3. Que Es Gestalt

4. r

5. La
aparición del enfoque de sistemas tiene su origen en la incapacidad
manifiesta de la ciencia para tratar problemas complejos. El método científico,
basado en reduccionismo, repetitividad y refutación, fracasa ante fenómenos
muy complejos por varios motivos:

7. Características:

Estructuralista: porque parte de la consideración de totalidades organizadas.

8. 
Dinámica: explica la conducta en función de un campo regulado por fuerzas
que lo organizan según leyes determinadas.

9. 
A histórica: toma en cuenta solo los fenómenos coexistentes en el momento
actual. Describe los fenómenos pero no explica sus causas.

10. 
Anti empirista: afirma que los procesos psicológicos se estructuran según las
leyes del campo y que la experiencia anterior no cumple un papel
importante.

11. Corriente de entrada:

La entrada son todas las materias primas o componentes del vehículo, ya sea
ruedas, chasis, carrocería, motor,etc.

12. Niveles De Organización
Podemos observar que a medida que avanzamos en un
subsistema a un sistema y a un supersistema (el que a su vez
es un subsistema de otro sistema), vamos pasando de
estados de organización relativamente simples a estados de
organización más avanzados y complejos. En efecto,
mientras en el primer sistema tenemos solo algunas
partículas atómicas, ya en el tercero o cuarto tenemos toda
una organización celular y en el octavo o noveno, un
miembro humano con sus tejidos, piel, vasos sanguíneos,
venas, arterias, etc.

14. 
El primer nivel es aquel formado por las estructuras estáticas.

El siguiente nivel en complejidad son los sistemas dinámicos simples con
movimientos predeterminados, denominado “movimiento del reloj”.

El tercer nivel son los mecanismos de control o los sistemas cibernéticos, por
lo que puede considerarse este nivel como termostato.

El cuarto nivel lo constituyen los sistemas abiertos.

El quinto nivel puede ser denominado genético-social.

Este nivel esta caracterizado por un incremento en la movilidad, en la
conducta teleológica y en la conciencia.

El séptimo nivel es el nivel humano.

El octavo nivel lo constituyen las organizaciones sociales; son definidas como
conjunto de roles interconectados por canales de comunicación.

El noveno nivel esta constituido por los sistemas trascendentales. Aquí se
encuentra la esencia, lo final, lo absoluto y lo inescapable.

15. LAS FRONTERAS DEL SISTEMA

Que son las fronteras del sistema?
Es la línea que separa el sistema de su entorno y que define lo que le pertenece y lo
que queda fuera de el.

Existen dificultades para fijar las fronteras de los sistemas por las siguientes
características:

Es bastante difícil aislar los aspectos estrictamente mecánicos de un sistema.

El intercambio entre sistemas no se limita exclusivamente a una familia, ya que
existe un contacto permanente con el entorno.

Existe un continuo intercambio de interrelaciones tiempo-secuencia, por lo tanto
pensamos que cada efecto tiene su causa.

16. Procesos de conversión:

Los sistemas organizados están dotados de un proceso de conversión por el
cual los elementos del sistema pueden cambiar de estado. El Proceso de
conversión cambia elementos de entrada en elementos de salida. En Un
sistema con organización, los procesos de conversión generalmente agregan
valor y utilidad a las entradas, al convertirse en salida. Si el Proceso de
conversión reduce el valor o utilidad en el sistema, este impide costos o
impedimentos.

18. CORRIENTE DE SALIDA
ENERGIA
FCP
INFORMACIÓN
ENERGIA
FCF
INFORMACIÓN
ENERGIA
FCP
INFORMACIÓN
FCP: FUNCION DE CONVERSIÓN PARCIAL
FCT: FUNCIÓN DE CONVERSIÓN TOTAL

19. 
Generalmente no existe una sino varias corrientes de salida. Por ejemplo, la
corriente de salida, o el producto que exporta una planta al medio, es el
oxigeno que ella fabrica a partir de la energía solar. Sin embargo, esta es una
de sus corrientes de salida, ya que también exporta alimentos, frutos y
belleza a través de sus flores.

Podemos dividir estas corrientes de energía en positivas o negativas para el
medio y entorno. Por ejemplo una planta, como la amapola, a parte de
producir oxigeno y belleza, produce el opio que por sus efectos en el hombre
podría ser considerada una corriente de salida negativa

20. Diferencia entre Sistema Abierto y
Cerrado
Un sistema cerrado es aquel cuya corriente de salida, es decir, su producto,
modifica su corriente de entrada, es decir, sus insumos. Un sistema abierto es
aquel cuya corriente de salida no modifica a la corriente de entrada.

21. Retroalimentación
CORRIENTE DE ENTRADA
SISTEMA
Energia Muscular
(cuerpo en movimiento)
CORRIENTE DE SALIDA
Movimiento
INFORMACIÓN
Instrucciones
PROCESO DE CONVERSIÓN
COMUNICACIÓN DE RETROALIMIENTACIÓN (Modifica Instrucciones)

22. Que es?

En el proceso de comunicación, la retroalimentación es su último eslabón, es
el paso con el que se cierra el circuito, colocando el mensaje de respuesta de
regreso en el sistema, sirve para controlar y mantener un orden, evitando los
malentendidos. También llamada realimentación que sig. Ida y vuelta es
decir, desde el punto de vista social y el psicológico.
La retroalimentación es la única forma en la que podemos saber si la
comunicación se logro efectivamente (la que nos dio el receptor), por medio
de la respuesta y la reacción.

23. 
ejemplo, se realiza en el cerebro al recibir este la comunicación de
retroalimentación y emitir las instrucciones correctoras a los músculos, o
sistema motor del sistema, para modificar el rumbo de la caminata. Los
podemos observar en la siguiente figura.