El documento describe nuevos enfoques para el aprendizaje como el aprendizaje por problemas y el aprendizaje basado en proyectos. Critica los métodos tradicionales de enseñanza y propone que los estudiantes aprenden mejor cuando se implican activamente en la resolución de problemas reales. También presenta ejemplos prácticos de cómo aplicar estos métodos en la enseñanza del derecho.
1. EL APRENDIZAJE POR PROBLEMAS Y
EL EEES: un ejemplo práctico en derecho
Grupo consolidado de innovación docente “Dikasteia”
Premio Vicens Vives 2003 de la Generalitat de Catalunya a la excelencia
en la docencia
IV JORNADAS DE PROFESORES - UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL DERECHO
Albarracín, 1, 2 y 3 de octubre de 2004