Actividad para curso Teleformación para docentes.

1. ROLES DEL
TELETUTOR COMO
MEDIADOR EN LOS
TRABAJOS
COLABORATIVOS

2. CONTEXTUALIZA LA
ACTIVIDAD
DEBERÁ ESTÁR DIRECTAMENTE RELACIONADA
CON LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE, Y A SU VEZ
HACER REFERENCIA A UNA SITUACIÓN REAL O
APLICACIÓN PRÁCTICA.

3. FACILITADOR Y GUÍA DE
APRENDIZAJE
• RESPONDE, ASISTE Y RESUELVE INCIDENCIAS
DE LOS PARTICIPANTES EN CUESTIONES
TÉCNICAS, ORGANIZATIVAS Y
PROCEDIMENTALES.

4. DEFINIR LOS OBJETIVOS DE
LA ACTIVIDAD
• PLANTEA METAS DE APRENDIZAJE EVALUABLES
Y REALES. REDÁCTALOS DE FORMA CLARA
PARA EVITAR CONFUSIONES O
INTERPRETACIONES ERRÓNEAS.

5. FUNCIONES CAMBIANTES
DEPENDIENDO DE LA ETAPA
• INICIAL: DISEÑO, Y PLIANIFICACIÓN DE LA
ACTIVIDAD. FORMACIÓN DE LOS GRUPOS.
• DESARROLLO: SE INFORMARÁ A LOS ALUMNOS
SOBRE LAACTIVIDAD, SE LES ORIENTARÁ,
MOTIVARÁ, SE HARÁ SEGUIMIENTO CONTINUO
Y SE DARÁ FEEDBACK.
• FINAL: SE EVALUARÁ, COMPARANDO EL
RESULTADO FINAL CON LOS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN Y VALORNADO LAS
INFORMACIONES RECOGIDAS.