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1. TRABAJO GRUPAL N°5
Objetivo: Proponer un instrumento de gestión para una propuesta del plan seleccionado.
Quinta clase
 Identifique si el plan siguió el proceso de pensamiento estratégico
No siguió el pensamiento estratégico, ya que no se observa el proceso continuo
de evaluación sistemática de la naturaleza del territorio o fines de uso y de las
competencias, definiendo los objetivos generales a largo plazo, las metas
específicas cuantificables, las estrategias para alcanzar esos objetivos y metas, y
la asignación de recursos para llevar a cabo esas estrategias.
 Elabore o actualice la imagen objetivo según la visión establecida en dicho
plan
Visión:
El cierre de mina establece la estabilización física, geoquímica e hidrológica de la
zona a largo plazo, rehabilitación de áreas afectadas, uso alternativo de áreas e
instalaciones, determinación de las condiciones del posible uso futuro de dichas
áreas o instalaciones, salud y seguridad y elaboración de programas sociales, los
cuales guardarán correspondencia con las políticas de responsabilidad social de
SPCC y desarrollo sostenible.
 Identifique los objetivos estratégicos.
 Promover el adecuado cierre de los pasivos ambientales
 Propiciar el cuidado del ambiente, la seguridad y la salud ocupacional
 Promover las relaciones armoniosas entre los actores del sector minero
 Mejorar la eficacia y la eficiencia del plan de cierre
 Juego de roles: dentro del grupo asignar roles a cada miembro del equipo
según organigrama de la entidad responsable de su plan y presentar el
resultado
- Área de Evaluación ambiental: elaboración del diagnóstico ambiental de la
zona de estudio – Delia.
- Áreas técnicas de sellado: Elaboración del diseño de cierre o sellado de los
componentes – Davis.
- Área de políticas y estrategias: Elaboración de políticas y estrategias de
reducción de impactos - Criss.

2. - Área social y participación: encargada de la difusión y participación de la
comunidad – Alejandra.
- Área de supervisión: Seguimiento y control a los componentes sellados –
Thalía.

4. Sexta clase
 Analice el ROF de la entidad responsable y analice que áreas (unidades
administrativas) son claves para responsabilizarles el cumplimiento de los
objetivos estratégicos
 Proponga un instrumento de gestión que haga viable el objetivo estratégico de
su elección,
Octava clase
Presentación del trabajo grupal N° 1