Herramientas web 2.0 y su aplicación en la educación a distancia

1. HERRAMIENTAS WEB 2.0
DESCRIPCIÓN, FUNCIÓN Y USO EDUCATIVO
El término web 2.0 es una web participativa que permite compartir
información por medio de la colaboración de los usuarios quienes
crean y controlan sus propios datos a través de una comunidad
virtual; en la que existen servicios web, aplicaciones web, red
social, servicios de alojamiento de información, wikis y blogs.
La innovación y desarrollo de éstas herramientas han sido de alto
impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto para la
educación tradicional como para la educación a distancia,
primordialmente ésta última la cual además de beneficiarse ha
evolucionado en la manera de compartir el conocimiento.

2. Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de
los demás… Voltaire
WIKI
El término Wiki es un concepto que se utiliza en internet que significa “rápido” y se
emplea para referirse a páginas web cuyos contenidos son editados por múltiples
usuarios a través de cualquier navegador por medio de un código fuente o texto
plano, un HTML y una plantilla.
Se caracteriza por su facilidad de edición y participación
Ambiente colaborativo WEB
Ser un recurso abierto
Inmediatez
Contar con portal electrónico, plataforma, instrumento de evaluación así como
organizador.
En el proceso de enseñanza-aprendizaje motiva a los estudiantes al interactuar con la
tecnología y el conocimiento, fomenta en ellos la pertenencia al grupo, aumenta su
compromiso en tareas asignadas, incentiva el ambiente colaborativo, permite
soluciones dinámicas a situaciones de aprendizaje así como el manejo de evidencias
de aprendizaje que permitirán una planeación y evaluación constante en la
impartición y difusión del conocimiento.

3. Se caracteriza por: facilidad de publicación en un ambiente web, ser un recurso
enriquecido, conformación de comunidades, blogosfera, asincrónico.
En la educación es uno de los recursos más importantes que se dan a través de los blogs
grupales y de desarrollo de proyectos ya que entre los beneficios que muestra están:
Colaboración real.
Aprendizaje activo el cual promueve el dominio del tema en los estudiantes.
Respuesta rápida que se da a través del uso de la RSS.
Organización por medio de la estructura cronológica y calendarizada.
Estilos de aprendizaje que incorporan la diversidad de los mismos así como de la
comunicación.
Comunicación Efectiva entre los estudiantes y el profesor o la figura al frente del grupo.

4. REDES SOCIALES
Son sitios de internet formados por comunidades de individuos con intereses o
actividades en común que permiten el contacto entre ellos para comunicar e
intercambiar información.
Las redes sociales eliminan barreras espacio-temporales que facilitan la gestión de
contactos al tiempo que potenciabilizan la sociabilización por medio de dispositivos
como facebook, twitter, youtube, instagram, google+, linkedin entre otros.
Su uso educativo consiste en formar comunidades de aprendizaje o redes de
conocimiento para compartir información entre las que destacan twitter, youtube,
facebook, linkedin, google+, hangouts.

5. Como uso hashtag en conversaciones de clase así como envío de mensajes
directos a estudiantes en resúmenes en 140 caractéres de temas tratados.
En uso de videos, identificación de canales especializados para los estudiantes,
creación de canal de clase y compartimiento del mismo.
Por medio de la creación de grupos y páginas de asignatura, compartiendo
contenidos y uso de etiquetas para seguimiento de conversación
Por medio de la creación de foro para la asignatura, así como el seguimiento y
recomendación a líderes del sector.
A través de sesiones virtuales de clase y creación de grupo.
Creación de página para grupo en google, agregación de videos
y seguimiento de enlaces.

6. PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVAS
Las plataformas virtuales educativas ofrecen un amplio espectro de posibilidades para
docentes y alumnos que facilitan el trabajo diario, principalmente en la educación a
distancia y se agrupan en:
LMS (learning management system)
LCMS (learning content managemente system)
Herramientas de comunicación y,
Herramientas de administración.
Entre las plataformas virtuales educativas más comunes se encuentran:
Moodle
Twiducate
Edmodo
Edu 2.0
Schoology
Blackborad
SocialGO
Diipo
Teachstars

7. LA NUBE
La nube provee un espacio en la red que sirve para almacenar archivos los cuales se
comparten con otros dispositivos y usuarios.
El uso educativo de la nube proporciona un espacio para guardar los trabajos realizados por
los estudiantes en un espacio seguro donde todos pueden accesar a la información
proporcionada sin importar el tamaño de la misma y para ello existen sitios como:
Servicio de almacenamiento de 15GB gratuitos en el que se pueden
crear carpetas y guardar todo tipo de archivos
Dropbox es un servicio de almacenamiento que se centra en sincronizar
y compartir archivos con usuarios de dropbox o mediante un enlace web
de descarga directa. La capacidad gratuita de almacenaje es de 2GB

8. Una mediateca es un establecimiento,
generalmente, público que conserva y brinda
acceso a diferentes tipos de medios El concepto fue
desarrollado en los años 1980 cuando los contenidos
audiovisuales fueron considerados como testimonios
culturales al igual que los materiales escritos. El
término mediateca ha sido acuñado para reflejar
mejor la diversidad de las obras y recursos reunidos y
presentados al público.
La biblioteca digital es un
sistema de tratamiento
técnico, acceso y
transferencia de información
digital estructurada mediante
una colección de
documentos digitales a los
que se puede accesar
mediante diferentes
dispositivos de comunicación.
En la educación la mediateca y biblioteca digital se convierten
en un recurso inmediato para la consulta de información y
colaboración en el desarrollo del proceso de aprendizaje.

9. Herramientas para fomentar la interactividad del estudiante dentro del aula

10. Herramientas para fomentar la participación del estudiante en los temas que se
están viendo

11. Herramientas para fomentar la motivación del estudiante en sus tareas

12. Herramientas para fomentar el empoderamiento del estudiante de sus propios
proyectos

13. Herramientas que permiten a los estudiantes emplear diferentes estilos de
aprendizaje

14. APPS
Las apps son programas diseñados para ejecutarse en teléfonos inteligentes, tabletas,
computadoras, smarthphones, etcétera que permiten efectuar tareas concretas incluyendo
todas las tareas educativas. La ventaja de éstas es que son tanto sincrónicas como
asincrónicas.
CIBERGRAFIA
100 herramientas de la Web 2.0 para el aula
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-
para-el-aula/
Herramientas web 2.0 para la educación a distancia
https://cursos.cuaed.unam.mx/diplomado-
docencia/moodle/pluginfile.php/76/mod_resource/content/115/Recursos_Dig/unidad2
/inicio.html#contenidos
Gracias Alicia Garro