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Material Didáctico
Multimedia
CARRERA PROFESIONAL:
EDUCACIÓN FÍSICA III
AUTOR(A):
ÁREA:
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN III
• • Identifica y ejecuta actividades
atléticas de
• Velocidad y salto.
Es uno de los deportes
más antiguos del mundo
al ser practicado en la
antigua Grecia .
El salto largo es una
disciplina individual que
consiste en que un atleta
corre por una pista y salta
desde una tabla
intentando cubrir la mayor
distancia posible.
• El atleta pone sus pies
sobre el borde del cajón
de arena. El atleta se
agacha, se inclina hacia
adelante, balancea los
brazos hacia atrás, salta
horizontalmente en la
medida de lo posible,
salta con ambos pies en
el cajón de arena. El
entrenador debe medir
desde el borde del cajón
de arena al punto más
cercano de contacto. El
inicio del salto debe
desde una posición
estática.
• Es aquella donde se trata de
recorrer una distancia corta a
máxima velocidad.
• Se compone de cuatro fases:
salida, aceleración, paso lanzado y
llegada.
• En la carrera de velocidad, el
aspecto más relevante son los
movimientos rápidos, explosivos y
violentos, que permitirán el
desarrollo de la máxima velocidad
de un individuo.
• Las carreras de velocidad son: 100
m, 200 m, y 400 m planos
masculino y femenino.
•
• 1.- Fase de salida: tiene tres
momentos fundamentales, que se
identifican por las voces de
comando o de ejecución, en sus
"marcas", "listos" y la voz de ¡fuera!
• Cuando el atleta se ubica en el sitio
de partida o salida, en sus
marcas”: se agacha apoyando
ambas manos en la línea de salida
y coloca la rodilla de la pierna
atrasada en contacto con el suelo,
se mantienen los codos extendidos
formando un arco con los dedos
índice y pulgar. Las manos tendrán
una separación aproximada del
ancho de los hombros,
manteniendo el cuerpo equilibrado
y la mirada dirigida abajo o
ligeramente al frente.
FASE DE
SALIDA
• : se despega la rodilla del
suelo y una de las rodillas
se mantiene
semiflexionada, se eleva
la cadera a la altura del
nivel de los hombros, el
peso del cuerpo deberá
estar distribuido entre los
brazos y las piernas, en
esta posición el atleta se
concentra para realizar la
salida lo más rápido
posible.
• Es una acción violenta y
explosiva y en un
movimiento casi
simultáneo se separan
primero las manos del
suelo y luego la pierna
atrasada, lo que producirá
un desequilibrio hacia
delante y en
consecuencia comenzara
la acción de la próxima
fase de aceleración Se
desplaza primero hacia
delante el brazo contrario
de la pierna que se
encuentra atrás, si es la
pierna derecha, será el
brazo izquierdo.
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Material didáctico multimedia sobre salto largo y carreras de velocidad

  • 1. Material Didáctico Multimedia CARRERA PROFESIONAL: EDUCACIÓN FÍSICA III AUTOR(A): ÁREA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN III
  • 2. • • Identifica y ejecuta actividades atléticas de • Velocidad y salto.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Es uno de los deportes más antiguos del mundo al ser practicado en la antigua Grecia . El salto largo es una disciplina individual que consiste en que un atleta corre por una pista y salta desde una tabla intentando cubrir la mayor distancia posible.
  • 6. • El atleta pone sus pies sobre el borde del cajón de arena. El atleta se agacha, se inclina hacia adelante, balancea los brazos hacia atrás, salta horizontalmente en la medida de lo posible, salta con ambos pies en el cajón de arena. El entrenador debe medir desde el borde del cajón de arena al punto más cercano de contacto. El inicio del salto debe desde una posición estática.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. • Es aquella donde se trata de recorrer una distancia corta a máxima velocidad. • Se compone de cuatro fases: salida, aceleración, paso lanzado y llegada. • En la carrera de velocidad, el aspecto más relevante son los movimientos rápidos, explosivos y violentos, que permitirán el desarrollo de la máxima velocidad de un individuo. • Las carreras de velocidad son: 100 m, 200 m, y 400 m planos masculino y femenino.
  • 13.
  • 14. • • 1.- Fase de salida: tiene tres momentos fundamentales, que se identifican por las voces de comando o de ejecución, en sus "marcas", "listos" y la voz de ¡fuera! • Cuando el atleta se ubica en el sitio de partida o salida, en sus marcas”: se agacha apoyando ambas manos en la línea de salida y coloca la rodilla de la pierna atrasada en contacto con el suelo, se mantienen los codos extendidos formando un arco con los dedos índice y pulgar. Las manos tendrán una separación aproximada del ancho de los hombros, manteniendo el cuerpo equilibrado y la mirada dirigida abajo o ligeramente al frente. FASE DE SALIDA
  • 15. • : se despega la rodilla del suelo y una de las rodillas se mantiene semiflexionada, se eleva la cadera a la altura del nivel de los hombros, el peso del cuerpo deberá estar distribuido entre los brazos y las piernas, en esta posición el atleta se concentra para realizar la salida lo más rápido posible.
  • 16. • Es una acción violenta y explosiva y en un movimiento casi simultáneo se separan primero las manos del suelo y luego la pierna atrasada, lo que producirá un desequilibrio hacia delante y en consecuencia comenzara la acción de la próxima fase de aceleración Se desplaza primero hacia delante el brazo contrario de la pierna que se encuentra atrás, si es la pierna derecha, será el brazo izquierdo.