Medios y recursos didácticos: las TIC

1. Las TIC
como recurso
y medio pedagógico
Arias Ferrer, Ana Belén
Daga Iglesias, Francisco
Dos Santos Dos Anjos, Blanca
Fernández Cruz, Raquel
Rodríguez Blanco, Yolanda

2. LAS TIC COMO MEDIO Y RECURSO DIDÁCTICO
DEFINICIÓN:
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro.
 Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
 Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla
después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes.

5. La incorporación de las TIC en las aulas permite nuevas formas
de acceder, generar y transmitir información y conocimientos, a la
vez que permite flexibilizar el tiempo y el espacio en el que se
desarrolla la acción educativa.
LAS TIC COMO MEDIO Y RECURSO DIDÁCTICO

6. Las TIC ofrecen una nueva forma de
transmisión de conocimientos por
dos vías:
 Como ayuda a la docencia
presencial.
 Como medio docente telemático,
en el que el alumnado y el docente
no tienen que compartir espacio
físico.
LAS TIC COMO MEDIO Y RECURSO DIDÁCTICO

7. Las TIC ofrecen al estudiante
una elección real en cuándo,
cómo y dónde estudiar. Se
encuentran fuera del espacio
habitual de la formación.
LAS TIC COMO MEDIO Y RECURSO DIDÁCTICO
 PARA EL ALUMNADO:

8. Enseñanza activa, participativa y constructiva.
Nuevo rol del docente  tutor virtual:
LAS TIC COMO MEDIO Y RECURSO DIDÁCTICO
Director y coordinador
Programador
Transmisor
Motivador
 PARA EL DOCENTE:

9. Recursos
de
información
Recursos
de
aprendizaje
Recursos
de
colaboración
Webgrafía,
Enciclopedias
vituales, Bases de
datos online, web
2.0 (YouTube,
Slideshare…)
Listas de
distribución,
grupos
colaborativos,
web 2.0 (Wiki,
Blog, herramientas
de Google, redes
sociales…)
Repositorios de
recursos
educativos,
turoriales,
cuestionarios
online, Web 2.0
(Ebooks,
podcasts, redes
sociales…)
TIPOLOGÍA DE MEDIOS Y RECURSOS TIC:

10. VENTAJAS Ruptura de las barreras espacio-temporales.
 Despierta el interés y motivación en los alumnos.
 Logra un alto grado de interdisciplinariedad.
 Permite la alfabetización digital y audiovisual.
 Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
de la información.
 Mejora las competencias de expresión y creatividad.
 Permite un fácil acceso a mucha información y de todo tipo.
 Permite la visualización de simulaciones.
 Periodos de aprendizaje más cortos.
 Permite una ampliación del entorno vital con más contactos.
 Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de
aprendizaje.
VENTAJAS E INCONVENIENTES

11.  El resultado en ocasiones no compensa el esfuerzo de
preparación previa.
 Provoca cansancio visual y otros problemas físicos como
dolores de espalda.
 Suele ocasionar aprendizajes incompletos y superficiales.
 Suele haber dependencia de los demás.
 En ocasiones podemos obtener informaciones no fiables.
 Los diálogos suelen ser muy rígidos.
 Provoca el aislamiento.
 Suele provocar distracciones y dispersión.
 Puede ofrecer una visión parcial de la realidad.
INCONVENIENTES
VENTAJAS E INCONVENIENTES

12. Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación
sería prácticamente interminable

13. SLIDESHARE VENTAJAS
Software legal
sin licencia
Independiente
del sistema
operativo
Requerimiento
nulo de
memoria
DESVENTAJAS
Información
privada a
terceros
Servicio sujeto
a
modificaciones

14. ENCICLOPEDIA
VIRTUAL
VENTAJAS
Información
bien redactada
y ordenada
Cuenta de
usario
Gratis
Completa
DESVENTAJAS
Difícil subir
imágenes
Diseño simple
Carencia de
ejemplos
Los buscadores
sustituyen sus
funciones

15. YOUTUBE
VENTAJAS
Vídeos,
canciones,
diapositivas,
tutoriales…
Sin límite de
tiempo
Uso abierto y
gratuito
Contenido sujeto
a derechos de
autor
DESVENTAJAS
Afecta
negativamente a
la distribución
artística
Uso nocivo
Amenaza la
privacidad
Los buscadores
sustituyen sus
funciones

16. BASES DE DATOS
ONLINE
VENTAJAS
Disponibilidad
de información
variada
Compartir datos
Estandarización
Obtención de
datos rápida y
flexible
Aumento
productividad
DESVENTAJAS
Volúmenes de
información
grandes
Complejidad
Costo
Requerimientos
adicionales de
equipo
Difícil
recuperación de
datos

17. 2. Las nuevas tecnologías ofrecen un espacio de formación más flexible,
pero le exigen al alumno un ejercicio de responsabilidad, debiendo
implicarse de forma activa en el control del proceso de aprendizaje.
CONCLUSIONES
1. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), han
evolucionado sustancialmente en las últimas décadas lo que exige el
reciclaje continuo de los docentes.
3. Son el siguiente paso en el proceso evolutivo de los métodos de
impartir docencia.