aspectos

1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
MISIÓN
La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación superior, que
en el marco de una autonomía responsable y de rendición social de cuentas, forma
profesionales emprendedores, con bases científicas y axiológicas, que contribuyen en la
solución de los problemas del país.
VISIÓN
La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el Sistema de
Educación Superior, comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la
sociedad, con sujeción al Plan Nacional de Desarrollo y Régimen del Buen Vivir.

2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se
forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema
educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas
contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de
los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales
de la región central y del país.
VISIÓN
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con
instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la
ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos
educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se
experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.

3. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MISIÓN
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico,
humano y tecnológico, con características deeducación integral,innovadora y axiológica
que promueva la investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones
interpersonales.
VISIÓN
Ser una Carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e
internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas
educativas vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir.