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informacióny la
comunicación
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Nombre : Pinaya Torrez Victoria
Curso : cuarto semestre
Docente: Ing jaqueline Martínez
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Resumen
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El presente artículo compartelos resultados obtenidos en una investigación en la cual se implementa
el blog “educación “: una mirada a las TICy su impacto en la educación”, como un recurso tecnológico
educativo contemporáneo. Con el mismo se pretende que veintiséis estudiantes, matriculados en el
curso ED0076 Tecnología Educativa y Recursos para el Aprendizaje impartido en el II ciclo de2010,
hagan uso de éste como apoyo a su proceso de enseñanza y aprendizaje. Dicho sitio web responde
a los resultados obtenidos en la investigación “Los Recursos tecnológicos educativos: una propuesta
para la implementación del blog en Educación Superior, realizadoen año2007.Con este blog se
pretende incorporar este recurso tecnológico como respuesta, en primer lugar, a las preferencias
tecnológicas de los estudiantes y en segundo lugar, como un recurso tecnológico educativo que le
permita al estudiante analizary criticarla información que recibe hoy día para valorar su idoneidad y
pertinencia en los procesos de autoformación
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La compañía “punto com” en 1999 lanzó el blogger,
considerado la primera herramienta de
publicación personal. Desde esa época, este recurso
ha tenido diferentes usos corporativos.
Diferentes compañías, académicos, investigadores y
docentes lo utilizan para interactuar o buscar
estudios afines para sustentar así sus trabajos e
investigaciones. A su vez, los políticos se lanzan
desde esta plataforma para darse a conocer y escuchar
lo que se tiene que decir sobre ellos. En
general, las personas pueden buscar información de
acuerdo con sus creencias, principios y valores,
así se dará una identificación personal que permite el
acercamiento.
OBJETIVOS
● -compartir contenido de
calidad
● - crear una comunidad
● Convertir un comunidad
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VENTAJAS
DESVENTAJAS
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Es fácil de mantener, ya que incluye un excelente
gestor de contenidos. ...
Es muy personalizable. ...
Ayuda a construir comunidad gracias a que permite la
interactividad. ...
Genera credibilidad. ...
Su estructura es más flexible que la de una web
tradicional.
Todo no es sencillo, estos son algunos de los
inconvenientes de tener un blog: Necesitas
tiempo. Si no potencias el posicionamiento
SEO, nadie podrá leer tus publicaciones porque
tu web no tendrá visibilidad.
Conclusiones
01
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La implementación del blog en el curso ED0076 Tecnología
Educativa y Recursos para el
Aprendizaje permitió llegar a las siguientes conclusiones:
• Hoy día, las TIC se han convertido en un valioso recurso
didáctico para los y las estudiantes;
representan un medio para el desarrollo de habilidades
cognitivas.
• La incorporación de las TIC en el proceso educativo rompe
con el estilo tradicional de
enseñanza, despertando el interés en los educandos por la
innovación, que trae consigo la
tecnología.
• El uso de las TIC, propicia en los estudiantes, el desarrollo
creativo y fortalece el trabajo en
equipo
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Videos de referencia
httpshttps://youtu.be/kjOD90gIXIw://youtu.be/kjOD90gI
XIw
Muchas
gracias
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  • 1. Las tecnologíasde la informacióny la comunicación DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS Nombre : Pinaya Torrez Victoria Curso : cuarto semestre Docente: Ing jaqueline Martínez DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS
  • 2. Resumen DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS El presente artículo compartelos resultados obtenidos en una investigación en la cual se implementa el blog “educación “: una mirada a las TICy su impacto en la educación”, como un recurso tecnológico educativo contemporáneo. Con el mismo se pretende que veintiséis estudiantes, matriculados en el curso ED0076 Tecnología Educativa y Recursos para el Aprendizaje impartido en el II ciclo de2010, hagan uso de éste como apoyo a su proceso de enseñanza y aprendizaje. Dicho sitio web responde a los resultados obtenidos en la investigación “Los Recursos tecnológicos educativos: una propuesta para la implementación del blog en Educación Superior, realizadoen año2007.Con este blog se pretende incorporar este recurso tecnológico como respuesta, en primer lugar, a las preferencias tecnológicas de los estudiantes y en segundo lugar, como un recurso tecnológico educativo que le permita al estudiante analizary criticarla información que recibe hoy día para valorar su idoneidad y pertinencia en los procesos de autoformación
  • 3. DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS La compañía “punto com” en 1999 lanzó el blogger, considerado la primera herramienta de publicación personal. Desde esa época, este recurso ha tenido diferentes usos corporativos. Diferentes compañías, académicos, investigadores y docentes lo utilizan para interactuar o buscar estudios afines para sustentar así sus trabajos e investigaciones. A su vez, los políticos se lanzan desde esta plataforma para darse a conocer y escuchar lo que se tiene que decir sobre ellos. En general, las personas pueden buscar información de acuerdo con sus creencias, principios y valores, así se dará una identificación personal que permite el acercamiento.
  • 4. OBJETIVOS ● -compartir contenido de calidad ● - crear una comunidad ● Convertir un comunidad DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS
  • 5. VENTAJAS DESVENTAJAS DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS Es fácil de mantener, ya que incluye un excelente gestor de contenidos. ... Es muy personalizable. ... Ayuda a construir comunidad gracias a que permite la interactividad. ... Genera credibilidad. ... Su estructura es más flexible que la de una web tradicional. Todo no es sencillo, estos son algunos de los inconvenientes de tener un blog: Necesitas tiempo. Si no potencias el posicionamiento SEO, nadie podrá leer tus publicaciones porque tu web no tendrá visibilidad.
  • 6. Conclusiones 01 DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS DESIGN & VISUAL COMMUNICATIONS La implementación del blog en el curso ED0076 Tecnología Educativa y Recursos para el Aprendizaje permitió llegar a las siguientes conclusiones: • Hoy día, las TIC se han convertido en un valioso recurso didáctico para los y las estudiantes; representan un medio para el desarrollo de habilidades cognitivas. • La incorporación de las TIC en el proceso educativo rompe con el estilo tradicional de enseñanza, despertando el interés en los educandos por la innovación, que trae consigo la tecnología. • El uso de las TIC, propicia en los estudiantes, el desarrollo creativo y fortalece el trabajo en equipo