Actividad y rúbrica para llevar a cabo el proceso de escritura de una décima

1. 7°Básico
Prof. María José
Rvera C.

2. OBJETIVO

3. CONCEPTO CLAVE

4. CARACTERÍSTICAS
Versos de 8 sílabas
(octosílabos)
Rima consonante:
Coinciden todos los
sonidos a partir de la
última vocal
acentuada.
Temática :
-1. Canto a lo
humano(amor-
política-temas de
actualidad etc.)
Temática:
-2. Canto a lo divino
(temas religiosos)
Estructura de la rima
abbaaccddc
Posee 10 versos.

5. *El primer verso rima con el cuarto y con
el quinto.
*El Segundo rima con el tercero.
*El Sexto rima con el Séptimo y el décimo.
*El octavo rima con el noveno.
Estructura
de la décima

6. ACTIVIDAD

7. ACTIVIDAD EN CLASES

8. Revisa los diarios de la
semana y algunos temas de
actualidad.
Selecciona el tema de tu
interés y registra la
información más importante
en el cuaderno.
Escribe siguiendo las
características de la décima(estrofa
de 10 versos octosílabos con rima
consonante con la estructura
abbaaccddc)
Relee, revisa y mejora los versos
cuando sea necesario.
Haz una lluvia de ideas y
ordena cuáles son las ideas
más adecuadas en el
cuaderno.

9. AUTOEVALUACIÓN
Revisa tu creación , aplicando la siguiente pauta . Marca con una X en el casillero correspondiente.

10. Presentación
En una hoja de block , escribe tu décima imitando el formato de las liras populares.
Haz un dibujo simple con lápiz negro , siguiendo la gráfica de este tipo de creaciones.
Tu dibujo debe representar el contenido de tu décima.

11. Distribución de la información
Ilustración hecha con lápiz de tinta
negro,imitando una serigrafía.
Título usando una letra más grande.
Escribir tu décima en el centro de
la hoja de block.

12. ¿CÓMO LO VAMOS A EVALUAR?
A través de una
rúbrica que
revisaremos a
continuación

13. ¿Cuándo se entrega?