Este documento resume los conceptos clave de la educación, la enseñanza y el aprendizaje. Explora la evolución histórica de la educación desde la Edad Media hasta la actualidad y analiza diferentes tipos de escuelas. Plantea preguntas sobre si el currículum y su aplicación responden a las necesidades de los estudiantes o se basan en la tradición. Finalmente, concluye que el sistema educativo reprime el talento, estandariza demasiado la educación y no ha innovado lo suficiente a pesar de los cambios sociales.

1. El sentido de la enseñanza
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Luis Amaro, Sara
Martín González, Laura
Mendoza Carballo, Noelia
Noda Pérez, Noelia
Pérez Barroso, Pablo Amaya
Pérez Camacho, Marta
Ramos Marrero,Andrea
Sosa Luis, Daniel
Grupo 1:

2. INTRODUCCIÓN:
1. ¿Quées la educación?
2. ¿Quées la enseñanza?
3. ¿Quées el aprendizaje?
Educación Enseñanza

3. LA EDUCACIÓN:objetivosgenerales
▪ Económico
▪ Cultural
▪ Personal
Grandes cambios a través
del tiempo

4. LA EDUCACIÓN:Evolución
▪ Edad Media vida rural/Iglesia.
▪ Renacimiento ruptura con la iglesia.
▪ Ilustración revolución industrial.
▪ Romanticismo ruptura ciencia/arte.
▪ Época actual memorización de conocimientos.
EVOLUCIÓNHISTÓRICA

5. TIPOSDE ESCUELA:
ESCUELA
Inclusiva
Comprensiva
ModernaSelectiva
Compensatoria

6. GRANDESPREGUNTAS
¿La organizacióndel currículumy su puesta en prácticaestán formuladas para
responder a las verdaderas demandas del alumnado actual,o se basan en la
tradición?
¿Existe enel sistema educativo unaperspectiva de futuro ose preocupa
esencialmentede vigilarel mantenimientode ideas desfasadas acercadela
enseñanza y el aprendizaje?

7. GRANDESPREGUNTAS:Respuestas
Innovación decontenidos desde LGE –LOMCE
Currículum mantiene unsistema funcionalista
Metodología tradicionalista
No hay mucha innovación enel sistema educativo

8. CONCLUSIONES
Represión del talento
Estandarización de la
educación
• InformePISAsesgados
Cambios en la sociedad
• Del sector secundario al
sector terciario
No se aprende de
memoria
• Emociones

9. MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN