1. PRUEBA ESCRITA GLOBAL DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
1. Diego de Boal tiene que decidir entre ir a la universidad en Gijón, ciudad distinta de la que viven
sus padres, o ponerse a trabajar de camarero en el Zángano. ¿Cuál es el coste de oportunidad si elige ir
a la universidad? (1pto)
1
2. Observa el siguiente gráfico sobre la frontera de posibilidades de producción de una Hernán que
tiene que llevar a cabo dos tareas (X e Y) con sus recursos actuales y contesta a las siguientes
cuestiones. (1pto)
a) ¿Cuál es el significado de los puntos A, B y C respecto de
sus posibilidades de producción y la eficiencia?
b) ¿Qué representan los puntos F y P?
• PTO F:
• PTO P:
c) Si descubriera una herramienta que le permitiera mejorar su rendimiento en ambas tareas, ¿cómo se
transformaría su frontera de posibilidades de producción? Representa gráficamente el cambio.
3. Identifica los factores de producción que intervienen: (1pto)
a) En la producción de ordenadores.
NOMBRE Y APELLIDOS
FECHA

2. PRUEBA ESCRITA GLOBAL DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
b) En la realización de un corte de pelo en Boal.
c) En las clases que recibes en el CPEB Carlos Bousoño de Boal.
2
4. ¿Qué mide la productividad? ¿Cómo puede aumentarse? (1pto)
5. Elabora el diagrama de flujo circular de la renta, marcando las relaciones que se establecen entre
los agentes que participan en él. (1pto)
6. Imagínate náufrago en una isla desierta, e identifica y pon ejemplos para los problemas básicos de la
economía en esa isla. (1pto)
• ¿QUÉ?
• ¿CÓMO?
• ¿PARA QUIÉN?
NOMBRE Y APELLIDOS
FECHA

3. PRUEBA ESCRITA GLOBAL DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
7. La elaboración de un producto se puede hacer de igual forma utilizando los siguientes métodos: (1pto)
Horas de la máquina Horas del trabajador
1.º 2 20
2.º 4 12
3.º 3 23
a) ¿Se podría decir, al margen de valoraciones monetarias, qué método es más eficiente o qué método
es ineficiente técnicamente? 3
b) Si la hora de la máquina tiene un coste de 5000 u. m., y la de un trabajador, de 1000 u. m., ¿qué
método es más eficiente económicamente? ¿Y si el salario del trabajador sube a 1500 u. m. la hora?
Horas de la Horas del
Coste Resultado
máquina trabajador
1.º 2 20
2.º 4 12
3.º 3 23
Horas de la Horas del
Coste Resultado
máquina trabajador
1.º 2 20
2.º 4 12
3.º 3 23
8. a) Clasifica los siguientes bienes según los distintos tipos: (1pto)
• Acero:
• Frigorífico:
• Agua de mar:
• Frutas:
• Carreteras.
c) Señala tres ejemplos de bienes sustitutivos y otros tres de bienes complementarios.
BIENES SUSTITUTIVOS
1.
2.
3.
BIENES COMPLEMENTARIOS.
1.
2.
NOMBRE Y APELLIDOS
FECHA

4. PRUEBA ESCRITA GLOBAL DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
3.
9. ¿Qué nivel de integración presenta la UE? Justifica tu respuesta. Completa el gráfico.
(1pto)
4
10. Completa las frases, las fórmulas y el gráfico señalando el punto muerto, los costes, el ingreso y las
zonas de beneficio y de pérdidas. (1pto)
NOMBRE Y APELLIDOS
FECHA