Datos importantes sobre el coronavirus

1. Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Departamento de Pedagogía y Didáctica
Cátedra: Proceso de Funcionamiento.
Br:
Contreras María Gabriela.
C.I:
V. 20.432.800.
Mérida, Abril 2020.
Paleta de las Inteligencias Múltiples:
“Hablemos del Coronavirus”.

2. Introducción
En el estudio actual sobre el Coronavirus aun hacen falta nuevas
contribuciones y estudios, pero hay muchos datos de gran
importancia; En el caso de la elaboración de esta paleta como
estrategia didáctica para desarrollar las inteligencias múltiples en
cuanto a esta problemática mundial, nos detendremos a conocer y a
indagar sobre información de gran relevancia para la documentación
y la información de este virus y algunas posibles actividades
relacionadas con el tema indicado.

3. 9
Inteligencias.
Inteligencia
Musical
Inteligencia
Corporal
Kinestésica
Inteligencia
Intrapersonal
Inteligencia
Interpersonal
Inteligencia
Naturalista
Inteligencia
Lingüística
Verbal
Inteligencia
Lógico
Matemática
Inteligencia
Visual
Espacial
Inteligencia
Espiritual

4. Inteligencia
Lógico
Matemática
• Clasificar los seis
(6) tipos de
Coronavirus,
incluyendo el
MERS y SARS (o
“SARS-clásico”).
¿Sabía qué?
El COVID-19 no es una gripe. Es una
enfermedad con diferentes síntomas,
se propaga fácilmente y pertenece a
una familia de virus completamente
diferente.
Este tipo de inteligencia es de
gran complejidad y va mucho más
allá de las matemáticas. Además,
implica la capacidad de
razonamiento y establecimiento
de relaciones.

5. Inteligencia
Lingüística
Verbal
• Dialogar sobre
las
características y
diferencias
entre
Coronavirus y
COVID – 19.
¿Sabías qué?
Nuestro sistema inmune contraataca al
COVID-19 como un invasor hostil. Esto es
lo que causa fiebre e inflamación. A
medida que avanza la inflamación en los
pulmones, es mucho más difícil para el
oxígeno “pasar” a través de la membrana
mucosa.
Este tipo de inteligencia estudia
capacidad para usar el lenguaje de
manera efectiva , sea en forma oral o
de manera escrita. Esta inteligencia
incluye la capacidad para modificar la
sintaxis o semántica.

6. Inteligencia
Naturalista
• Elaborar un proyecto
social en donde el
objetivo principal sea
la limpieza y
descontaminación de
nuestra comunidad
con el fin de
combatir el
Coronavirus.
¿Sabías qué?
Por su naturaleza, los coronavirus se destruyen
fácilmente. Cada partícula de virus consiste en un
pequeño conjunto de genes encerrados por una
esfera de moléculas de lípidos grasos. Debido a
que las capas de lípidos se rompen fácilmente
con jabón, la limpieza es su principal enemigo.
Es la capacidad de distinguir, clasificar y
utilizar elementos del ambiente, objetos,
animales o plantas. Tanto del ambiente
urbano como suburbano o rural. La poseen
en alto nivel la gente de campo, botánicos,
ecologistas y paisajistas.

7. Inteligencia
Visual
Espacial
• Dibujar o
elaborar una
línea del tiempo
donde se
explique como
se propaga el
Coronavirus.
¿Sabías qué?
El virus se propaga principalmente de persona a persona.
Entre las personas que tienen contacto cercano entre ellas
(dentro de unos 6 pies de distancia). Mediante gotitas
respiratorias que se producen cuando una persona
infectada tose o estornuda. Estas gotitas pueden llegar a la
boca o la nariz de las personas que se encuentren cerca o
posiblemente entrar a los pulmones al respirar. También
con el contacto con superficies contaminadas.
Es la capacidad de pensar en tres
dimensiones. Presente en pilotos,
escultores, pintores y arquitectos,
entre otros. Está en las personas que
estudian mejor con gráficos,
esquemas y cuadros.

8. Inteligencia
Musical
• Escribir una
canción donde
se explique
como puede
detectarse el
Coronavirus.
¿Sabía qué?
A medida que se multiplican las copias del virus,
infectan las células vecinas. Los síntomas a menudo
comienzan en la parte posterior de la garganta con
dolor y tos seca. Las células moribundas se
desprenden, llenan las vías respiratorias y transportan
el virus más profundamente en el cuerpo, hacia los
pulmones.
La inteligencia musical es la
capacidad y sensibilidad para
producir, escribir y pensar en
términos de ritmos, tonos o
timbres de los sonidos.

9. Inteligencia
Corporal
Kinestésica
• Realizar una
dramatización
donde se
evidencien los
síntomas y
complicaciones
del Coronavirus.
¿Sabías qué?
Alrededor del 82% de las personas infectadas con
el nuevo coronavirus tienen síntomas
relativamente leves. Pero en torno al 15 % de ellos
son severos y el 3 % están clasificados como
críticos. Los efectos parecen depender de cuán
robusto o debilitado sea el sistema inmunológico
de una persona.
La inteligencia kinestésica es la
capacidad para usar el cuerpo para
expresar sentimientos e ideas, así
como la habilidad para producir o
transformar cosas con las manos.

10. Inteligencia
Intrapersonal
• Escribir una
reflexión en donde
se pueda explicar
que medidas cree
necesarias para
evitar que el ser
humano se infecte
con el Coronavirus.
¿Sabías que?
Las personas mayores corren el riesgo de
contraer infecciones más graves, posiblemente
porque su sistema inmune no puede montar
una defensa inicial efectiva, mientras que los
niños se ven menos afectados porque es poco
probable que su sistema inmune progrese a una
tormenta de citoquinas.
La inteligencia intrapersonal, sucede
dentro del individuo. Usualmente es
la introspección de sentimientos y
acciones.

11. • Elaborar un video
donde
concienticemos
sobre las
acciones del
hombre en el
ambiente ante la
propagación del
Coronavirus.
Inteligencia
Interpersonal
¿Sabías qué?
La infección se propaga a través de las
membranas mucosas, desde la nariz hasta
el recto. Entonces, si bien el virus parece
concentrarse en los pulmones, también
puede infectar células en el sistema
gastrointestinal. La inteligencia interpersonal o
inteligencia social​ es la capacidad de
una persona para comprender a otras
personas con las que se relaciona,
comunicarse con ellas e interactuar
satisfactoriamente.

12. • Redacta un texto en
donde expliques de
que manera puedes
ayudar a las demás
personas ante la
crisis que estamos
viviendo a nivel
mundial desde el
punto de vista
espiritual.
Inteligencia
Espiritual
¿Sabías qué?
El virus también puede ingresar al torrente
sanguíneo. Los Centros para el Control y la
Prevención de Enfermedades dicen que el ARN
del nuevo coronavirus se ha detectado en
muestras de sangre y heces, pero que no está
claro si el virus infeccioso puede persistir en ellas.
La Inteligencia Espiritual se distingue por
las siguientes características: Capacidad
de ser flexible. Poseer un alto nivel de
conciencia de sí mismo. Capacidad de
afrontar y trascender el dolor y el
sufrimiento.

13. Conclusión
Al elaborar esta paleta sobre las inteligencias múltiples se pudo
identificar varios aspectos importantes sobre la evolución,
características, síntomas, complicaciones, variedad en el virus y otros
datos de gran relevancia, entendiendo así la importancia que tiene el
Coronavirus ante esta problemática mundial, pensando en aspectos
claves de como podríamos contribuir para la prevención de dicho virus
ayudando en lo posible a suplir algunas necesidades; todo esto
abordándolo desde diferentes puntos de vista, teniendo conciencia de
las diferentes inteligencias que desarrollamos como ser humano.

14. Referencias Bibliográficas.
• Artículo del American Journal of Gastroenterology. 19 de marzo de
2020.
• Organización Mundial de la Salud. 31 de diciembre de 2019.
• Paulino Betancourt, F. 27 Marzo, 2020. Qué es el COVID-19 y
cuánto nos falta para armar su rompecabezas. Efecto Cocuyo
Periodismo que Ilumina.