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Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15

  • 1. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) para el Desarrollo Profesional Una oportunidad de aprendizaje entre iguales CRMF de Albacete 6 al 9 de Junio de 2015
  • 2. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 3. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15 Y empezamos a conversar en Twitter Conociendo algunos recursos para crear infografías (Piktochart) y apropiándonos de algunas aplicaciones de G+… Seguimos trabajando en nuestro blog…
  • 4.
  • 5. REDES SOCIALES SOCIAL MEDIA https://youtu.be/jottDMuLesU Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15 https://youtu.be/jottDMuLesU
  • 6. El cambio… … es inevitable…
  • 8. • La tecnología. • La sindicación de contenidos. • Las redes sociales. • Los servicios web. Los pilares de la Web 2.0 La Web 2.0 es “un fenómeno social relacionado con la creación y distribución de contenidos en Internet, caracterizado por la comunicación abierta, la descentralización de autoridad, la libertad de compartir y usar, dentro de un enfoque que trata a las relaciones humanas como conversaciones” Alberto Ortiz de Zárate Manual de uso del blog en la empresa. Infonomía. Maestros del Web
  • 9. • De consumidor a prosumidor … Ahora quieren y pueden: - Publicar - Mezclar - Compartir - Relacionarse - Cooperar. En la Web 2.0 los usuarios cambian su rol
  • 10. Photo by Richard Johnson Hurtado - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/34614951@N00 Created with Haiku Deck
  • 11. Photo by josemota - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/19868572@N00 Created with Haiku Deck
  • 12.
  • 13. Photo by zipckr - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/7363465@N08 Created with Haiku Deck
  • 14. Photo by giulia.forsythe - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/59217476@N00 Created with Haiku Deck Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 15. Photo by stylianosm - Creative Commons Attribution-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/90309235@N00 Created with Haiku Deck
  • 16. Photo by washingtonydc - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/30734489@N00 Created with Haiku Deck Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 17.
  • 18. Sindicación de contenidos o RSS RSS (Really Simple Syndication) (Sindicación Realmente Simple) ¿Qué es la sindicación de contenidos? "Tecnología que facilita la rápida difusión de los contenidos, favoreciendo el intercambio de información y las conversaciones entre usuarios de una misma comunidad“ ¿Qué ventajas tiene?: • Actualización contenidos: Te permite estar al día de tus temas de interés. • Ahorro de tiempo: no tienes que navegar buscando novedades, los contenidos "vienen a tí". • Personalización: tú decides a qué contenidos te suscribes. ¿Cómo me sindico?: Utilizando los agregadores o lectores de feeds, como Feedly http://feedly.com/
  • 19. Marcadores Sociales (Bookmarking Social) ¿Qué son los marcadores sociales? Son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet. Los usuarios categorizan los recursos con "tags" o "etiquetas" que son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso. Folcsonomía = Clasificación gestionada por el pueblo (democrática). Tags, etiquetación, nubes de etiquetas. El Bookmarking Social (Marcadores Sociales) es una forma importante para organizar los recursos , asegurar la importancia de esos recursos para nuestros intereses y tenerlos siempre disponibles. Diigo Se hace muy útil el acceso a los mismos a través de las nubes de etiquetas. https://www.diigo.com/index
  • 20. Photo by clasesdeperiodismo - Creative Commons Attribution-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/24614969@N04 Created with Haiku Deck Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15 Las redes sociales como canales para el aprendizaje
  • 21. Algunos datos “Observatorio Redes Sociales” VI Ola (2014) Análisis vía The Cocktail Analysis
  • 22. Twitter en una palabra…
  • 23. Facebook en una palabra…
  • 24. Google + en una palabra…
  • 25. LinkedIn en una palabra…
  • 26. Instagram en una palabra…
  • 27. Pinterest en una palabra…
  • 28. Potenciando el sentimiento de pertenencia #Imerso grupo #PLEa15
  • 31.
  • 32. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15 https://youtu.be/pLrL1Yg20rA
  • 33. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15 http://youtu.be/PvogyP1vBQQ
  • 34.
  • 35. Photo by Arjan Richter - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/42102924@N02 Created with Haiku Deck Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 36. Photo by wsilver - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/24949967@N08 Created with Haiku Deck Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 38. Y con la fuerza del grupo conectado que aprende haciendo y acompañándo... #Plea15
  • 39. Activamente, empieza ya. No esperes a controlarlo todo…
  • 40. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15 Vía:
  • 43.
  • 44. Photo by korapilatzen - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/56039975@N06 Created with Haiku Deck Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 45. Buscar y filtrar información
  • 46.
  • 47. https://www.thinglink.com/scene/489982709066629120 Libro de Javier Guallar: “El Content Curator” http://www.loscontentcurators.com/el-content-curator-libro/ Content Curation
  • 48. Content Curation El arte de enriquecer la información, dotándola de sentido y significatividad.
  • 49. Crear y compartir contenidos http://es.creativecommons.org/blog/licencias/ Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación es necesario reconocer la autoría. No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas (No Derivate Works): No incluye transformación para crear una obra derivada. Compartir Igual (Share alike): Incluye creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas
  • 51. APRENDER ENTRE IGUALES Juntos aprendemos mejor, el aprendizaje es social y pasa a través de la interacción con otras personas. Aprendemos de y con nuestros compañeros de trabajo (45%)Aprendemos de nuestra red de contactos (30%)
  • 52. El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.
  • 53. Photo by Jordi Payà Canals - Creative Commons Attribution-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/24630636@N03 Created with Haiku Deck Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 54. Photo by Venessa Miemis - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/91869752@N00 Created with Haiku Deck Imagen: https://flic.kr/p/8fkDbr | Core Values: Mutual Trust | designed by @gavinkeech
  • 55. Photo by Venessa Miemis - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/91869752@N00 Created with Haiku Deck Imagen: https://flic.kr/p/8fkDdH | Types of Teams | designed by @gavinkeech
  • 56. Photo by Venessa Miemis - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/91869752@N00 Created with Haiku Deck Imagen: https://flic.kr/p/8fkDbr | Collaboration | designed by @gavinkeech
  • 57. Está en juego la posibilidad de poder crear nuevas capas de colaboración y aprendizaje entre iguales Nutriendo las conexiones para facilitar el encuentro, la diversidad de aportaciones y el aprendizaje permanente. Plataforma de Formación del Imserso Formación en línea para empleados del Imserso https://www.teleformacion.imserso.es Nuestra Comunidad en G+ https://goo.gl/Et2VaR
  • 58. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
  • 59. REFERENCIAS • Internet en el Aula - INTEF Entornos Personales de Aprendizaje (Intuición digital): http://goo.gl/5iTBiR • David Álvarez: Entornos Personales de Aprendizaje. Conectando Talentos para la Innovación Social: http://goo.gl/M4gKl7 • Linda Castañeda: ¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado? http://goo.gl/5fWcte • The Cocktail Analysis: 6ª Oleada Observatorio Redes Sociales http://goo.gl/81z3Vb • Marta Morales Castillo, 6 Preguntas… gestionar tu marca personal https://goo.gl/yri6q6 • Optimizando tu blog para Feedly http://www.vcgs.net/blog/optimizando-tu-blog-para-feedly/ • Imágenes: Flickr CC a través de Haiku Deck https://www.haikudeck.com/
  • 60. https://goo.gl/4CkRkw ¿MISIÓN CUMPLIDA? Empezábamos con una misión https://youtu.be/78yfJh6XO0Q, un plan de acción en mente https://goo.gl/76vnHN , ... y luego vino la puesta en escena de la experiencia de aprendizaje entre iguales del PLEa15…¿todo en orden?...
  • 61. https://goo.gl/sLLmA2 Tareas, herramientas 2.0 y reto colaborativo #PLEa15 Estas es nuestra guía de tareas…mucho por hacer más allá del encuentro memorable #PLEa15…¿seguimos?...
  • 62. Examinando los temas pendientes En esta infografía interactiva creada en Thinglink iré revisando/actualizando los temas pendientes https://www.thinglink.com/scene/676110668587335682
  • 63. La clave está en la actitud ¿Cómo enfocamos nuestro aprendizaje permanente?
  • 64. ¡Gracias! @ManuelaRuiz Templete: Modelo Puck de Google Drive #PLEa15 Las imágenes utilizadas en esta presentación están bajo licencia Creative Commons, en las plataformas de Flickr, Taringa, Commons.wikimedia, Pixaby o HaikuDeck. http://blog.aprenderycompartir.org/