3. LOGRO:
Al finalizar el curso, estarás preparado para:
Analizar la problemática que encierra el contexto geológico de una obra de
ingeniería, proponiendo, desde el punto de vista de la ingeniería civil, una
solución en concordancia con el objetivo global de la obra.
COMPETENCIAS NIVEL DEL LOGRO DEFINICIÓN
Ciudadanía 1
Capacidad para valorar la convivencia humana en sociedades plurales,
reflexionando acerca de las dimensiones morales de las propias
acciones y decisiones, asumiendo la responsabilidad por las
consecuencias en el marco del respeto de los derechos y deberes
ciudadanos Aenean massa ipsum dolor.
Trabajo en equipo 2
Trabaja efectivamente en un equipo, cuyos miembros juntos,
proporcionan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo,
estableciendo metas, planificando tareas y cumpliendo objetivos.
4. LOGRO DE LA SEMANA
Identificar la estructura interna y externa de la tierra y los procesos
tectónicos
Semanas 1 y 3
5. • TEMARIO
-Estructura interna de la Tierra
-Placas tectónicas
-Magmatismo intrusivo
-Magmatismo extrusivo
• Semanas 1
6. APLICACIÓN DE LA GEOLOGÍA EN EL ESTUDIO
DE PRESAS EN INGENIERÍA CIVIL
APLICACIÓN DE LA GEOLOGÍA EN
LA INDUSTRIA PETROLERA
7. Geología en obras viales
• La geología en obra viales juega un papel muy importante pues la
mayoría de las carreteras, túneles, y demás obras viales utilizan la
geología para realizar estudio de suelo de los terrenos que se
utilizaran para dichas obras
• Afectación a
las cunetas
Selva
12. • Cimentación de Puentes: como antecedente necesario deberá
recalcarse la gran importancia de la geología en la cimentación de los
puentes. Por muy científicamente que esté diseñada una columna de
un puente, en definitiva el peso total del puente y las cargas que
soporta deberán descansar en el terreno de apoyo.
13. • Los problemas de cimentación son esencialmente geológico. Los
edificios, puentes, presas, y otras construcciones, se establecen
sobre algún material natural.
• Las excavaciones se pueden planear y dirigir más inteligentemente
y realizarse con mayor seguridad.
14. El conocimiento de la existencia de aguas subterráneas, y los
elementos de la hidrología subterránea.
El conocimiento de las aguas superficiales, sus efectos de erosión,
su transporte y sus sedimentaciones. los trabajos de defensa de
márgenes y costas los de conservación de suelos y otras actividades.
La capacidad para leer e interpretar informes geológicos, mapas,
planos geológicos y topográficos y fotografía, es de gran utilidad
para la planeación de obras.
15. GEOLOGIA
1.Ciencia que estudia el origen, formación y evolución de la Tierra,
los materiales que la componen y su estructura.
La Tierra se originó hace 4500
millones de años, en el mismo
momento que se origina
nuestro sistema solar.
https://www.youtube.com/
watch?v=x-AjWa27zr8
https://www.youtube.com/watch?v=YWi
_a5XdM2M
16. Meléndez Fuster define La Geología es la
ciencia que estudia la Tierra, su composición ,
estructura y los fenómenos de toda índole que
en ella tiene lugar incluyendo su pasado,
mediante los documentos que de ellos han
quedado en las rocas”.
La geología es la ciencia de la Tierra que estudia su
orígen, composición, estructura y fenómenos que
se han producido en ella desde su génesis a la
actualidad”
GEO = TIERRA
LOGOS = ESTUDIO TRATADO
GEOLOGIA
17. ORIGEN Y ESTRUCTURA DE LA TIERRA
El conocimiento del interior de la Tierra, se ha realizado por métodos
indirectos.
• Los métodos indirectos son:
Estudio e interpretación de las ondas sísmicas.
Hay 2 tipos fundamentales de ondas sísmicas
Internas: viajan a través del interior de la Tierra.
Superficiales: Se generan en un punto de la superficie al que llegan las
ondas sísmicas y viajan por la superficie.
18. Estudios de los meteoritos que han llegado a
nuestro planeta.
19. • Los métodos DIRECTOS (sondeos, perforaciones, sólo permiten
conocer una mínima parte de nuestro planeta: Unos 15 Km de los
6371 Km que hay hasta el centro de la Tierra. Los métodos directos
nos permiten observar la estructura y propiedades de la Tierra
directamente.
20. Ondas Sísmicas.
• Las ondas sísmicas son movimientos que se producen en la corteza
terrestre, este movimiento es producto de la energía liberada a partir
de un foco llamado hipocentro.
• Las ondas sísmicas podríamos dividir en dos grandes grupos: Ondas
Internas y Ondas Superficiales.
• Y dentro de estos dos grupos existen cuatro tipos de ondas sísmicas:
P, S, L y R.
• velocidad de las ondas P = 7 Km/s
• velocidad de las ondas S = 4 a 6 Km/s
• velocidad de las ondas L = 2 a 3 Km/s
• velocidad de las ondas R = 90% de las ondas S.
21. ONDAS SISMICAS
Longitudinales
Llamadas ondas primarias “P”, también llamadas planas o de compresión, se
desarrollan comprimiendo y dilatando el suelo en forma de propagación, se
desplazan en cualquier tipo de elemento, sirviendo su velocidad como una fuerza
que puede variar según las condiciones. y el lugar donde se desplacen.
23. Transversales
también secundarias, se caracterizan por desplazarse de manera
transversal en función de la dirección de propagación, su velocidad es
menor que las ondas “P” inversa a la dirección de propagación. Su
velocidad es menor que la de las ondas primarias.
El movimiento en la tierra es perpendicular,
por lo que pueden ser más peligrosas que
las ondas “P”
26. Son 4 capas
• Atmosfera
• – Capa de gases
• – Protege del espacio, radiación
• – Presencia de Oxigeno
• Biosfera
Es la capa de la tierra donde hay vida
• Hidrosfera
• – Es la capa de agua natural
• Geosfera
• Parte estructural de la tierra Desde la superficie al centro de la
tierra (6470km
28. Discontinuidades Sísmicas:Las zonas en las que se produce una
variación importante de la velocidad de las ondas sísmicas.
• El estudio de los registros sísmicos nos ayudan a determinar la
forma de trayectoria y las velocidades de propagación de cada tipo de
onda a diferentes profundidades.
• Basado a esta interpretación se determina que hay zonas con
diferentes velocidades de propagación y dirección de ondas.
29. Se tienen detectados 3 discontinuidades principales
― Discontinuidad de Mohorovicic o Moho
• Situado a 35 -70km debajo de los continentes y a 10km debajo
de los océanos. En esta zona, las ondas sísmicas P y S aumentan
bruscamente su velocidad.
• Separa la Corteza del Manto.
Separa los materiales menos densos de la corteza (silicatos de
aluminio, calcio, sodio y potasio) de los materiales más densos del
manto (silicatos de hierro y magnesio).
― Discontinuidad de Gutemberg-Wechert
• Situada a 2900 km
• Separa al Manto del Núcleo
30. • ― Discontinuidad de Lehmann
• Situada a 5150 km
• Separa al Núcleo externo del Núcleo interno
Otras discontinuidades de menor importancia: Discontinuidad de
Conrad y discontinuidad Repetti (separa el manto superior del inferior)
31. Discontinuidad de Gutenberg.A unos 2900 km de profundidad, las ondas P
disminuyen bruscamente su velocidad y las ondas S no la pueden
atravesar, por lo que el núcleo debe encontrarse en un estado fluido.
Discontinuidad de Wiechert-Lehmann- Jeffrys o discontinuidad de Lehmann
Situada a 5155 km de profundidad media, separa el núcleo externo (fluido) del núcleo interno (sólido) de
la Tierra, donde se produce un aumento de la velocidad de las ondas P.El centro de la Tierra está a unos
6371 km.
ondas
sísmic
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S
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33. Estructura Interior de la Tierra
Basándose en el conocimiento de la velocidad de propagación de las
ondas sísmicas y su comportamiento en los diferentes medios que
atraviesa se determina que existen 3 capas concéntricas
• Núcleo
• Manto
• Corteza
34. NÚCLEO
• Se ubica en el centro de nuestro planeta
• Compuesto por HIERRO y NÍQUEL.
• Azufre (90%)
• Temperatura : 4 a 6 mil °C
• Núcleo Externo
– Metal Líquido, baja viscocidad
– Deformable y maleable
– Temperatura: 4500°C y 5500°C
35. • Núcleo Interno
–Compuesta principalmente por Hierro
–Alta presión, alta densidad
– Estado Sólido
– Temperatura: 5500°C
• El núcleo externo e interno están separados por la discontinuidad de
Lehmann.
• Se genera el campo magnético
36. Manto
• Capa de roca sólida y caliente más gruesa
• Mayor parte del planeta. 2/3 de su masa y 84% de su volumen
• Los compuestos mas abundante son los SILICATOS
• Temperatura: 1000 °C y 3700°C (Gradiente 25°C x 1Km)
• Densidad decrece hacia el exterior
• Rocas suaves y tienen comportamiento plástico
• Región donde proceden la energía y las fuerzas responsables de
la expansión de los fondos marinos, la deriva de los continentes,
la orogénesis y los terremotos mayores
37. • Manto Superior
– Roca sólida
– Dos capas: Litosfera y Astenosfera
– Desde la corteza hasta 410km
• Zona de transición
✓ Desde 410km hasta 660km
✓ Impide el intercambio de material entre el manto superior e
inferior
✓Rocas mas densas
• Manto Inferior
– Desde 660km a 2700km
– Mayor temperatura y densidad
• En la base del manto (2900km) se encuentra la discontinuidad de
• Gutemberg, limite del manto y el núcleo
39. Corteza Terrestre
• Capa externa
• Delgada (1 a 80km), compuesta de roca
• Menos de al mitad del 1% de la masa de todo el planeta
• Temperatura: T° ambiente hasta 200 o 400°C
• Zona geologicamente activa(actividad tectonica)
40. Corteza Oceánica
• Se extiende de 5 a 10km por debajo del fondo oceánico
• Compuesto principalmente de basalto (roca ignea). Rocas ricas
en silicato y magnesio
• Se forma en las dorsales oceánicas, donde las placas tectónicas
se separan y se destruye en la zona de subducción, donde las placas
tectonicas chocan.
41. Corteza Continental
• Se compone principalmente de granito
• Minerales mas abundantes el silicato y aluminio
• Se crea por el choque o convergencia de placas tectónicas
• Proceso de orogenia o formación de montañas
42. Isostacia
Es la condición de equilibrio gravitacional a la que regula la altura de la
corteza continental que compensa la diferencia de densidad de las
zonas adyacentes
43. Placas Tectónicas
• Las placas están formadas por la corteza y el manto superior (litosfera)
• La astenósfera permite que las placas se muevan lentamente (roca mas
suave y plástica)
• La diferencia de temperatura y presión generan las CORRIENTES DE
CONVECCIÓN
• Resultado a corto plazo: Movimientos sísmicos y vulcanismo
• Resultado a largo plazo: movimiento de continentes
44.
45. DERIVA CONTINENTAL
Deriva continental
• Postulado por Alfred Wegener, 1915
• Primero existió un súper continente: Pangea
• En la era Mesozoica (hace 200 Ma), la Pangea empezó a fragmentarse
• Las pruebas: Encaje de los continentes, fósiles, tipos de rocas.
48. • la teoría de la deriva continental fue propuesta en 1912 por
el geofísico alemán Alfred Wegener (1880-1930).
• Corrientes convectivas y otros fenómenos planetarios, liberación de
energía interna, volcanismo y actividad sísmica originan cambios en
la corteza. Deriva continental (velocidad media de 2,5 cm/año).
Alfred Wegener formó un mapa donde unió todos los lugares y
continentes que encajaban casi a la perfección, esta unión de
continentes hace millones años habrían formado lo que se
conoce como un supercontinente.
• A este supercontinente actualmente se lo denomina “Pangea”
que significa “todas las tierras” e indica que alguna vez todos los
continentes eran uno solo. La parte norte de Pangea se llama
comúnmente Laurasia y la parte sur Gondwanaland.
49.
50. Evidencias de la deriva continental
Analizando la forma, y considerando que se han encontrado fósiles de
la misma especie en distintos continentes.
Posibles explicaciones:- Los continentes se mueven- La Tierra crece y
esto separa los continentes- Existían puentes entre continentes por
donde migraron especies.
51. Indica el encaje o ajuste geográfico entre África y América del sur
52.
53.
54. Evidencias geológicas y
tectónicas
•Este tipo de evidencias demuestra
mediante la semejanza de rocas y
estructuras geológicas que aparecen
en diferentes lugares que alguna vez
los continentes estuvieron unidos en
un supercontinente.
55. Las bases de la teoría
• Según la teoría de la tectónica de placas, la corteza terrestre
está compuesta al menos por una docena de placas rígidas que
se mueven a su aire. Estos bloques descansan sobre una capa
de roca caliente y flexible, llamada astenosfera, que fluye
lentamente a modo de alquitrán caliente
57. En una etapa inicial solo se tenia la Teoría de Deriva Continental de Alfred
Wegener no se aceptaba (1915).
En los años 60’s investigaciones de fondos de mar y cordilleras permitieron
nuevas teorías como la postulación de una nueva TEORIA DE TECTONICA GLOBAL
DE PLACAS, y todas las evidencias de la Deriva continental son usadas como
pruebas vitales para sustentar esta Tectónica de placas ( por primera ves es usada
la palabra PLACA por Jason Morgan en 1967)
en base a su desplazamiento de las placas pueden tener tres tipos de bordes:
-Constructivo, donde se crea corteza Dorsales oceánicas
-Destructivo, en las zonas subducción
-Conservativo, no se gana ni pierde área superficial.
Aportes a la nueva teoría fueron aportadas por los investigadores Tuzo y Wilson
TECTONICA DE PLACAS
60. (A) Configuración del contacto de la Placa de Nazca (oceánica) y
Placa Sudamericana (continental) y (B) Diagrama ilustrando el
proceso de subducción en la costa de Perú y Chile.
A B