2. Capacidades Actitudes Competencias
 Representación  No adelantar  Respetar y
mental juicios apreciar la expresión
 Pensar antes de  Vocabulario en sus distintas
hablar preciso formas
 Razonar de modo  Ser objetivo en la
lógico expresión y el
 Lógica del diálogo
discurso, unir las  Importa la
partes. persona
 Escuchar

3. 1) Leímos las respectivas capacidades, actitudes y competencias a
desarrollar en esta ficha y comentamos un poco acerca de ellas.
2) La maestra pidió a algunos compañeros que leyeran un mismo
texto, pero con diferente entonación, con esto nos pudimos dar
cuenta de la variedad de formas de expresión que utilizan de
manera distinta las personas.
3) Después contestamos el cuadro azul que contenía la introducción y
escribimos ejemplos de frases con distintos tonos que se nos pedían.
4) Posteriormente, leímos como se organiza un texto y con base en lo
leído contestamos el ejercicio 1.1. de acuerdo al tipo de lenguaje
que se empleaba en cada cuadro.
5) Contestamos una tabla con la ayuda del texto anterior acerca de
los tipos de lenguaje, (narrativo, expositivo, descriptivo,
argumentativo y dialogal) y escribimos sus respectivas funciones,
características y observaciones.

5. Como conclusión puedo decir que conocer los distintos
modos de expresión es importante y no debemos juzgar
como se manifiestan las personas.
También es importante saber como se usa cada tipo de
texto para usarlo de manera apropiada.