SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
Centro de lectura
y biblioteca escolar (CRA)
James Uribe Espina
Profesional de Desarrollo de Colecciones
Millaray Navarro
Coordinadora Bibliotecas Escolares (CRA)
Diciembre 2021
Sistema de Gestión de Bibliotecas:
Sistema de inventarios
Acceso a la lectura:
Colecciones impresas y
digitales
Fomento lector
Impreso y digital
Plan de Formación de
Encargados de
bibliotecas Escolares
Sistema de Gestión de
Bibliotecas (SGB)
Equipo Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA)
Colecciones impresas:
James Uribe
gestionbibliotecas@mineduc.cl
Colecciones digitales:
Leticia Sánchez
bdescolar@mineduc.cl
Valentina Fuentes
planlectordigital@mineduc.cl
Isabel Sanhueza
plandeformacioncra@mineduc.cl gestionbibliotecas@mineduc.cl
Diseño y
página web
Redes y Mesa de ayuda
Sergio Rubio
María José Valenzuela
Paola Saldías
cra@mineduc.cl
Contenidos
1. Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas de
aula.
2. Sistema de Gestión de Bibliotecas (SGB)
3. Fechas importantes del SGB para 2022
4. Acta de Compromiso 2022
5. Carro de selección 2022
6. Distribuciones 2022
7. Mes del libro 2022
Toda la información y esta conferencia en: https://bibliotecas-cra.cl/sistema-inventarios
1. Orientaciones para el mantenimiento y cuidado
de la colección general y de las bibliotecas de aula
https://bibliotecas-cra.cl/sites/default/files/cra_2018/orientaciones-para-el-mantenimiento-de-colecciones-2020.pdf
• 1. Colección general
• 2. Bibliotecas de aula:
2.1 NT1 y NT2
2.2 Leo Primero: 1° a 4° básico
Nuestras colecciones
http://bibliotecas-cra.cl/
https://bibliotecas-cra.cl/Catalogo-Historico-CRA
https://www.leoysumoprimero.cl/
Catálogo histórico: Más de 8.700 títulos
• Distribución desde marzo 2021:
a) Elección del Carro de selección 2020
b) Bibliotecas de Aula de NT1- prekínder –
colegios municipales.
c) Libros de biblioteca de aula de Leo
Primero de 3° y 4° básico.
- 25 libros para cada nivel
d) Actualización de Orientaciones
sanitarias- marzo 2021 .
e) Distribuciones UCE
Colecciones impresas
Cuidado, valoración y sustentabilidad
Colección
general
Colecciones de
bibliotecas de aula
Textos
escolares
Sellos de cuidado
¿Cómo mantener y preservar nuestras colecciones?
Educadores
Docentes
Equipos de
bibliotecas
escolares
Roles y
responsabilidades
Equipo de bibliotecas escolares
Al inicio del año escolar y/ o cuando lleguen nuevas colecciones:
•Junto con el equipo directivo, recibe, clasifica y reporta las colecciones.
•Ingresa los libros de la colección general y de las bibliotecas de aula al Sistema de Inventarios
Abies 2.0[M1] u otro similar.
•Distribuye los libros a donde pertenezcan: colección general o bibliotecas de aula, docentes, u otros.
•Entrega los libros de las bibliotecas de aula a los educadores y docentes junto a un listado de los títulos y
cantidades y estado del libro.
Autor Titulo Editorial Año de edición Colección ISBN Estado del libro
Catálogo histórico https://bibliotecas-cra.cl/Catalogo-Historico-CRA.
Equipo de bibliotecas escolares – Educadores – Docentes
Durante el año escolar:
- Implementar campañas que fomenten una cultura de cuidado, valoración y sustentabilidad de los libros.
Para ello, pueden usar los “Sellos de cuidado” de los textos escolares.
Equipo de bibliotecas escolares – Educadores – Docentes
Antes del cierre de un periodo escolar y vacaciones:
• Solicitar a los educadores y docentes los libros de las bibliotecas de aula con el listado correspondiente.
• Revisar los libros entregados por los educadores y docentes con el listado de libros, cantidades y estado.
• Actualizar el listado en el sistema de inventarios si fuese necesario.
• Guardar los libros hasta la vuelta de las vacaciones.
• Solicitar a todos los educadores y docentes que hayan utilizado libros de la colección general que los devuelvan
al centro de lectura.
• 1. Colección general:
Especificaciones técnicas para el diseño e
implementación de las Bibliotecas Escolares (CRA)
https://bibliotecas-cra.cl/Especificaciones_Bibliotecas_CRA
• 2. Bibliotecas de aula:
Especificaciones técnicas que guiarán la
implementación de su biblioteca de aula, de
educación básica y educación media.
https://bibliotecas-cra.cl/Manual_biblioteca_aula
Nuestros manuales para
planificar 2022
Sistema de Gestión de Bibliotecas (SGB)
https://gestioncra.mineduc.cl
Módulo de Acta de
Compromiso
/Carro de
Selección de libros
Módulo de
Sistema de
Inventarios
Módulo de
Equipos de
Bibliotecas
Módulo de
Sistema de
Circulación
a) Sistema de Gestión de Bibliotecas
Marzo – abril
de cada año
desde 2020
Julio 2021 Septiembre 2021 Proyectado
Sistema de Gestión de Bibliotecas
¿Por qué invertir en sistemas de gestión?
✓ Saber la ubicación de cada ejemplar, facilitando su localización.
✓ Proveer información para definir un programa futuro de desarrollo de colecciones.
✓ Mejora en el ámbito de la gestión de las bibliotecas como en el apoyo pedagógico
en las planificación e implementación curricular con los recursos disponibles.
Información Decisiones Más lectura Más aprendizajes
de los estudiantes
b) ¿Qué es el Sistema de Inventario para bibliotecas escolares (CRA)?
✓ Es un sistema digital y en línea.
✓ Gratuito y provisto por el Mineduc para todos los
establecimientos que reciben subvención del Estado.
✓ Especialmente, aquellos que no tienen un inventario.
✓ Es una invitación.
De acuerdo al contexto de cada establecimiento.
✓ ¿Si tengo ya un sistema de inventarios digital y en línea, debo cambiarme?
No, pero pueden explorarlo libremente y en marzo de 2022 se les solicitará cargar la información de su inventario
en este sistema, según Acta de Compromiso 2021.
c). ¿Qué es el Sistema de Inventario para bibliotecas escolares (CRA)?
Cifras:
✓ Se lanzó el 5 de julio de 2021.
✓ Primer webinar: 13-07-21
✓ En un mes, 217 establecimientos ya lo han
explorado y creado ubicaciones.
✓ Ya se han cargado 20.955 recursos.
✓ Para marzo de 2022 esperamos que todos
los establecimientos sin inventario lo estén
utilizando activamente. https://bibliotecas-cra.cl/sistema-inventarios
d). ¿Qué es el Sistema de Inventario para bibliotecas
escolares (CRA)?
El Sistema de Inventario es el registro
documental en línea de la colección de
recursos educativos pertenecientes a una
Biblioteca Escolar (CRA).
Permite gestionar los recursos a través de la
catalogación de los libros, su organización, el
registro y monitoreo de las colecciones que
hay en una biblioteca escolar.
e).Algunas diferencias con ABIES 2.0
ABIES 2.0
• Es para uso local
• Contiene base de datos actualizada.
• Realiza préstamos y devoluciones
• Es necesario catalogación
Sistema de inventario
• Es online
• Contiene base de búsquedas centralizada
• Permite tener datos actualizados de manera centralizada
• No realiza servicios de circulación (préstamos y devoluciones)
• No es necesario la catalogación
El sistema de inventario no reemplaza a ABIES 2.0
* Se complementan.
* Tienen funciones diferentes.
* Uno funciona en línea y el otro no.
f). Formas de acceso y uso de claves
Computador
Celular
URL:
https://gestioncra.mineduc.cl
Usuario: RBD (sin dígito verificador)
Clave:
• El primer ingreso, requiere la Clave SIGE.
• Luego, el equipo directivo/bibliotecas la
puede cambiar.
• Recomendación: escojan claves cortas.
h. Ubicación
Sala de profesores
Sala de clases
Establecimiento
Biblioteca Escolar (CRA)
j). Uso de lectores código de barras y celular
j). Uso de lectores código de barras y celular
j). Uso de lectores código de barras y celular
URL: https://gestioncra.mineduc.cl
3. Fechas importantes para 2022
✓ ¿Plazos de implementación?
▪ Marzo de 2022, idealmente, sobre todo para los establecimientos que NO tienen un inventario.
▪ De acuerdo a Acta de Compromiso 2021, los establecimientos que ya tienen un Sistema de Inventario deberán
cargar la información en el provisto por el Mineduc en esta misma fecha.
✓ ¿Y el sistema de préstamos en línea?
Está proyectado pero aún no está disponible.
Pueden seguir utilizando Abies 2.0 para este propósito.
✓ Consultas
▪ gestionbibliotecas@mineduc.cl .
4. Acta de Compromiso 2022
❑Requisito para entrega de
colecciones impresas.
❑Marzo 2022
❑La completan los directores en plataforma https://gestioncra.mineduc.cl/
❑Otorga un certificado para: directores, jefes de utp y equipos de biblioteca.
❑La versión actual disponible en:
https://bibliotecas-cra.cl/sites/default/files/cra_2018/acta-compromiso-bibliotecas-
escolares-2021.pdf
5. Carro de selección de libros 2022
❑Solo para quienes completarán el Acta de
Compromiso 2022.
❑Se desplegará en
https://gestioncra.mineduc.cl/
❑La elección de los libros se realizará en la
plataforma.
❑En marzo de 2022 estará disponible el
catálogo en pdf con el objetivo de
escoger previamente los libros con toda la
comunidad educativa.
6. Distribuciones de libros 2022
❑ Desde abril de 2022, se distribuirá:
❑Elecciones de libros del Carro de selección 2021
❑Colecciones para Educación Básica, Media y Básica y Media para los
establecimientos que postularon en 2021.
❑Colecciones para 1.000 establecimientos rurales.
Los establecimientos pueden encontrar el detalle de las colecciones
que recibirán en abril de 2022:
1.https://sige.mineduc.cl/ con la clave del establecimiento.
2.Pulsar en la pestaña CRA.
3.Pulsar en la pestaña Proceso.
4.Pulsar en el botón Distribución y escoger el proceso 2022.
7. Mes del libro 2022
https://www.youtube.com/watch?v=_fuWlwBU_cU&list
=PLRBNslraBzTVWYuRSKqy7KMU_oWcNOZmX&index=2
Canal de youtube CRA
Listas
7. Próximamente
¡Atentos a nuestra web!
https://bibliotecas-cra.cl/
Plan de Formación
2021
Centro de lectura
y biblioteca escolar (CRA)
Diciembre 2021
cra@mineduc.cl
gestionbibliotecas@mineduc.cl .
http://www.bibliotecas-cra.cl/
https://gestioncra.mineduc.cl/
https://bdescolar.mineduc.cl/
https://planlectordigital.mineduc.cl/
http://comunidadlectoradigital.mineduc.cl/
https://www.curriculumnacional.cl/portal/Secciones/Biblioteca-Escolar-UCE/
https://www.instagram.com/bdescolar.mineduc/
https://www.facebook.com/Centro-de-lectura-y-biblioteca-escolar-CRA-103743181370364

Más contenido relacionado

Similar a conferencia_9-12-21_sgb_bibliotecas_2.pdf

Automatizacion De Base De Datos
Automatizacion De Base De DatosAutomatizacion De Base De Datos
Automatizacion De Base De Datoslidiacatacora
 
Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016
Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016
Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016Fabián Cámara
 
Rendición Grupal 2009
Rendición Grupal 2009Rendición Grupal 2009
Rendición Grupal 2009Manu Naranjo
 
biblioteca virtual -sarmiento jurado.joob
biblioteca virtual -sarmiento jurado.joobbiblioteca virtual -sarmiento jurado.joob
biblioteca virtual -sarmiento jurado.joobJob Sarmiento
 
Importancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECI
Importancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECIImportancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECI
Importancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECIhinaru88
 
Plan de trabajo ceip el puche 2017.18
Plan de trabajo ceip el puche 2017.18Plan de trabajo ceip el puche 2017.18
Plan de trabajo ceip el puche 2017.18elisavar2
 
Plan trabajo biblioteca
Plan trabajo bibliotecaPlan trabajo biblioteca
Plan trabajo bibliotecazocuteca
 
Servicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecología
Servicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecologíaServicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecología
Servicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecologíasacadfyl
 
Sistema de bibliotecas
Sistema de bibliotecasSistema de bibliotecas
Sistema de bibliotecasHernan Florez
 
Planes de accion 2014 TIPS Líneas de acción
Planes de accion 2014 TIPS Líneas de acciónPlanes de accion 2014 TIPS Líneas de acción
Planes de accion 2014 TIPS Líneas de acciónhgallo
 
Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...
Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...
Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...CBUADY
 
Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...
Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...
Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...Biblioteca Universidad de Extremadura
 
Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014
Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014
Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014Lucía Fernández
 
PPT logros - líderes de Calidad (1).pdf
PPT logros - líderes de Calidad (1).pdfPPT logros - líderes de Calidad (1).pdf
PPT logros - líderes de Calidad (1).pdfJaime Carrascal
 

Similar a conferencia_9-12-21_sgb_bibliotecas_2.pdf (20)

C00 introduccion
C00 introduccionC00 introduccion
C00 introduccion
 
Automatizacion De Base De Datos
Automatizacion De Base De DatosAutomatizacion De Base De Datos
Automatizacion De Base De Datos
 
Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016
Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016
Plan de trabajo becrea ceip europa córdoba 2015 2016
 
Rendición Grupal 2009
Rendición Grupal 2009Rendición Grupal 2009
Rendición Grupal 2009
 
biblioteca virtual -sarmiento jurado.joob
biblioteca virtual -sarmiento jurado.joobbiblioteca virtual -sarmiento jurado.joob
biblioteca virtual -sarmiento jurado.joob
 
Guía cra internet
Guía cra   internetGuía cra   internet
Guía cra internet
 
Importancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECI
Importancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECIImportancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECI
Importancia del SIABUC para la biblioteca de UCATECI
 
Sistema de bibliotecas
Sistema de bibliotecasSistema de bibliotecas
Sistema de bibliotecas
 
Plan de trabajo ceip el puche 2017.18
Plan de trabajo ceip el puche 2017.18Plan de trabajo ceip el puche 2017.18
Plan de trabajo ceip el puche 2017.18
 
Plan trabajo biblioteca
Plan trabajo bibliotecaPlan trabajo biblioteca
Plan trabajo biblioteca
 
Servicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecología
Servicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecologíaServicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecología
Servicios bibliotecarios para la licenciatura en bibliotecología
 
Sistema de bibliotecas
Sistema de bibliotecasSistema de bibliotecas
Sistema de bibliotecas
 
Planes de accion 2014 TIPS Líneas de acción
Planes de accion 2014 TIPS Líneas de acciónPlanes de accion 2014 TIPS Líneas de acción
Planes de accion 2014 TIPS Líneas de acción
 
Portales dinamicos
Portales dinamicosPortales dinamicos
Portales dinamicos
 
Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...
Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...
Gestionar Información y Conocimiento (GIC): La experiencia de la biblioteca A...
 
Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...
Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...
Memoria de Gestión del Servicio de Biblioteca, Archivos y Documentación de la...
 
Bibliotecas Uniminuto
Bibliotecas UniminutoBibliotecas Uniminuto
Bibliotecas Uniminuto
 
Proyecto bi vir-iestph[1]
Proyecto bi vir-iestph[1]Proyecto bi vir-iestph[1]
Proyecto bi vir-iestph[1]
 
Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014
Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014
Plan de trabajo de la biblioteca 2013 2014
 
PPT logros - líderes de Calidad (1).pdf
PPT logros - líderes de Calidad (1).pdfPPT logros - líderes de Calidad (1).pdf
PPT logros - líderes de Calidad (1).pdf
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

conferencia_9-12-21_sgb_bibliotecas_2.pdf

  • 1. Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA) James Uribe Espina Profesional de Desarrollo de Colecciones Millaray Navarro Coordinadora Bibliotecas Escolares (CRA) Diciembre 2021 Sistema de Gestión de Bibliotecas: Sistema de inventarios
  • 2. Acceso a la lectura: Colecciones impresas y digitales Fomento lector Impreso y digital Plan de Formación de Encargados de bibliotecas Escolares Sistema de Gestión de Bibliotecas (SGB) Equipo Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA) Colecciones impresas: James Uribe gestionbibliotecas@mineduc.cl Colecciones digitales: Leticia Sánchez bdescolar@mineduc.cl Valentina Fuentes planlectordigital@mineduc.cl Isabel Sanhueza plandeformacioncra@mineduc.cl gestionbibliotecas@mineduc.cl Diseño y página web Redes y Mesa de ayuda Sergio Rubio María José Valenzuela Paola Saldías cra@mineduc.cl
  • 3. Contenidos 1. Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas de aula. 2. Sistema de Gestión de Bibliotecas (SGB) 3. Fechas importantes del SGB para 2022 4. Acta de Compromiso 2022 5. Carro de selección 2022 6. Distribuciones 2022 7. Mes del libro 2022 Toda la información y esta conferencia en: https://bibliotecas-cra.cl/sistema-inventarios
  • 4. 1. Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas de aula https://bibliotecas-cra.cl/sites/default/files/cra_2018/orientaciones-para-el-mantenimiento-de-colecciones-2020.pdf
  • 5. • 1. Colección general • 2. Bibliotecas de aula: 2.1 NT1 y NT2 2.2 Leo Primero: 1° a 4° básico Nuestras colecciones http://bibliotecas-cra.cl/ https://bibliotecas-cra.cl/Catalogo-Historico-CRA https://www.leoysumoprimero.cl/ Catálogo histórico: Más de 8.700 títulos
  • 6. • Distribución desde marzo 2021: a) Elección del Carro de selección 2020 b) Bibliotecas de Aula de NT1- prekínder – colegios municipales. c) Libros de biblioteca de aula de Leo Primero de 3° y 4° básico. - 25 libros para cada nivel d) Actualización de Orientaciones sanitarias- marzo 2021 . e) Distribuciones UCE Colecciones impresas
  • 7. Cuidado, valoración y sustentabilidad Colección general Colecciones de bibliotecas de aula Textos escolares
  • 9. ¿Cómo mantener y preservar nuestras colecciones? Educadores Docentes Equipos de bibliotecas escolares Roles y responsabilidades
  • 10. Equipo de bibliotecas escolares Al inicio del año escolar y/ o cuando lleguen nuevas colecciones: •Junto con el equipo directivo, recibe, clasifica y reporta las colecciones. •Ingresa los libros de la colección general y de las bibliotecas de aula al Sistema de Inventarios Abies 2.0[M1] u otro similar. •Distribuye los libros a donde pertenezcan: colección general o bibliotecas de aula, docentes, u otros. •Entrega los libros de las bibliotecas de aula a los educadores y docentes junto a un listado de los títulos y cantidades y estado del libro. Autor Titulo Editorial Año de edición Colección ISBN Estado del libro Catálogo histórico https://bibliotecas-cra.cl/Catalogo-Historico-CRA.
  • 11. Equipo de bibliotecas escolares – Educadores – Docentes Durante el año escolar: - Implementar campañas que fomenten una cultura de cuidado, valoración y sustentabilidad de los libros. Para ello, pueden usar los “Sellos de cuidado” de los textos escolares.
  • 12. Equipo de bibliotecas escolares – Educadores – Docentes Antes del cierre de un periodo escolar y vacaciones: • Solicitar a los educadores y docentes los libros de las bibliotecas de aula con el listado correspondiente. • Revisar los libros entregados por los educadores y docentes con el listado de libros, cantidades y estado. • Actualizar el listado en el sistema de inventarios si fuese necesario. • Guardar los libros hasta la vuelta de las vacaciones. • Solicitar a todos los educadores y docentes que hayan utilizado libros de la colección general que los devuelvan al centro de lectura.
  • 13. • 1. Colección general: Especificaciones técnicas para el diseño e implementación de las Bibliotecas Escolares (CRA) https://bibliotecas-cra.cl/Especificaciones_Bibliotecas_CRA • 2. Bibliotecas de aula: Especificaciones técnicas que guiarán la implementación de su biblioteca de aula, de educación básica y educación media. https://bibliotecas-cra.cl/Manual_biblioteca_aula Nuestros manuales para planificar 2022
  • 14. Sistema de Gestión de Bibliotecas (SGB) https://gestioncra.mineduc.cl Módulo de Acta de Compromiso /Carro de Selección de libros Módulo de Sistema de Inventarios Módulo de Equipos de Bibliotecas Módulo de Sistema de Circulación a) Sistema de Gestión de Bibliotecas Marzo – abril de cada año desde 2020 Julio 2021 Septiembre 2021 Proyectado
  • 15. Sistema de Gestión de Bibliotecas ¿Por qué invertir en sistemas de gestión? ✓ Saber la ubicación de cada ejemplar, facilitando su localización. ✓ Proveer información para definir un programa futuro de desarrollo de colecciones. ✓ Mejora en el ámbito de la gestión de las bibliotecas como en el apoyo pedagógico en las planificación e implementación curricular con los recursos disponibles. Información Decisiones Más lectura Más aprendizajes de los estudiantes
  • 16. b) ¿Qué es el Sistema de Inventario para bibliotecas escolares (CRA)? ✓ Es un sistema digital y en línea. ✓ Gratuito y provisto por el Mineduc para todos los establecimientos que reciben subvención del Estado. ✓ Especialmente, aquellos que no tienen un inventario. ✓ Es una invitación. De acuerdo al contexto de cada establecimiento. ✓ ¿Si tengo ya un sistema de inventarios digital y en línea, debo cambiarme? No, pero pueden explorarlo libremente y en marzo de 2022 se les solicitará cargar la información de su inventario en este sistema, según Acta de Compromiso 2021.
  • 17. c). ¿Qué es el Sistema de Inventario para bibliotecas escolares (CRA)? Cifras: ✓ Se lanzó el 5 de julio de 2021. ✓ Primer webinar: 13-07-21 ✓ En un mes, 217 establecimientos ya lo han explorado y creado ubicaciones. ✓ Ya se han cargado 20.955 recursos. ✓ Para marzo de 2022 esperamos que todos los establecimientos sin inventario lo estén utilizando activamente. https://bibliotecas-cra.cl/sistema-inventarios
  • 18. d). ¿Qué es el Sistema de Inventario para bibliotecas escolares (CRA)? El Sistema de Inventario es el registro documental en línea de la colección de recursos educativos pertenecientes a una Biblioteca Escolar (CRA). Permite gestionar los recursos a través de la catalogación de los libros, su organización, el registro y monitoreo de las colecciones que hay en una biblioteca escolar.
  • 19. e).Algunas diferencias con ABIES 2.0 ABIES 2.0 • Es para uso local • Contiene base de datos actualizada. • Realiza préstamos y devoluciones • Es necesario catalogación Sistema de inventario • Es online • Contiene base de búsquedas centralizada • Permite tener datos actualizados de manera centralizada • No realiza servicios de circulación (préstamos y devoluciones) • No es necesario la catalogación El sistema de inventario no reemplaza a ABIES 2.0 * Se complementan. * Tienen funciones diferentes. * Uno funciona en línea y el otro no.
  • 20. f). Formas de acceso y uso de claves Computador Celular URL: https://gestioncra.mineduc.cl Usuario: RBD (sin dígito verificador) Clave: • El primer ingreso, requiere la Clave SIGE. • Luego, el equipo directivo/bibliotecas la puede cambiar. • Recomendación: escojan claves cortas.
  • 21. h. Ubicación Sala de profesores Sala de clases Establecimiento Biblioteca Escolar (CRA)
  • 22. j). Uso de lectores código de barras y celular
  • 23. j). Uso de lectores código de barras y celular
  • 24. j). Uso de lectores código de barras y celular URL: https://gestioncra.mineduc.cl
  • 25. 3. Fechas importantes para 2022 ✓ ¿Plazos de implementación? ▪ Marzo de 2022, idealmente, sobre todo para los establecimientos que NO tienen un inventario. ▪ De acuerdo a Acta de Compromiso 2021, los establecimientos que ya tienen un Sistema de Inventario deberán cargar la información en el provisto por el Mineduc en esta misma fecha. ✓ ¿Y el sistema de préstamos en línea? Está proyectado pero aún no está disponible. Pueden seguir utilizando Abies 2.0 para este propósito. ✓ Consultas ▪ gestionbibliotecas@mineduc.cl .
  • 26. 4. Acta de Compromiso 2022 ❑Requisito para entrega de colecciones impresas. ❑Marzo 2022 ❑La completan los directores en plataforma https://gestioncra.mineduc.cl/ ❑Otorga un certificado para: directores, jefes de utp y equipos de biblioteca. ❑La versión actual disponible en: https://bibliotecas-cra.cl/sites/default/files/cra_2018/acta-compromiso-bibliotecas- escolares-2021.pdf
  • 27. 5. Carro de selección de libros 2022 ❑Solo para quienes completarán el Acta de Compromiso 2022. ❑Se desplegará en https://gestioncra.mineduc.cl/ ❑La elección de los libros se realizará en la plataforma. ❑En marzo de 2022 estará disponible el catálogo en pdf con el objetivo de escoger previamente los libros con toda la comunidad educativa.
  • 28. 6. Distribuciones de libros 2022 ❑ Desde abril de 2022, se distribuirá: ❑Elecciones de libros del Carro de selección 2021 ❑Colecciones para Educación Básica, Media y Básica y Media para los establecimientos que postularon en 2021. ❑Colecciones para 1.000 establecimientos rurales. Los establecimientos pueden encontrar el detalle de las colecciones que recibirán en abril de 2022: 1.https://sige.mineduc.cl/ con la clave del establecimiento. 2.Pulsar en la pestaña CRA. 3.Pulsar en la pestaña Proceso. 4.Pulsar en el botón Distribución y escoger el proceso 2022.
  • 29. 7. Mes del libro 2022 https://www.youtube.com/watch?v=_fuWlwBU_cU&list =PLRBNslraBzTVWYuRSKqy7KMU_oWcNOZmX&index=2 Canal de youtube CRA Listas
  • 31. ¡Atentos a nuestra web! https://bibliotecas-cra.cl/ Plan de Formación 2021
  • 32. Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA) Diciembre 2021 cra@mineduc.cl gestionbibliotecas@mineduc.cl . http://www.bibliotecas-cra.cl/ https://gestioncra.mineduc.cl/ https://bdescolar.mineduc.cl/ https://planlectordigital.mineduc.cl/ http://comunidadlectoradigital.mineduc.cl/ https://www.curriculumnacional.cl/portal/Secciones/Biblioteca-Escolar-UCE/ https://www.instagram.com/bdescolar.mineduc/ https://www.facebook.com/Centro-de-lectura-y-biblioteca-escolar-CRA-103743181370364