2. Coordinación de la propuesta
Coordinadora local del PRONI
Mtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales
Responsable del área académica
Yuridia Guadalupe Álvarez Zavala
Investigación de contenido y diseño de actividades
José Manuel Jiménez Torres
Melanie Lárraga Benavides
Revisión y traducción
Lorenia Valles Canales
Diseño de Imagen Institucional
Sandra Isabel Moncada Ramírez
D.R. Secretaría de Educación de Tamaulipas
Calzada General Luis Caballero S/N
Ciudad Victoria, Tamaulipas.
Apoyo
Julia Adriana Sotelo Chapa
C.P. 87078
Fracc. Las Flores
El “Cuadernillo de Actividades de Tercer Grado de Educación Preescolar”,
fue elaborado por personal académico del PRONI en Tamaulipas.
3. ÍNDICE
MAY
REFERENCIAS
Bibliográficas
Iconográficas
Activity 1: Rooms in a House
Activity 2: Name the Rooms
Activity 3: My House
Activity 4: Furniture
Activity 5: BIG and Small
Activity 6: Where do you …?
Activity 7: I Sleep in the Bedroom
Activity 8: A Colorful House
Activity 9: Who Is Going Home?
Activity 10: Copy the Picture
Activity 11: How Many Are There?
Activity 12: Let’s Make a House
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14
4. 2
Activity 1
Rooms in a House
Trace the words.
Traza las palabras.
bedroom bathroom
kitchen living room
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
5. 3
Activity 2
Name the Rooms
Match the rooms to their names.
Une las habitaciones con sus nombres.
living room
bathroom
bedroom
kitchen
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
6. 4
Activity 3
My House
Cut and paste the rooms. Look at the example.
Recorta y pega las habitaciones. Observa el ejemplo.
living room
bathroom
bedroom
kitchen
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
7. 5
Activity 4
Furniture
Trace the words.
Traza las palabras.
television bathtub sofa
sink bed closet
stove refrigerator
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
8. Activity 5
Big and Small
Circle the BIG furniture and cross out the small furniture.
Encierra los muebles GRANDES y tacha los muebles pequeños.
6
Practice (Practica)
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
9. 7
Activity 6
Where do you…?
Read and complete.
Lee y completa.
1. Where do you cook?
In the
In the
In the
In the
2. Where do you wash your hands?
3. Where do you watch T. V.?
4. Where do you sleep?
bedroom living room bathroom kitchen
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
10. 8
Activity 7
I Sleep in the Bedroom
Look and match.
Observa y une.
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
11. 9
Activity 8
A Colorful House
Color by numbers.
Colorea por números.
1. 2. 3. 4.
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
12. 10
Activity 9
Who Is Going Home?
Discover the family member that is going home!
Descubre qué persona de la familia se dirige a casa.
Find two houses that look the same.
Encuentra dos casas iguales.
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
13. 11
Activity 10
Copy the picture
Copy the stove.
Copia la estufa.
Complete the word.
Completa la palabra.
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
14. 12
Activity 11
How Many Are There?
Count and color the correct number.
Cuenta y colorea el número correcto.
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
15. 13
Activity 12
Let’s Make a House
Color, cut and paste.
Colorea, recorta y pega.
Activity based from
Actividad tomada de
http://lafabricadelospeques.com/manualidades-infantiles-casas-imprimibles/
http://lafabricadelospeques.com/manualidades-infantiles-casas-imprimibles/
Coordinación
de
Inglés
en
Educación
Básica
de
la
SET-Derechos
Reservados.
16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS ICONOGRÁFICAS
Secretaria de Educación Pública (2017). APRENDIZAJES CLAVE PARA LA
EDUCACIÓN INTEGRAL Lengua extranjera. Inglés. Educación básica MÉXICO, SEP
Tysoe, Zoë.(2018). Think! in English P Activity Book. México: SM Ediciones.
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REFERENCIAS
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