Aspectos preliminares

1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
MISIÓN
La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación
superior, queen el marco deuna autonomíaresponsable y de rendición social
de cuentas, forma profesionales emprendedores, con bases científicas y
axiológicas, que contribuyen en la solución de los problemas del país.
VISIÓN
La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el
Sistema de Educación Superior, comprometida con el progreso sustentable
y sostenible de la sociedad, con sujeción al Plan Nacional de Desarrollo y
Régimen del Buen Vivir.

2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de
Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos
los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias
didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el
desarrollo de la cultura y la práctica de valores, orientados a brindar una
educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del
país.
VISIÓN
Ser una facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional,
vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los
últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en
una facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuenten con
una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos
paradigmas para la formación integral del docente.

3. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE LA CARRERA DE
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MISIÓN
Formar profesionales en el campo dela PsicologíaEducativa conelalto nivel
científico, humano y tecnológico, con características de educación integral,
innovadora y axiológica que promueve la investigación, potenciando la
calidad y la calidez en las relaciones interpersonales.
VISIÓN
Ser una carrera líder en formación dePsicólogos Educativos a nivel nacional
e internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las
políticas educativas vigentes que promueve el progreso y el buen vivir.