2. INMATERIALIDAD
-Se encarga de la formación que reciben los alumnos, esto es muy importante ya que
debe de ser calidad para un mejor aprendizaje.
-Transmitir de diversas formas la información a nuestros alumnos como por
ejemplo: visuales, auditivos, audiovisuales…
3. INTERACTIVIDAD
-Hacer que el alumno sea activo, participe en el proceso ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE.
-Que haya un contacto con los demás compañeros , que intercambien
roles y participen entre ellos …
-La posibilidad de un aprendizaje por medio de las tecnologías pero
usándolas con otras personas o únicamente el alumno a través de la
tecnología…
4. FLEXIBILIDAD
-Facilitar la posibilidad de que los alumnos se adapten a las TICs.
-Dar a los alumnos la oportunidad de utilizar los medios necesarios para una
determinada tarea.
-La posibilidad de poder trabajar desde cualquier otro lugar físico.
5. DIGITALIZACIÓN
-Introducir información o la materia en diversos medios para facilitar su explicación y
aprendizaje.
-Podemos ocupar gran cantidad de información y de calidad en poco espacio.
-Antes había un monitor de TV , un aparato de video o DVD para toda una planta o
pabellón, ahora prácticamente cada aula tiene los medios necesarios ( o eso se
pretende…)
6. DIVERSIDAD Y
PROPOSITO GENERAL
-Son muchas las tecnologías que desempeñan varias funciones.
-Se puede conseguir un aprendizaje más completo debido a las funciones distintas de
cada medio, por ejemplo mediante una explicación pueden aparecer imágenes y a la
vez una voz explicando todo el proceso…
7. INTERCONEXIÓN
(COMUNICACIÓN)
-Nos permiten mantenernos en contacto, independientemente de donde nos
encontremos. A la hora de trabajar en grupo nos resulta muy útil, ya que podemos
estar comunicados en cualquier momento…
-No solo entre alumnos sino también con profesores, padres….
8. AUTOMATIZACIÓN
-Hacer simples, mediante las TICS, las técnicas que antes resultaban complicadas. Por
ejemplo, explicar geografía sin ningún tipo de medio ni ayuda resultaba complicado y
ahora tenemos programas, aplicaciones que permiten ver todo lo que acontece a la
tierra.
-Con esta característica puedes ahorrar tiempo y poder dedicarte a otras materias.
9. INNOVACIÓN
-Con el paso de los años se han ido mejorando las comunicaciones gracias al avance
de las tecnologias. El escuchar música antes era cosa de un aparato, ahora puedes
escuchar música, hacer fotos, ver videos con el mismo aparato.
-Hablamos de tecnologias asequibles y accesibles para los alumnos.
-El docente tiene que ir aprendiendo a utilizar las nuevas tecnologias de las que se
dispone, actualizarse.
10. CALIDAD DE IMAGEN Y SONIDO
-Cada vez los medios son mas reales, y la calidad de imagen y sonido nos permite
acercarnos más a una realidad a la que los alumnos no podrían acceder diariamente,
ofreciendo una mayor información, por ejemplo podemos verla explicación del ciclo
del agua con todo detalle y explicación.
11. PROCESOS FRENTE A
PRODUCTOS
-No solo hay que observar los resultados sino los procesos y procedimientos llevados
a cabo.
-Hacer ver a los alumnos que se puede valorar más los pasos que han llevado a cabo
que el resultado.
12. MULTIMEDIA
-Permite presentar la información utilizando diferentes códigos (texto, imagen y
sonido)
-Utilizar medios tecnológicos complementarios al aprendizaje, de esta forma se capta
la atención del alumno y un mayor interés.
13. ACCESIBILIDAD Y
USABILIDAD
-Todas las personas deberían poder usar las tecnologias e innovaciones y que les
sean facil de usar.
-Cuando un alumno no disponga de algún medio tecnológico, yo como docente debo
de darle la posibilidad de que acceda a uno y ayudarle para un uso facil.