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TE: tecnologíaEducativas
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y
dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el
ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de la solución de problemas
educativos mediante el uso de la tecnología de la información.Gracias a la
tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de aprendizaje y
optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos
técnicos, como computadora (ordenadores), televisores, etc. La tecnología
educativa no es nueva: hace varias décadas que se aplica en las escuelas y los
centros educativos en general. Cuando un docente proyecta un documental o
utiliza una pantalla para exhibir presentaciones antes sus alumnos, está
aprovechando la tecnología educativa. El método se potenció, de todas formas, a
partir del auge de la informática y del mundo digital.
TIC´S: Tecnologías de Información y Comunicación.
Se entienden como un término dilatado empleado para designar lo relativo a la
informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos.las
tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de
herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y
difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la
pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast
y, por supuesto, la web.)
NTIC´S:Nuevas Tecnologías de Informacióny Comunicación.
Son un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga,
en un sistema de información interconectado y complementario. La innovación
tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre un medio de información y
otro". Estas NTIC conforman un sistema integrado por: Las telecomunicaciones:
Representadas por los satélites destinados a la transmisión de señales telefónicas,
telegráficas y televisivas; la telefonía que ha tenido un desarrollo impresionante a partir
del surgimiento de la señal digital; el fax y el modem; y por la fibra óptica, nuevo
conductor de la información en forma luminosa que entre sus múltiplex ventajas
económicas se distingue el transmitir la señal a grandes distancias sin necesidad de usar
repetidores y tener ancho de banda muy amplio. La informática: Caracterizada por
notables avances en materia de hardware y software que permiten producir, transmitir,
manipular y almacenar la información con más efectividad, distinguiéndose la
multimedia, las redes locales y globales (INTERNET), los bancos interactivo de
información, los servicios de mensajería electrónica, etc. La tecnología audiovisual: Que
ha perfeccionado la televisión de libre señal, la televisión por cable, la televisión
restringida(pagoporevento) ylatelevisiónde altadefinición.
VENTAJAS DESVENTAJASTECNOLOGIASEDUCATIVAS
 Permite encontrar información de manera rápida.
 Acceso a múltiples recursos.
 Permite el aprendizaje interactivo y en la
educación a distancia.
 Puede ser a través del Internet, correo electrónico,
audio-conferencias, videoconferencias, correo de
voz, entre otros.
 Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio.
 La información cada vez es más completa y esto
hace que el alumno tenga un mejor nivel
académico
 Hay mucha información
 En cualquier lugar te permite investigar las tareas.
 En la escuela no tiene costo.
 Está a nuestro alcance.
 Cansancio visual
 Contraen virus
 Mala utilización de los equipos
 Problemas físicos.
 Copiar y pegar y no entender nada de la
información.
 Falta de conocimientos sobre algunos
programas.
 Fuera de la escuela tiene costo
 La enseñanza es no personalizada
 Es difícil atender en lo particular a
cada alumno
 La clase se da de manera general.
 Tarda mucho para darle mantenimiento.
 Son muy pocas máquinas para los alumnos.
TECNOLOGIASDE
INFORMACIONY
COMUNICACIÓN.
 Los estudiantes a menudo aprenden con menos
tiempo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y
entornos de aprendizaje.
 Personalización de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
 Fuente de recursos educativos para la docencia, la
orientación y la rehabilitación.
 Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
 Facilitan la evaluación y control.
 Actualización profesional.
 Constituyen un buen medio de investigación
didáctica en el aula.
 Provoca adicción.
 Provoca aislamiento.
 Cansancio visual y otros problemas físicos.
 Sensación de desbordamiento.
 Comportamientos reprobables.
 Estrés.
 Desarrollo de estrategias de mínimo
esfuerzo.
 Desfases respecto a otras actividades.
 Supeditación a los sistemas informáticos.
NUEVASTECNOLOGÍASDE
INFORMACIONYCOMUNICACIÓN
 Comunicación a distancia.
 Envió de información.
 Compartir información como fotografías, videos,
audio, entre otros.
 Interacción con los equipos más actualizados y
modernos.
 Facilitar el trabajo al procesar, almacenar y
difundir cualquier información.
 Permitir el aprendizaje interactivo y la educación
básica.
 Motivan y facilitan el trabajo colaborativo.
 Permite visualizar otras opciones y con esta ser
más creativo y tener más iniciativa al realizar los
proyectos.
 Mejor aprovechamiento de recursos.
 Mayor eficiencia en el trabajo.
 Falta de capacitación para el uso de la
tecnología.
 Adicción por videojuegos, chat, páginas de
entretenimiento, entre otros.
 Dependencia de la tecnología.
 Se percibe como un medio fácil, por lo cual
se crea la pasividad.
 Abuso y uso inadecuado de internet.
 En los alumnos hay una falta de interés por
el estudio, ya que pasan su tiempo en la PC.
 Como hay mucha información en la red, se
llega a utilizar el copiar y pegar.
 El costo de la tecnología, la mayoría de las
veces es alto, por lo que no todos pueden
tener acceso.
 Fallas técnicas, por ejemplo al no respaldar
la información
EJEMPLOS DE TICS
 COMPUTADORA
 PROYECTOR
 APARATOS MÓVILES
 AULAS VIRTUALES
 CORREOS ELECTRÓNICOS
 CHATS GRUPALES
 DRIVE
 SITES
 REDES SOCIALES

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TECNOLOGIA EDUCATIVA

  • 1. TE: tecnologíaEducativas Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la información.Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos técnicos, como computadora (ordenadores), televisores, etc. La tecnología educativa no es nueva: hace varias décadas que se aplica en las escuelas y los centros educativos en general. Cuando un docente proyecta un documental o utiliza una pantalla para exhibir presentaciones antes sus alumnos, está aprovechando la tecnología educativa. El método se potenció, de todas formas, a partir del auge de la informática y del mundo digital. TIC´S: Tecnologías de Información y Comunicación. Se entienden como un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos.las tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web.) NTIC´S:Nuevas Tecnologías de Informacióny Comunicación. Son un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario. La innovación tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre un medio de información y otro". Estas NTIC conforman un sistema integrado por: Las telecomunicaciones: Representadas por los satélites destinados a la transmisión de señales telefónicas, telegráficas y televisivas; la telefonía que ha tenido un desarrollo impresionante a partir del surgimiento de la señal digital; el fax y el modem; y por la fibra óptica, nuevo conductor de la información en forma luminosa que entre sus múltiplex ventajas económicas se distingue el transmitir la señal a grandes distancias sin necesidad de usar repetidores y tener ancho de banda muy amplio. La informática: Caracterizada por notables avances en materia de hardware y software que permiten producir, transmitir, manipular y almacenar la información con más efectividad, distinguiéndose la multimedia, las redes locales y globales (INTERNET), los bancos interactivo de información, los servicios de mensajería electrónica, etc. La tecnología audiovisual: Que ha perfeccionado la televisión de libre señal, la televisión por cable, la televisión restringida(pagoporevento) ylatelevisiónde altadefinición.
  • 2. VENTAJAS DESVENTAJASTECNOLOGIASEDUCATIVAS  Permite encontrar información de manera rápida.  Acceso a múltiples recursos.  Permite el aprendizaje interactivo y en la educación a distancia.  Puede ser a través del Internet, correo electrónico, audio-conferencias, videoconferencias, correo de voz, entre otros.  Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio.  La información cada vez es más completa y esto hace que el alumno tenga un mejor nivel académico  Hay mucha información  En cualquier lugar te permite investigar las tareas.  En la escuela no tiene costo.  Está a nuestro alcance.  Cansancio visual  Contraen virus  Mala utilización de los equipos  Problemas físicos.  Copiar y pegar y no entender nada de la información.  Falta de conocimientos sobre algunos programas.  Fuera de la escuela tiene costo  La enseñanza es no personalizada  Es difícil atender en lo particular a cada alumno  La clase se da de manera general.  Tarda mucho para darle mantenimiento.  Son muy pocas máquinas para los alumnos. TECNOLOGIASDE INFORMACIONY COMUNICACIÓN.  Los estudiantes a menudo aprenden con menos tiempo.  Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.  Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.  Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.  Liberan al profesor de trabajos repetitivos.  Facilitan la evaluación y control.  Actualización profesional.  Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.  Provoca adicción.  Provoca aislamiento.  Cansancio visual y otros problemas físicos.  Sensación de desbordamiento.  Comportamientos reprobables.  Estrés.  Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.  Desfases respecto a otras actividades.  Supeditación a los sistemas informáticos. NUEVASTECNOLOGÍASDE INFORMACIONYCOMUNICACIÓN  Comunicación a distancia.  Envió de información.  Compartir información como fotografías, videos, audio, entre otros.  Interacción con los equipos más actualizados y modernos.  Facilitar el trabajo al procesar, almacenar y difundir cualquier información.  Permitir el aprendizaje interactivo y la educación básica.  Motivan y facilitan el trabajo colaborativo.  Permite visualizar otras opciones y con esta ser más creativo y tener más iniciativa al realizar los proyectos.  Mejor aprovechamiento de recursos.  Mayor eficiencia en el trabajo.  Falta de capacitación para el uso de la tecnología.  Adicción por videojuegos, chat, páginas de entretenimiento, entre otros.  Dependencia de la tecnología.  Se percibe como un medio fácil, por lo cual se crea la pasividad.  Abuso y uso inadecuado de internet.  En los alumnos hay una falta de interés por el estudio, ya que pasan su tiempo en la PC.  Como hay mucha información en la red, se llega a utilizar el copiar y pegar.  El costo de la tecnología, la mayoría de las veces es alto, por lo que no todos pueden tener acceso.  Fallas técnicas, por ejemplo al no respaldar la información
  • 3. EJEMPLOS DE TICS  COMPUTADORA  PROYECTOR  APARATOS MÓVILES  AULAS VIRTUALES  CORREOS ELECTRÓNICOS  CHATS GRUPALES  DRIVE  SITES  REDES SOCIALES