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EL APRENDIZAJE POR PROBLEMAS  MIGUEL  ANGEL SAENZ MORALES
¿Nuevos enfoques para el aprendizaje? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© 2004 by Dikasteia
Crítica a la clase expositiva © 2004 by Dikasteia Atención del estudiante
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Pirámide de aprendizaje © 2004 by Dikasteia Lección Lectura Audiovisual Demostración Grupo de discusión Práctica de ejercicio Enseñar a otros / Uso inmediato Tasa de retención  5% 10% 20% 30% 50% 75% 80% Bales, 1996, EDINEB ¿Qué recordamos? Muy poco, incluso en condiciones óptimas (buen orador, oyente motivado) “ Dímelo y lo olvidaré, enseñámelo y lo recordaré, implícame y lo entenderé, apártate y actuaré” (proverbio chino)
Taxonomía de Bloom © 2004 by Dikasteia Bloom, B. S. (1956)  Taxonomy of Educational Objectives.   Categoriza niveles de abstracción de las habilidades cognitivas en orden creciente Nivel 1 Conocimiento  (recordar hechos, ideas, conceptos, principios) Nivel 2 Comprensión  (explicar, interpretar el sentido de la información) Nivel 3 Aplicación  (utilizar un concepto, un principio, un método o una teoría para resolver un problema) Nivel 4 Análisis  (identificar y separar los componentes de la información, extraer la relación, jerarquizar las ideas) Nivel 5 Síntesis  (crear nuevas ideas, generalizar, relacionar, deducir, extraer conclusiones) Nivel 6 Evaluación  (tomar decisiones razonadas, realizar un juicio basado en una batería de criterios preestablecidos)
Preguntas para la reflexión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El último objetivo de la enseñanza ... ,[object Object],... es el aprendizaje!
El último objetivo de la educación ... ... Producir un profesional en un determinado campo capaz de aprender con autonomía
Estrat e gias efectivas Motivación Identificación  de objetivos Implicación Descubrimiento Contextualitzación Familiarización El contexto facilita el aprendizaje Conexión con la experiencia personal
¿ Qué es el ABP? ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿ Que pretende el ABP? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aprendizaje en ABP Moust, J.:  The Problem-Based education approach at the Maastricht Law School ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Materias implicadas Derecho Mercantil I 4,5 T 1 Mercantil Derecho Mercantil II 7,5 T 1 Mercantil Derecho Mercantil III 6 T 1 Mercantil Derecho Internacional Privado 12 T 1/2 Internacional Derecho de los consumidores 4,5 O 2 Mercantil Derecho cooperativo 3 O 2 Mercantil Arbitraje de derecho privado 3 O 1 Procesal Derecho de sociedades 4,5 P2 2 Mercantil y Procesal Contratación mercantil 6 P3 2 Mercantil Ejecución documentos merc. 6 P3 2 Mercantil y Procesal Prevención riesgos laborales 6 P3 2 Mercantil, Trabajo y Civil
La gestión docente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organización del curso ,[object Object],[object Object],© 2004 by Dikasteia 1 portavoz 1 relator 1 apuntador
La gestión docente ,[object Object],[object Object],[object Object],Las sesiones de trabajo
Las actividades © 2004 by Dikasteia ,[object Object],[object Object],[object Object],Actividades individuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Actividades colectivas
Operación Fracaso © 2004 by Dikasteia Gestmusic-Endemol es la productora del programa televisivo "Operación Triunfo" que emite TVE2. Debido al gran éxito alcanzado, Antena3 TV pensó en explotar la misma idea sobre la base de un programa ya existente que modificó para acercarlo más al formato de "Operación Triunfo". Se encargó esta tarea a Videomusic, productora del programa "Popstars”, que introdujo una “academia” y votaciones entre el público. "Popstars" no consiguió arrancar audiencia a "Operación Triunfo" y acabó desaparenciendo de la programación.  La gran popularidad del programa determinó que la empresa Videojocking, S.L. idease un videojuego que consistía en la proyección de imágenes recreadas de situaciones similares a las vividas en el programa "Operación Triunfo" en una pantalla que combinaba con la reproducción de fragmentos de las canciones interpretadas en el programa por otros artistas que el jugador tenía que interpretar simultáneamente con el micro de un karaoke. Las votaciones del público se realizaban mediante un algoritmo introducido en el software de la consola que permitía la eliminación de jugadores. Videojocking había obtenido una licencia para reproduir las canciones protegidas por un derecho de autor. Videojocking no se planteó nunca la necesidad de solicitar autorización o licencia a Gestmusic-Endemol.
Actividades: las simulaciones una simulación el tribunal la sala
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  • 4. Crítica a la clase expositiva © 2004 by Dikasteia Atención del estudiante
  • 5. Pirámide de aprendizaje © 2004 by Dikasteia Lección Lectura Audiovisual Demostración Grupo de discusión Práctica de ejercicio Enseñar a otros / Uso inmediato Tasa de retención 5% 10% 20% 30% 50% 75% 80% Bales, 1996, EDINEB ¿Qué recordamos? Muy poco, incluso en condiciones óptimas (buen orador, oyente motivado) “ Dímelo y lo olvidaré, enseñámelo y lo recordaré, implícame y lo entenderé, apártate y actuaré” (proverbio chino)
  • 6. Taxonomía de Bloom © 2004 by Dikasteia Bloom, B. S. (1956) Taxonomy of Educational Objectives. Categoriza niveles de abstracción de las habilidades cognitivas en orden creciente Nivel 1 Conocimiento (recordar hechos, ideas, conceptos, principios) Nivel 2 Comprensión (explicar, interpretar el sentido de la información) Nivel 3 Aplicación (utilizar un concepto, un principio, un método o una teoría para resolver un problema) Nivel 4 Análisis (identificar y separar los componentes de la información, extraer la relación, jerarquizar las ideas) Nivel 5 Síntesis (crear nuevas ideas, generalizar, relacionar, deducir, extraer conclusiones) Nivel 6 Evaluación (tomar decisiones razonadas, realizar un juicio basado en una batería de criterios preestablecidos)
  • 7.
  • 8.
  • 9. El último objetivo de la educación ... ... Producir un profesional en un determinado campo capaz de aprender con autonomía
  • 10. Estrat e gias efectivas Motivación Identificación de objetivos Implicación Descubrimiento Contextualitzación Familiarización El contexto facilita el aprendizaje Conexión con la experiencia personal
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  • 12.
  • 13.
  • 14. Materias implicadas Derecho Mercantil I 4,5 T 1 Mercantil Derecho Mercantil II 7,5 T 1 Mercantil Derecho Mercantil III 6 T 1 Mercantil Derecho Internacional Privado 12 T 1/2 Internacional Derecho de los consumidores 4,5 O 2 Mercantil Derecho cooperativo 3 O 2 Mercantil Arbitraje de derecho privado 3 O 1 Procesal Derecho de sociedades 4,5 P2 2 Mercantil y Procesal Contratación mercantil 6 P3 2 Mercantil Ejecución documentos merc. 6 P3 2 Mercantil y Procesal Prevención riesgos laborales 6 P3 2 Mercantil, Trabajo y Civil
  • 15.
  • 16.
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  • 19. Operación Fracaso © 2004 by Dikasteia Gestmusic-Endemol es la productora del programa televisivo "Operación Triunfo" que emite TVE2. Debido al gran éxito alcanzado, Antena3 TV pensó en explotar la misma idea sobre la base de un programa ya existente que modificó para acercarlo más al formato de "Operación Triunfo". Se encargó esta tarea a Videomusic, productora del programa "Popstars”, que introdujo una “academia” y votaciones entre el público. "Popstars" no consiguió arrancar audiencia a "Operación Triunfo" y acabó desaparenciendo de la programación. La gran popularidad del programa determinó que la empresa Videojocking, S.L. idease un videojuego que consistía en la proyección de imágenes recreadas de situaciones similares a las vividas en el programa "Operación Triunfo" en una pantalla que combinaba con la reproducción de fragmentos de las canciones interpretadas en el programa por otros artistas que el jugador tenía que interpretar simultáneamente con el micro de un karaoke. Las votaciones del público se realizaban mediante un algoritmo introducido en el software de la consola que permitía la eliminación de jugadores. Videojocking había obtenido una licencia para reproduir las canciones protegidas por un derecho de autor. Videojocking no se planteó nunca la necesidad de solicitar autorización o licencia a Gestmusic-Endemol.
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