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MARIA ELISA PARRA BLANCO
Mapa Conceptual presentado
Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa: Campus Virtual
UDES
Docente
Sandra Milena Merchán Rubiano
Universidad de Santander
Facultad de Educación
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Santander
2016
ACTIVIDAD MAPA CONCEPTUAL GERENCIA
DE PROYECTOS
El siguiente mapa conceptual se desarrolló
teniendo en cuenta las siguientes preguntas.
1. Cuál es el rol principal de un profesional en
el desarrollo de proyectos basados en una
excelente gestión de proyectos?
2.¿Qué elementos son necesarios para que
pueda garantizarse un ciclo de vida de un
proyecto completamente?
3.¿Quiénes son los principales responsables
de establecer adecuadamente el ciclo de vida
de un proyecto?
 CONCLUSIONES
 Hoy día la sociedad nos exige estar a la vanguardia de las
nuevas tecnologías y avances en cuanto al desarrollo de
proyectos, es importante que como profesionales de la
educación manejemos un rol que nos permita vincularnos a la
nueva sociedad, nuestro objetivo es el de motivar y liderar
proyectos que estén encaminadas a dar solución a las
necesidades que se presentan en contextos sociales y en el
ámbito educativo, teniendo en cuenta manejar procesos de
planificación y ejecución para controlar el desarrollo de
actividades temporales y poder generar un producto, servicio o
resultado que satisfaga las necesidades de problema , y darle
una solución tomando como referentes teóricos la gerencia de
proyectos , ya que permitirá organizar y administrar en forma
sistemática un conjunto de fases que llevaran al desarrollo
pleno de un proyecto alcanzando los objetivos trazados .
Referencias

Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de
Proyectos de Tecnología Educativa
Gerencia de proyectos de tecnología
educativa/www.cvudes.edu.co. LEM, capítulo I.
Gerencia de proyectos de tecnología
educativa/www.cvudes.edu.co. LEM, capítulo II.
www.degerencia.com/tema/gerencia_de_proyectos
https://es.wikipedia.org/wiki/Gestión_de_proyectos

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  • 1. MARIA ELISA PARRA BLANCO Mapa Conceptual presentado Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa: Campus Virtual UDES Docente Sandra Milena Merchán Rubiano Universidad de Santander Facultad de Educación Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Santander 2016
  • 2. ACTIVIDAD MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS El siguiente mapa conceptual se desarrolló teniendo en cuenta las siguientes preguntas. 1. Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? 2.¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? 3.¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
  • 3.
  • 4.  CONCLUSIONES  Hoy día la sociedad nos exige estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías y avances en cuanto al desarrollo de proyectos, es importante que como profesionales de la educación manejemos un rol que nos permita vincularnos a la nueva sociedad, nuestro objetivo es el de motivar y liderar proyectos que estén encaminadas a dar solución a las necesidades que se presentan en contextos sociales y en el ámbito educativo, teniendo en cuenta manejar procesos de planificación y ejecución para controlar el desarrollo de actividades temporales y poder generar un producto, servicio o resultado que satisfaga las necesidades de problema , y darle una solución tomando como referentes teóricos la gerencia de proyectos , ya que permitirá organizar y administrar en forma sistemática un conjunto de fases que llevaran al desarrollo pleno de un proyecto alcanzando los objetivos trazados .
  • 5. Referencias  Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa Gerencia de proyectos de tecnología educativa/www.cvudes.edu.co. LEM, capítulo I. Gerencia de proyectos de tecnología educativa/www.cvudes.edu.co. LEM, capítulo II. www.degerencia.com/tema/gerencia_de_proyectos https://es.wikipedia.org/wiki/Gestión_de_proyectos