Definición y conceptos principales

1. El suelo como
medio físico y
substrato
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2. • Es la parte superficial de la corteza
terrestre, biológicamente activa,
que tiende a desarrollarse en la
superficie de las rocas emergidas
por la influencia de la intemperie y
de los seres vivos (meteorización).
Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una
vasta gama de procesos químicos, físicos y biológicos.

3. ETAPAS DE LA FORMACION DEL SUELO

4. Importancia Ecológica
del suelo
El suelo interviene en el ciclo
del agua y de los elementos
químicos.
En él tienen lugar gran parte de
las transformaciones de la
energía y de la materia de los
ecosistemas.

5. El suelo es el hábitat de una biota
específica de microorganismos y
pequeños animales.
Los suelos retienen las sustancias
minerales que las plantas necesitan
para su nutrición y que se liberan por
la degradación de los restos
orgánicos.

6. En el medio natural los
suelos más complejos y
productivos acompañan a
los ecosistemas de mayor
biomasa y diversidad.

7. Están asociadas a la presencia de materia
orgánica y de formas de vida animal
(microorganismos, lombrices e insectos) que
contribuyen a definir su capacidad de uso.
Propiedades BIOLÓGICAS del suelo

8. La microfauna del suelo, como hongos, bacterias,
nematodos, insectos y lombrices, mejora las
condiciones del suelo acelerando la descomposición y
mineralización de la materia orgánica.
Entre ellos ocurren procesos de sinergia que permite
un balance entre poblaciones dañinas y benéficas que
disminuyen los ataques de plagas a las plantas.

9. LOS MICROORGANISMOS DEL SUELO
Son los responsables de la dinámica de
transformación y desarrollo del suelo.
En un solo gramo de tierra hay millones
de microorganismos beneficiosos para los cultivos.
Un suelo fértil es aquel que
contiene una reserva adecuada
de bacterias, actinomicetos,
hongos, algas y protozoarios.

10. La proporción de los componentes determina una
serie de propiedades físicas o mecánicas del suelo:
Textura
Estructura
Consistencia
Densidad
Aireación
Temperatura
Color

11. La textura depende de la proporción de
partículas minerales de diversos
tamaños presentes en el suelo.
Las partículas minerales se clasifican por
tamaño en cuatro grupos:
· Fragmentos rocosos
· Arena
· Limo
· Arcilla

12. Es la forma en que las partículas del suelo
se reúnen para formar agregados.
Hay suelos de estructura
esferoidal (agregados
redondeados), laminar
(agregados en láminas),
prismática (en forma de
prisma), blocosa (en
bloques), y granular (en
granos).

13. La consistencia se refiere a la resistencia del
suelo para la deformación o ruptura.
Según la resistencia el
suelo puede ser suelto,
suave, duro, muy duro,
etc.

14. DENSIDAD se refiere al peso por volumen del suelo, y
está en relación a la porosidad. Un suelo muy poroso será
menos denso; un suelo poco poroso será más denso. A
mayor contenido de materia orgánica, más poroso y menos
denso será el suelo.

15. La aireación se refiere al contenido
de aire del suelo.
El aire es importante
para abastecer el
suelo con oxígeno,
nitrógeno y dióxido
de carbono.

16. La temperatura del suelo determina la distribución
de las plantas e influye en los procesos bióticos y
químicos. Cada planta tiene sus requerimientos
especiales.
La germinación solo es posible
por encima de los 5º C.

17. El color del suelo depende de los minerales
y el contenido de humedad presentes.
ROJO: óxidos de hierro y manganeso;
AMARILLO: óxidos de hierro hidratado;
BLANCO Y GRIS: presencia de cuarzo,
yeso y caolín;
NEGRO Y MARRÓN: materia orgánica.

18. Corresponden a los contenidos de diferentes
sustancias importantes para las plantas como:
 macro nutrientes (N,P, Ca, Mg, K, S)
 micro nutrientes (Fe, Mn, Co, Zn, B, Mo, Cl)
o por dotar al suelo de diferentes características:
pH
Salinidad
capacidad de intercambio catiónico
materia orgánica

19. SALINIDAD DEL SUELO
Es la presencia de sales más
solubles que el yeso que se
encuentran tanto en la fase
sólida como en la fase
liquida..
pH:
Se refiere a la concentración en
hidrogeniones (H+) que están
disueltos en el suelo.

20. La CIC es la capacidad que tiene un suelo para
retener y liberar iones positivos, en razón de su
contenido en arcilla y materia orgánica.
Las arcillas están cargadas negativamente, por
lo que suelos con alta concentración de arcillas
exhiben CIC mayores.
A mayor contenido de materia orgánica en un
suelo aumenta su CIC.

22. Los cationes de mayor importancia con relación al
crecimiento de las plantas son el calcio (Ca), magnesio
(Mg), potasio (K), amonio (NH4+), sodio (Na) e hidrógeno
(H).
El sodio y el hidrógeno tienen un gran efecto en la
disponibilidad de los nutrientes y la humedad.
En los suelos ácidos, una gran parte de los cationes son
hidrogeno y aluminio en diversas formas.

23. Es una propiedad que se refiere a la cantidad de
alimentos que posee un suelo.
NAyuda al desarrollo de las plantas
•Da al follaje n color verde
P Ayuda al buen crecimiento de las plantas
•Forma raíces fuertes y abundantes
CAyuda a la formación de aceites y grasas
•Es el elemento principal en la formación de
clorofila, sin la cual la planta no puede formar
azucares.
•Na Ayuda a la planta a la formación de tallos fuertes y
vigorosos.
•Ayuda a la formación de azucares almidones y aceites.
KAyuda al crecimiento de la raíz y el tallo de la planta
•Permite que la planta tome fácilmente los alimentos del
suelo.

24. Materia Orgánica
Los residuos de plantas y animales descompuestos
aportan al suelo algunos nutrientes que las plantas
necesitan para su crecimiento y mejorando las
condiciones del suelo para un buen desarrollo de los
cultivos

25. Clasificación de
Suelos en RD
De acuerdo a su capacidad
productiva

26. CLASES DE SUELOS según su
CAPACIDAD DE PRODUCTIVA
 CLASE I Excelente para la Agricultura
 CLASE II Muy Buena para la Agricultura
 CLASE III Buena para la Agricultura
 CLASE IV Limitada o Marginal para la Agricultura
 CLASE V Pastos; Ningún Peligro de Erosión
 CLASE VI Ganadería/Pastos; Peligro de Erosión
 CLASE VII Bosques
 CLASE VIII Áreas de Vida Silvestre

27. Los abonos o fertilizantes aportan al suelo minerales
que las plantas van consumiendo.
-Abonos orgánicos.
- Abonos químicos o minerales.

28. Los abonos orgánicos aportan
nutrientes al suelo en poca cantidad, pero
lentamente para un mejor
aprovechamiento.
Los abonos químicos o minerales:
aportan nutrientes (puros y duros). Enriquecen el suelo
con minerales y así las plantas disponen de nutrientes
específicos.
El estiércol, el compost y la
turba mejoran el suelo con la
formación de humus.

30. - Hierro ( Fe )
- Zinc ( Zn )
- Manganeso ( Mn )
- Boro ( B )
- Cobre ( Cu )
- Molibdeno ( Mo )
- Cloro ( Cl )
Las plantas toman los micronutrientes en pequeñísimas
cantidades.

31. Según la abundancia de nutrientes (fosfatos y nitratos) en un lago
se distinguen dos tipos:
Eutróficos: aguas ricas en nutrientes, lo que facilita
la proliferación de las algas. Cuando las algas mueren son
descompuestas por las bacterias en procesos aeróbicos
que consumen el oxígeno.
Al terminarse el oxígeno muchos restos
orgánicos quedan depositados en el fondo
sufriendo procesos anaeróbicos que
desprenden H2S (malos olores) y otros gases,
dando un aspecto nauseabundo a las aguas
en los casos de eutrofización extrema.

32. Oligotróficos.- Sus aguas son pobres
en nutrientes y las algas no proliferan
excesivamente.
Las aguas son claras y penetra la luz con facilidad.
 Hay oxígeno en abundancia .
La flora y la fauna es típica de aguas bien oxigenadas
(truchas, larvas de libélulas, etc.)

34. La salinidad es la cantidad de residuo
sólido por unidad de peso de agua. La
mayor parte del residuo suele ser
inorgánico.
La salinidad de las aguas influye en la
distribución de los organismos que se
adaptan a las condiciones extremas.

35. En el agua de mar la composición y
concentración de sales suele ser
bastante constante, pero en la
superficie y en las zonas de los
polos puede variar debido a una
mayor evaporación.
El agua de mar es más salada
debido a los caparazones de
diatomeas y las sales que se
disuelven.

36. Las aguas dulces continentales tienen
una composición heterogénea.
El agua de lluvia posee una
concentración en sales bastante
menor que la del mar por lo que se
suele medir en mg/Kg o litro.
En los ríos hay de 60 a 180 mg/l de
sales.

38. •http://www.cienciaybiologia.com/ecologia/osmotica.htm
•http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/05PrinEcos/175Lago.htm
•http://www.slideshare.net/suelos09/propiedades-quimicas
•http://www.funprover.org/formatos/manualTomate/Propiedades%20Fisica%20del%
20Suelo.pdf
•http://www.buenastareas.com/ensayos/Propiedades-Biologicas-Del-
Suelo/1064153.html
•http://articulos.infojardin.com/articulos/Nutrientes.htm
•http://www.enciclopediadetareas.net/2011/03/que-son-los-fertilizantes.html
•http://es.wikipedia.org/wiki/Suelo
•http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/importancia.html