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Tecnologías de la información y la comunicación
 Definición TIC
 Características
 Usos de las tic
 Retos para la educación
   TECNOLOGÍAS DE LA
    INFORMACIÓN Y LA
    COMUNICACIÓN (TIC) =
    conjunto de avances tecnológicos
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    informática, las
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   Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes
    mediante la programación periódica de tele clases.


   Es económico.

   Es innovador según la motivación interactivo de nuevos
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   Es motivador en el aprendizaje, que estar inclaustrado en cuatro
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   Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a
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USOS NEGATIVOS :
 El acceso desigual en la población
 Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.
 Falta de programas en cantidad y calidad en lengua
   castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa.
 Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadota.
USOS POSITIVOS :
 Puede adaptar el estudio a su horario personal.
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   perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a
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 Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al
   centro de estudio.
 El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso
   formativo.
 La construcción de la infraestructura tecnológica en todos los
  centros educativos
 Integración de la tecnología en la instrucción.
 Capacitación de todos los docentes de las distintas áreas para
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  • 1. Tecnologías de la información y la comunicación
  • 2.  Definición TIC  Características  Usos de las tic  Retos para la educación
  • 3. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) = conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mas media", las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.
  • 4. Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases.  Es económico.  Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje .  Es motivador en el aprendizaje, que estar inclaustrado en cuatro paredes del aula.  Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a través de Internet y sistemas de información.
  • 5. USOS NEGATIVOS :  El acceso desigual en la población  Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.  Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa.  Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadota. USOS POSITIVOS :  Puede adaptar el estudio a su horario personal.  Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia...  Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro de estudio.  El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo.
  • 6.  La construcción de la infraestructura tecnológica en todos los centros educativos  Integración de la tecnología en la instrucción.  Capacitación de todos los docentes de las distintas áreas para integrar la tecnología en la enseñanza.  Proveer soporte adecuado de usuario.