Este documento presenta los objetivos y eje de aprendizaje para una clase de escritura. El objetivo principal es que los estudiantes escriban, revisen y editen sus textos para comunicar sus ideas con claridad y para un propósito específico. El eje de aprendizaje se centra en la producción de textos y describe cuatro niveles de desempeño, desde la capacidad básica de relatar un hecho hasta la descripción de sentimientos y problemas de los personajes.

1. Colegio Sagrado Corazón
Prof. Aula: Celerinda Olivia Cortez Montecino.
Prof. Especialista: María Cecilia Gallardo G.
Objetivo: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y
transmitir sus ideas con claridad.
Eje de
Aprendizaje Indicador
Nivel de Desempeño
Bajo
1
Medio
Bajo
2
Medio
Alto
3
Alto
4
Escritura
Producción
De
Texto
Relatan un hecho interesante
Mantienen la coherencia temática.
Describen las acciones que realizan lospersonajes
Utilizan conectores para ordenar el relato (primero,
luego, después, entonces, por eso, etc.
Mencionan al menos dos características del
Ambiente.
Describen explícitamente al menos una característica
sicológica de un personaje.
Describen los sentimientos o los problemas
de los personajes
Respetan ortografía literal y acentual
Escritura legible para él y para otros
TOTAL PUNTOS
¡Vamos, tú
puedes!
Nota