra la
tienda con Jacob al fondo
Plano medio: Jacob, Amy y el resto de
los chicos
Perspectiva Jacob y Amy hablando con el resto del
grupo al fondo
Campo Jacob se encuentra mirando a Amy y
esta ve hacia los pañales
Enfoque Siempre es un enfoque claro y nítido.
Encuadre Se encuadra a ambos personajes de los
hombros para arriba durante su
conversación
Color Colores claros debido a la iluminación
de la tienda y la luz del día
Sombras No existe ninguna sobra dentro de la
escena.
Luz Luz artificial, se encuentran en la tienda
y luz natural que entra por las puertas
de la entrada pricipal
Sonido Sonido de las voces y la música
ambiental de la tienda.
Movimiento Ven acomodando los pañales y el chico
que arroja un paquete y derrumba todo
Formas Jacob: Empleado de la tienda de su
abuela

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Amy y sus amigos: Los bravucones que
molestan a Jacob
Eje connotativo
En esta escena se hace referencia a lo dura que puede ser la adolescencia para
algunos; mientras otros se divierten y pasan tiempo con sus amigos, otros sufren de
abuso por parte de aquellos que los ven como inferiores debido a la dificultad que
tienen muchos chicos para socializar al ser muy introvertidos o no encajar con
ciertas modas o estereotipos que muchos siguen.
Significantes Significados de
primer nivel
Connotaciones de
segundo nivel
Jacob Un chico responsable
y trabajador.
En esta escena
notamos que Ben es
rechazado por sus
compañeros.
Amy y sus amigos Chicos promedio,
burlones y abusivos
Amy y sus amigos ven
a Jacob como un chico
tonto y raro.
Mensaje lingüístico
Se utiliza un mensaje coloquial pero muy neutro, uno que prácticamente cualquiera
puede entender sin importar su edad o su lugar de origen, facilitando mucho el
entendimiento.

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Conclusión o reflexión
En esta escena vemos como la vida puede ser muy fácil para algunos pero puede
llegar a ser algo dura para otros, principalmente para las personas que son muy
introvertidas, las cuáles suelen ser víctimas de bullying por parte de la gente más
extrovertida, por lo que la adolescencia no diversión para todos.