fotos de evidencias.

1. DE FORMA INDIVIDUAL LOS ALUMNOS COMPARTEN SUS CONCLUSIONES RESPECTO A LA
PELICULA ANALIZADA “SER Y TENER”
UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA CONSULTAN INFORMACIÓN A TRAVÉS DEL INTERNET PARA
COMPLEMENTAR LA ACTIVIDAD DE LA HISTORIETA

2. HABILIDADES Y DESTREZAS SON PLASMADAS EN LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIETA TENIENDO
COMO TEMA PRINCIPAL “LA VOCACIÓN”
PRODUCTO FINAL

3. LOS JÓVENES QUE PRESENTAN PROBLEMAS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, GENERALMENTE
OCUPAN EL LUGAR DEL DOCENTE EN EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES, DE IGUAL FORMA
AQUELLOS CUYA CONDUCTA PONE EN RIESGO EL ORDEN DEL SALÓN
CON ELLO SE ASEGURA EL QUE TRABAJEN Y FINALICEN LA ACTIVIDAD, Y DARLE SEGUIMIENTO
PUNTUAL A SU DESARROLLO COGNITIVO

4. TRABAJO FINAL DE REFLEXIÓN A TRAVÉS DE UN ESCRITO

5. LAS REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA SON PREPONDERANTES PARA TRABAJAR DE MANERA
CONJUNTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE SUS HIJOS
DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA
CON EL FIN DE MANTENER CONSTANTE COMUNICACIÓN

6. ASISTENCIA A CONFERENCIAS
ACTIVIDADES DISEÑADAS PARA ALUMNOS KINESTÉSICOS

7. TRABAJO COLABORATIVO
PRESERVANDO NUSTRAS TRADICIONES