Hola.. los invito para que lean porque es muy importante ya que se podrán enterar de las claves mas importantes para poder ser un estudiante excelente en la educación virtual.

1. 10 CLAVEZ PARA SER UN “ESTUDIANTE
VIRTUOSO”
Luisa Fernanda Fonnegra Pérez
Grado 10-4

2. 1.LA DISCIPLINA
Es muy importante ya que requiere de
tiempo, la responsabilidad a la hora de
poder realizar un trabajo ; que pese a
esto puedan asumir retos personales y
lo tomen en serio y no como algo del
momento , mantener un orden y
establecer un horario que no afecte
para cumplir las obligaciones .

3. 2.HABILIDAD
Las personas que tienen habilidades
de manejar todas las herramientas de
la computadora y se le hace mas fácil
que a otras personas , al verse con
dificultad muchas veces se pueden
sentir intimidados o inquietos ; de
acuerdo a que la computadora tiene
diferentes usos, que a veces no
manejamos o se nos olvidan.

4. 3.LA CONCENTRACION
Es una herramienta importante ya que
al igual que la disciplina, se requiere
para poder ser un estudiante virtual
exitoso , manejo de la atención ya que
no podríamos desempeñarnos por
completo , enfocarnos. Es esencial
para los foros electrónicos, así mismo
mantener un momento especifico o
determinado para emplear otras
distracciones como son la música, los
mensajes , la interconexión, etc.

5. 4.LA PUNTUALIDAD
A la hora de la entrega o fechas de
limites, entre los diferentes cursos
virtuales son estrictos y rígidos a la
hora de la entrega de estos temas, de
los trabajos para la participación y sus
fechas de entrega es muy importante
ya que de esta manera puedes ponerte
el reto de ser puntual y genera mas
confianza en ti y te describe como una
persona lista.

6. 5. LA COMUNICACIÓN
Puedes desarrollar un nivel social ya
que al ser un participante de algún
programa virtual generas un grado de
amistad ya que tendrás compañeros
de diferentes lugares genera la
posibilidad de nuevas amistades que
nos permiten conocer de otros
mundos, experiencias inolvidables y
porque no conocer de otros lugares y
cambiar la rutina de siempre.

7. 6.LAS EMOCIONES
Al estar un mundo de este genera
diferentes emociones o nos despiertan
sentimientos.
Nos vamos sentir presionados, vamos
a llegar a un punto en el cual ya no
podamos o no podemos sentir
impotentes, la caga de trabajos,
genera un nivel de estrés pero con
claves importantes podemos llegar a
nuestra meta y verlo de una
perspectiva diferente y lograr nuestro
objetivo propuesto.

8. 7.EL ESFUERZO
Las personas que vicarias o sea que
asumen funciones y asuntos
relacionados con el aprendizaje y que
están dispuestos (as) tener respeto a
la hora de participar en los foros ,
autonomía , aprendizaje activo y
participativo, aportar a dicho proceso
que recogerá sus frutos de acuerdo a
su estilo y ritmo de trabajo

9. 8. IDEAS CLARAS
Muchas veces no nos sabemos
expresar fácilmente por escrito, al
tener errores sintácticos por la mala
combinación ya que cuyos núcleos
deben estar bien conectados y tener
coherencia, y no es raro una mala
ortografía; y así no daríamos a
entender lo que queremos transmitir,
aunque puedan existir otros medios de
poder comunicarnos

10. 9.PERSPECTIVA
Si te plantas capacidades, estrategias,
capacidades, autorregulación,
expectativas motivaciones, metas,
entre otras . Al tener estos elementos
en visto el participante puede
desarrollar una actividad mental
constructiva y poder tener una buena
calidad de aprendizaje.
En cuenta con dos estructuras la
psicológica y lógica, que adquieren de
mucha lectura y análisis.

11. 10.COMPRENSION
Es un triangulo de alumno-profesor-
contenidos de un modelo de análisis
de contextos virtuales y de
explicación, de tareas con una
comunicación interactiva al igual de
intercambiar conocimientos con una
actividad conjunta que actúen de
forma mutua que al igual los dos
salgan beneficiados por ejemplo que el
alumno y el profesor estén
participando en un foro es una
actividad conjunta

12. REFERENCIAS
• Onrubia, J. (2005). Aprender y enseñar en
entornos virtuales: actividad conjunta, ayuda
pedagógica y construcción del
conocimiento. Revista de Educación a
Distancia.
• de Marroquín, O. P. (2008). El estudiante
adulto en la era digital. Apertura impresa, (8).