El documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y haga referencia a situaciones reales, facilitar y guiar el aprendizaje respondiendo a incidencias técnicas u organizativas, y dividir la actividad en tres etapas: inicio, desarrollo y evaluación final.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROLES DEL TELETUROR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS .pptx
1. ROLES DEL TELETUTOR COMO
MEDIADOR EN LOS TRABAJOS
COLABORATIVOS
MARIMAR GÓMEZ
2. CONTEXTUALIZA LA
ACTIVIDAD
DISEÑAR LA ACTIVIDAD PARA QUE ESTA DIRECTAMENTE
RELACIONADO CON LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ,PERO
,QUE A SU VEZ,HAGA REFERENCIA A UNA SITUACIÓN REAL DE
TRABAJO APLICACIÓN PRÁCTICA
3. PAPEL DE MEDIADOR
FACILITADOR GUIA DE
APRENDIZAJE
RESPONDE ASISTE Y RESUELVE INCIDENCIAS DE LOS PARTICIPANTES
EN CUESTIONES TÉCNICAS,ORGANIZATIVAS Y PROCEDIMENTALES
4. DEFINIR LOS OBJETIVOS A
CONSEGUIR CON LAS
ACTIVIDADES
COLABORATIVAS
PLANTEA METAS DE APRENDIZAJE EVALUABLES Y REALES,.
REDACTADAS DE FORMA CLARA PARA EVITAR CONFUSIONES O
INTERPRETACIONES ERRÓNEAS
5. DIVIDIR LA ACTIVIDAD
EN TRES ETAPAS
EN LA 1º ETAPA DE INICIO: SE DISEÑA, SE DIVIDE Y FORMA GRUPOS
PARA LA ACTIVIDAD
EN LA 2º ETAPA DE DESARROLLO: SE INFORMA SOBRE LA ACTIVIDAD ,
SE HARÁ UN SEGUIMIENTO CONTINUO Y SE DARÁ FEEDBACK
EN LA 3º ETAPA FINAL:SE REALIZARÁ LA EVALUACIÓN FINAL
,COMPARANDO LOS RESULTADOS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Y VALORANDO LAS INFORMACIONES RECOGIDAS
