aspectos

1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
Misión
La universidad nacional de Chimborazo es una institución de educación superior, que en el marco
de una autonomía, responsable y de rendición social de cuentas, forman profesionales
emprendedores con basescientíficas y axiológicas que contribuyen a la solución de los problemas
de país.
Visión
La universidad nacional de Chimborazo será una institución líder en el sistema de educación
superior, comprometida con el progreso sustentable y sostenible con su gestión al plan nacional
de desarrollo y régimen del buen vivir.

2. MISON Y VISION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGIAS
MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo,
se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema
educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas
contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los
valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la
región central y del país.
VISIÓN
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con
instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia,
la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos
innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e
incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.

3. MISION Y VISION DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA
EDUCATIVA, ORIENTACÍON VOCACIONAL Y FAMILIAR
MISIÓN
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico,
humano y tecnológico, con características de educación integral, innovadora y axiológica,
que promueva la investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones
interpersonales.
VISIÓN
Ser una carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e
internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas educativas
vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir.