Orientación 3 eso_21_22

INFORMACIÓN-ORIENTACIÓN
EDUCATIVA Y PROFESIONAL
(CURSO 2020-2021)
DESPUES DE 3º DE E.S.O.
¿QUÉ PUEDO HACER?
Ø 4º E.S.O.
Ø OPCIONES SIN EL GRADUADO EN E.S.O.
Ø OPCIONES CON EL GRADUADO EN E.S.O.
Ø TOMA DE DECISIONES
IES CANÓNIGO MANCHÓN
Departamento de orientación
Ma.José-Orientadora

departamento de orientación
ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 3º E.S.O. 2
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO: LA NUEVA LEY EDUCATIVA (LOMCE)

Para tomar decisiones acerca de las diferentes asignaturas de 4º de ESO es
necesario tener en cuenta algunas informaciones sobre los posibles caminos
que me puedo encontrar al terminar la escolarización obligatoria, ¿me
interesan las diferentes opciones relacionadas con la salud o por el contrario
aquellas que se relacionan más con las relaciones sociales y humanas? ¿Sería
capaz de enfrentarme a unas áreas de ciencias o prefiero aquellas que se
relacionan con las letras?… Para poder responder a estas cuestiones vamos a
iniciar un proceso de toma de decisión en el cual analizaremos:
v 4º de E.S.O.:
- Estructura.
- Opciones formativas.
v Opciones sin el Título en Secundaria Obligatoria
- Formación Profesional Básica
- Mundo laboral
- Cursos de formación para desempleados
v Opciones con el Título de Secundaria
§ Bachillerato:
- ¿Qué es?
- Modalidades
§ Ciclos formativos de Grado Medio
- ¿Qué son?
- ¿Para qué sirven?
§ Vinculación de bachillerato y ciclos con estudios superiores
v Toma de decisión en 3º de Secundaria obligatoria
RESPECTO A LA EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO
(RD 5/2016, 10 DICIEMBRE, AMPLIACIÓN DE IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE)
® Hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado
social y político por la educación la evaluación regulada en el artículo 29
de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo:
i. será considerada muestral y tendrá finalidad diagnóstica.
ii. Se evaluará el grado de adquisición de la competencia
matemática, la competencia lingüística y la competencia social y
cívica, teniendo como referencia principal las materias generales
del bloque de las asignaturas troncales cursadas en cuarto de
Educación Secundaria Obligatoria.
iii. Esta evaluación carecerá de efectos académicos: es decir, su
superación no es un requisito para obtener el Título de ESO ni para
seguir estudiando. Esto será así hasta que se alcance un Pacto
Educativo.
® Los títulos de graduado en Educación Secundaria Obligatoria expedidos
hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado
social y político por la educación permitirán acceder indistintamente a
cualquiera de las enseñanzas postobligatorias (Bachillerato o Ciclos de
Grado Medio).
® Los alumnos accederán a las enseñanzas postobligatorias ordenados
según una calificación final que será la media de todas las materias
cursadas en los cuatro cursos de la ESO.

Recuerda cuáles son los criterios de promoción
A 4º ESO:
Ø PROMOCIONAS AL CURSO SIGUIENTE SI :
m EN JUNIO, promocionará al curso siguiente el
alumnado que:
o tenga todas las materias aprobadas (de todos los cursos).
m EN JULIO, promocionará al curso siguiente el
alumnado que:
o Tenga todas las materias aprobadas (de todos los cursos)
• Tenga sólo 1 o 2 materias suspensas, siempre que
no sean simultáneamente dos de estas tres
materias: Castellano, Valenciano* y
Matemáticas.
OBSERVACIÓN: quién no se presente a los exámenes de julio tendrá
como nota un NP (no presentado)
(*) En el caso de no superarse una o dos materias del bloque de
libre configuración autonómica (Valencià, Optativas), se
computará como una única materia no superada a los efectos de
promoción.
NO OLVIDES que en el cómputo de las materias no
superadas, a efectos de promoción, se considerarán
tanto las materias del propio curso como las de cursos
anteriores, de ahí la importancia de recuperarlas durante
el curso.

¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA 4º ESO?
Para el próximo curso que tienes que escoger una de las siguientes
dos opciones (no son vinculantes las opciones cursadas en 3º de la ESO):
a) Opción de enseñanzas académicas para la iniciación al
Bachillerato.
b) Opción de enseñanzas aplicadas para la iniciación a la
Formación Profesional.
Tendrás materias troncales, materias específicas y de Libre
Configuración Autonómica (LCA) entre las cuales debes elegir.
Piensa bien que materias eliges, ya que después te podrán ayudar
en los estudios que sigas o en el trabajo que elijas. No te dejes
llevar por lo que elija otro compañero o compañera, ni por el
grado de dificultad que pueda tener cada asignatura. Piénsalo
bien, es tu futuro.
La elección la debes hacer cuando rellenes el impreso de matrícula
para el próximo curso. Consulta con tus padres y, si tienes alguna
duda, con tu tutor o con el departamento de orientación.
4º DE E.S.O.
¿Quiénes están
obligados a
realizarlo?
ª Aquellos alumnos/as que han superado
las asignaturas de 3º (ver criterios de
promoción)
ª Aquellos alumnos/as que han repetido
una vez en 3º de ESO y son menores de
16 años.
¿Qué titulación se
obtiene?
• Título de Graduado en Educación
Secundaria Obligatoria (después de la
Evaluación Final de la ESO)
PARALIZADA LA EVALUACIÓN FINAL DE LA
ESO SEGÚN R.D. 5/2016, 10 DICIEMBRE
(ampliación del calendario de implantación de la
LOMCE)
¿Para qué me sirve
esa titulación?
Ä Para continuar tu formación en Ciclos
Formativos de Grado medio
Ä Para Continuar con estudios de
Bachillerato

ASIGNATURAS QUE TIENES QUE CURSAR
ii. Opciones formativas (marca con una cruz la opción preferente)
Opción de ENSENANZAS ACADÉMICAS:
INICIACIÓN AL BACHILLERATO
Opción ENSENANZAS APLICADAS:
INICICIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL
Matemáticas orientadas a las enseñanzas
Académicas
Matemáticas orientadas a las enseñanzas
Aplicadas
Elige 1 Itinerario Tecnología
Itinerario:
CIENCIAS
Itinerario:
HUMANIDADES
y CCSS
Elige 1
Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional
Biología y Geología Economía** Iniciación a la Actividad Emprendedora y
Empresarial **
Física y Química Latín
(**)Materia impartida en Inglés
(*)LCA: ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA
iii. Específica Opcional: 2 asignaturas
(**)Materia impartida en Inglés
i. Asignaturas troncales, específicas y LCA* obligatorias:
Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura
Educación Física Tutoría Valenciano: Lengua y Literatura
Primera Lengua extranjera (elige 1) ESPECÍFICAS OPCIONALES: (elige 1)
Inglés Religión
Francés Valores Éticos
(numera todas las opciones por orden de preferencia del 1 al 6)
(numera totes les opcions per ordre de preferència de l’1 al 6)
(numera todas las opciones por orden de preferencia del 1 al 6)
(numera totes les opcions per ordre de preferència de l’1 al 6)
Artes Escénicas y Danza / Arts Escèniques i Dansa Música / Música
Cultura Clásica / Cultura Clàssica Filosofía / Filosofia
Cultura Científica / Cultura Científica
Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional /
Ciències Aplicades a l’Activitat Professional
Economía
Tecnología / Tecnologia
Tecnologías de la Información y la Comunicación /
Tecnologies de la Informació i la Comunicació
Segunda Lengua Extranjera: Francés /
Segona Llengua Estrangera: Francés
Inglés: Competencia comunicativa oral /
Anglés: Competència comunicativa oral
Educación Plástica, Visual y Audiovisual /
Educació Plàstica, Visual i Audiovisual
Iniciación a la Actividad Emprendedora y
Empresarial / Iniciació a l’Activitat Emprenedora i
Empresarial**

ORIENTACIONES PARA LA ELECCIÓN DE LAS OPCIONES
FORMATIVAS EN 4º DE E.S.O.
Aquí tienes una propuesta de ITINERARIOS para la OPCIÓN ACADÉMICA de 4º
de E.S.O. teniendo en cuenta:
a) LA OPCIÓN FORMATIVA de ENSEÑANZAS ACADÉMICAS VINCULADA A
CADA MODALIDAD DE BACHILLERATO
BACHILLERATO
OPCIÓN FORMATIVA
DE 4º RECOMENDADA
MATERIAS RELACIONADAS
Artes
Enseñanzas
académicas
(ITINERARIO
HUMANIDADES/
CIENCIAS SOCIALES
O ITINERARIO
CIENCIAS)
ORIENTADO A ARTES
PLÁSTICAS, IMAGEN Y
DISEÑO:
- Educación Plástica,
Visual y Audiovisual
- Música
- TICS
ORIENTADO A ARTES
ESCÉNICAS, MUSICA Y
DANZA:
- Música
- Artes Escénicas y Danza
PUEDES
ELEGIR
CUALQUIER
OTRA
MATERIA
ESPECÍFICA
QUE
RESPONDA
A
TUS
INTERESES
Ciencias
Enseñanzas
académicas
(ITINERARIO
CIENCIAS)
OPCIÓN CIENTÍFICO-
TÉCNICA:
- Física y química
- Educación Plástica,
Visual y Audiovisual
- Tecnología
- TICS
OPCIÓN CIENCIAS DE LA
SALUD
- Física y química
- Biología y geología
Humanidades
y
Ciencias
Sociales
Enseñanzas
Académicas
ITINERARIO
HUMANIDADES
- Latín
- Segunda Lengua
Extranjera
- Filosofía
Enseñanzas
Académicas
ITINERARIO
CIENCIAS SOCIALES
- Economía
- Segunda Lengua
Extranjera
- Filosofía
OPCIÓN RECOMENDADA PARA CICLOS FORMATIVOS: APLICADAS
Familias profesionales de tipo social
Familias profesionales de tipo técnico

b) las materias específicas recomendadas para las diferentes modalidades
de Bachillerato y las distintas familias de los Ciclos Formativos de Grado
Medio (CFGM)
MATERIA ESPECÍFICA
RECOMENDADA PARA CURSAR ESTUDIOS
POSTOBLIGATORIOS DE ...
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
¨ Bachillerato de Ciencias: opción
ciencias de la salud.
¨ C.F.G.M. de la familia de:
- Actividades agrarias
- Actividades marítimo pesqueras
- Sanidad
- Imagen personal
- Seguridad y Medio Ambiente
- Industrias Alimentarias
FÍSICA Y QUÍMICA
¨ Bachillerato de Ciencias
- Actividades agrarias
- Actividades marítimo-pesqueras
- Comunicación, imagen y sonido
- Electrónica
- Informática
- Química
- Textil, confección y piel
- Vidrio y cerámica
- Seguridad y Medio Ambiente
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL
Y AUDIOVISUAL
científico-técnica
¨ Bachillerato de Artes
¨ Estudios de Grado Medio de Artes
Plásticas y Diseño
- Artes gráficas
- Edificación y obra civil
- Fabricación mecánica
- Madera y mueble
MÚSICA
§ Bachillerato de Artes
§ Bachillerato Humanidades y Ciencias
Sociales: opción Humanidades
LATÍN
Bachillerato Humanidades y Ciencias
Sociales: opción Humanidades
ECONOMÍA
§ Bachillerato Humanidades y Ciencias
Sociales: opción Ciencias Sociales
§ Cualquier familia profesional, sobre
todo Administración y Comercio

MATERIA ESPECÍFICA
RECOMENDADA PARA CURSAR ESTUDIOS
POSTOBLIGATORIOS DE ...
TECNOLOGÍA
científico-técnica
¨ C.F.G.M. de base científica y
tecnológica, relacionados con la
industria. Las familias profesionales de:
- Artes gráficas
- Automoción
- Edificación y obra civil
- Electricidad y electrónica
- Informática
- Fabricación mecánica
- Madera y mueble
- Mantenimiento de vehículos
autopropulsados
- Mantenimiento y servicios a la
producción
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
(INFORMÁTICA)
¨ Cualquier Bachillerato.
o Administración
o Artes Gráficas
o Comercio y Marketing
o Informática, Electrónica,…
o ..CUALQUIER FAMILIA
PROFESIONAL
SEGUNDA LENGUA
EXTRANJERA: FRANCÉS
¨ Cualquier Bachillerato
¨ Cualquier Familia Profesional, destacar
los C.F.G.M. de la familia de:
o Administración
o Comercio y Marketing
o Hostelería y Turismo
FILOSOFÍA
¨ Cualquier opción: bachillerato o ciclos.
Predominantemente Bachillerato
CULTURA CLÁSICA ¨ Cualquier opción: bachillerato o ciclos.
CIENCIAS APLICADAS A LA
ACTIVIDAD PROFESIONAL
¨ Cualquier Familia Profesional.
INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD
EMPRENDEDORA Y
EMPRESARIAL
¨ Cualquier opción: bachillerato o ciclos.
*Está orientada a ciclos con salidas de
autoempleo
CULTURA CIENTÍFICA
¨ Cualquier opción de bachillerato,
preferentemente el Bachillerato de
Ciencias
¨ Familias Profesionales tecnológicas y
de la salud.

CRITERIOS DE TITULACIÓN (4º ESO)
ª EN JUNIO, obtendrá el título de Graduado en Educación
Secundaria al alumnado que tenga aprobadas todas las
materias de los cuatro cursos de la ESO.
ª EN JULIO, obtendrá el título de Graduado en Educación
Secundaria el alumnado que:
o Tenga aprobadas todas las materias de los cuatro cursos
de la ESO.
o Tenga suspendidas sólo 1 o 2 materias, de todas las de la
ESO, siempre que no sean simultáneamente Castellano,
Valenciano y Matemáticas.
o
NO OLVIDES que en el cómputo de las materias no
superadas, a efectos de promoción, se considerarán tanto las
materias del propio curso como las de cursos anteriores, de ahí la
importancia de recuperarlas durante el curso.

OPCIONES QUE TENGO SIN EL TÍTULO DE GRADUADO
EN SECUNDARIA OBLIGATORIA
INCORPORACIÓN AL MUNDO LABORAL
¿Qué
tengo que
hacer?
- Apuntarme en las oficinas de empleo (SERVEF, Servicio
Valenciano de empleo, empresas de trabajo temporal,...)
- Buscar ofertas de trabajo en periódicos, internet, boletines
oficiales, cámara de comercio,...
- Realizar cursos de formación ocupacional.
- Acudir al centro de Información Juvenil (Concejalía de
Educación. Ayuntamiento de Crevillent).
- Fondos de Garantía Juvenil (SERVEF o Centro Joven)
PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
¿Qué es?
- Va destinada a personas que no están en posesión del
Graduado y quieren continuar estudiando.
- Para poder presentarse deben tener 17 años o cumplirlos
en el año en el que se presenta a la prueba.
- Prueba de acceso: el nivel exigible el correspondiente al
de Educación Secundaria Obligatoria:
§ Parte-Sociolingüística:Constará de TRES
apartados: a1) Lengua y Literatura (Castellano o
Valenciano, a elegir), a2) Ciencias Sociales:
Geografía e Historia. A3)Inglés
§ Parte Científico-Matemática-Técnica,Constará
de tres apartados: b1) Matemáticas, b2)
Ciencias Naturales, b3) Tratamiento de la
Información y Competencia Digital.
FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
¿Qué es?
- Va destinada a personas que no han finalizado la E.S.O.
- Para poder acceder a la obtención del Graduado exigen
tener 18 años o bien 16/17 años si dispones de un contrato
de trabajo
- La Consellería de Educación organiza pruebas por LIBRE
para obtener el Graduado, hay dos convocatorias al año:
abril y agosto, y tienes que cumplir los 18 años en el año
en que te presentas a los exámenes.
SI ESTÁS INTERESADO/A EN PRESENTARTE A LA PRUEBA DE ACCESO A LOS
CICLOS FORMATIVOS O ACCEDER AL MUNDO LABORAL SERÍA CONVENIENTE
QUE TE PASARAS POR EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN PARA FACILITARTE
MÁS INFORMACIÓN.

OPCIONES CON EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA (i): BACHILLERATO
BACHILLERATO
¿Para qué
sirven?
Prepara para:
- el acceso a la Universidad
- acceder a ciclos formativos de grado Superior
¿Cuánto dura? 2 años
MODALIDADES
ARTES
CIENCIAS
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
¿Qué título se
obtiene?
Título de Bachillerato
¿Con qué
criterios
tengo
que
elegir una
modalidad u
otra?
1º Si creo que voy a seguir estudios universitarios tengo
que mirar qué materias troncales de opción ponderan
más en cada grado según las universidades y a qué rama
de conocimiento pertenece los estudios que me interesa
realizar.
2º Si creo que voy a estudiar un Ciclo Formativo tendré
que consultar qué modalidad de bachillerato se
considera criterio de prioridad para acceder.
3º De las dos opciones anteriores tengo que intentar elegir
aquella que me permita más caminos.
elegir aquella que me permita más caminos
• MODALIDADES DE BACHILLERATO
MODALIDAD DE ARTES
¿A quién se
dirige?
A aquellos alumnos-as interesados en:
o la pintura, escultura, el diseño y en general todo lo
relacionado con las artes plásticas.
o Artes escénicas, música y danza.
¿Qué se
necesita?
Disponer de una cierta predisposición y un domino, más o menos
experto de los principales instrumentos utilizados en el ámbito
artístico o en ámbito musical, de interpretación y danza.
¿Qué se
pretende?
- potenciar el sentido estético de los objetos,
- desarrollar las habilidades escénicas y musicales
- afianzar la sensibilidad artística, con el objeto de que el
alumno/a sea capaz de elaborar obras de arte y de diseño.
- Que alumno-a adquiera una mayor comprensión de los
fenómenos culturales y artísticos a lo largo de la historia
Opciones de 4º
de E.S.O.
recomendadas
Opción formativa: ENSEÑANZAS ACADÉMICAS

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
¿A quién se
dirige?
Al alumnado interesado por las humanidades (literatura, lengua,
Filosofía, Arte,...) y las ciencias sociales y las económicas
(geografía, Historia, Economía,...)
¿Cómo se
organiza?
Se organiza en dos Opciones:
- Opción Humanidades
- Opción de Ciencias Sociales
¿Qué se
pretende?
Los alumnos profundizarán en el pasado y en el presente de los
seres humanos, su historia, sociedad y cultura (lenguas, Arte,
Literatura y Filosofía), y también se familiarizarán con los métodos
de trabajo y las técnicas científicas que permiten un
acercamiento riguroso y crítico a la realidad humana (geografía,
Historia, Economía, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias
Sociales).
Opciones de 4º
de E.S.O.
recomendadas
OPCIÓN FORMATIVA: ENSEÑANZAS ACADÉMICAS
ITINERARIO: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
MODALIDAD DE CIENCIAS
¿A quién se
dirige?
Al alumnado interesado por las ciencias empíricas, las
matemáticas y los estudios relacionados con los contenidos
científico-sanitarios, así como por el estudio de los procesos
tecnológicos, y de los materiales e instrumentos empleados en
la producción de bienes y servicios.
Esta modalidad aporta al alumno/a una formación básica y
fundamental en aquellas disciplinas esenciales en el ámbito de
las Ciencias de la Naturaliza y de la Salud (Física, Biología,
Química, Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente,
Matemáticas, Dibujo Técnico,...)
¿Qué se
pretende?
Ciencias: Que el alumnado interprete fenómenos naturales y se
familiarice con la metodología de la ciencia, el conocimiento y
el análisis de la investigación y el papel de las diferentes teorías
científicas, para que tengan una visión y una mejor comprensión
de la ciencia y de sus métodos y resultados.
Tecnología: Proporcionar al alumno/a los conocimientos de los
objetos técnicos, su fundamentación científica, sus procesos de
concepción, diseño y fabricación y los métodos operativos que
permiten modificarlos y adaptarlos a las nuevas necesidades.
El objetivo es complementar la formación en cultura
tecnológica y proporcionarle una formación científico aplicada,
imprescindible para la realización de estudios posteriores de
carácter técnico-profesional.
Opciones de 4º
de E.S.O.
recomendadas
OPCIÓN FORMATIVA: ENSEÑANZAS ACADÉMICAS
ITINERARIO: CIENCIAS

ESTRUCTURA DE PRIMERO DE BACHILLERATO LOMCE
Modalidad
CIENCIAS
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
ARTES
Asignaturas ITINERARIO
HUMANIDADES
ITINERARIO
CIENCIAS SOCIALES
TRONCALES
GENERALES
1. Filosofía
2. Lengua Castellana y
Literatura I
3. Primera Lengua
Extranjera I
4. Matemáticas I
1. Filosofía
Literatura I
3. Primera Lengua
Extranjera I
4. Latín I
1. Filosofía
Literatura I
3. Primera Lengua
Extranjera I
4. Matemáticas aplicadas a
las Ciencias Sociales I
1. Filosofía
Literatura I
3. Primera Lengua
Extranjera I
4. Fundamentos del Arte I
TRONCALES
DE OPCIÓN
5. Física y Química
6. Dibujo Técnico I o
Biologia y Geologia
5. Griego I
6. Historia del Mundo
Contemporáneo o
Literatura Universal
5. Economía
6. Historia del Mundo
Contemporáneo o
5. Cultura Audiovisual I
6.Historia del Mundo
Contemporáneo o
ESPECÍFICAS(*)
7. EF
8. 1ª específica a elegir
7. EF
7. EF
7. EF
LCA
10.Valenciano: Lengua y
Literatura I
Literatura I
Literatura I
Literatura I
(*) DEL BLOQUE DE ESPECÍFICAS, elegir 2 de entre las siguientes:
Anatomía Aplicada, Religión o Cultura Científica, Análisis Musical I, Dibujo Artístico I, Lenguaje y Práctica Musical, Segunda Lengua
Extranjera I: francés, Tecnología Industrial I, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Volumen.
O BIEN, una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno o alumna, que será considerada específica a
todos los efectos.

OPCIONES CON EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA (ii): CICLOS FORMATIVOS
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
¿Para qué
sirven?
Son estudios que capacitan para la realización de una
profesión o trabajo.
¿Cómo se
accede?
- Acceso directo: Título de Graduado en ESO.
- Mediante prueba: Tener 17 años o cumplirlos en el año
en el que empieza el ciclo. Prueba de acceso: VER
PÁGINA 11.
¿Cuánto dura?
1300 a 2000 horas de formación, aproximadamente 2 cursos
académicos, que engloban las horas lectivas destinadas a la
formación en el centro educativo y así como las horas de
formación práctica en centros de trabajo
¿Cuál es su
estructura?
Los ciclos formativos se organizan en módulos (sinónimo de
asignaturas, pero de duración variable):
- Módulos profesionales: proporcionar a los alumnos-as la
competencia profesional de cada título:
- Módulo de formación y Orientación laboral: facilita el
conocimiento de aspectos generales del mundo del
trabajo.
- Módulo de formación en centros de trabajo: prácticas.
- Módulo de Inglés.
¿Qué título se
obtiene?
Técnico
¿Qué caminos
se pueden
seguir al
terminarlos?
ª Incorporación al mundo del trabajo.
ª Acceder a primer curso de Bachillerato.
ª Acceder a Ciclos formativos de Grado Superior.
¿Qué familias
profesionales
hay?
Ä Actividades Físicas y
deportivas
Ä Administración y Gestión
Ä Agrarias.
Ä Artes Gráficas
Ä Comercio y marketing.
Ä Edificación y obra civil
Ä Electricidad y
electrónica
Ä Fabricación mecánica
Ä Hostelería y turismo
Ä Imagen personal
Ä Imagen y Sonido
Ä Industrias Alimentarias
Ä Informática y
Comunicaciones
Ä Instalación y
Mantenimiento
Ä Madera y Mueble
Ä Marítimo Pesquera
Ä Química
Ä Sanidad
Ä Seguridad y Medio
Ambiente
Ä Servicios Socioculturales y a
la comunidad
Ä Textil, confección y piel
Ä Transporte y
Mantenimiento de
Vehículos
Ä Vidrio y Cerámica
INFORMACIÓN SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
http://www.ceice.gva.es/web/formacion-
profesional/oferta1

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
¿Para qué
sirven?
Son estudios que capacitan para:
- La realización de una profesión o trabajo.
- Acceso a estudios universitarios.
¿Cómo se
accede?
- Acceso directo:
o Título de Técnico (titulación de CF Grado Medio)
o Título de Bachillerato. Existen criterios de admisión
preferentes
- Mediante prueba: Tener 19 años o cumplirlos en el año en el
que empieza el ciclo en caso de no tener titulación .
- Prueba de acceso: consta de dos partes: una general
común a todos los ciclos y una específica. El nivel exigible
será el de Bachillerato
¿Cuánto
duran?
La duración varía en función de cada ciclo, siendo
aproximadamente de dos cursos académicos, que engloban las
horas lectivas destinadas a la formación en el centro educativo y
así como las horas de formación práctica en centros de trabajo
¿Cuál es su
estructura?
Los ciclos formativos se organizan en módulos (sinónimo de
asignaturas, pero de duración variable):
- Módulos profesionales: proporciona a los alumnos-as la
competencia profesional de cada título:
- Módulo de formación y Orientación laboral: facilita el
conocimiento de aspectos generales del mundo del trabajo.
- Módulo de formación en centros de trabajo: prácticas.
- Módulo de Inglés.
¿Qué título se
obtiene?
Técnico Superior
¿Qué
caminos se
pueden seguir
al
terminarlos?
- Incorporación al mundo del trabajo.
- Acceder a estudios universitarios
OTROS CICLOS FORMATIVOS
ARTES PLÁSTICAS
Y DISEÑO
GRADO MEDIO: Arte Floral, Artes Aplicadas al Muro, Esmaltes
Artísticos, Joyería de Arte, Diseño Gráfico.
GRADO SUPERIOR: Artes Aplicadas a la Indumentaria, Artes
Aplicados a la Escultura, Artes Aplicadas al Muro, Artes
Aplicadas al Libro, Arte Floral, Cerámicas Artística, Diseño
Industrial, Diseño de Interiores, Esmaltes Artísticos, Joyería de
Arte, Textiles Artísticos y Vidrio Artístico, Diseño Gráfico .
Ï http://www.ceice.gva.es/web/ensenanzas-regimen-
especial/ensenanzas-de-artes-plasticas-y-diseno
TITULACIONES
DEPORTIVAS
GRADO MEDIO Y SUPERIOR:
Ï Fútbol , Fútbol Sala
Ï Montaña y Escalada
Ï Baloncesto
Ï Buceo deportivo
Ï Salvamento y socorrismo
http://www.ceice.gva.es/web/ensenanzas-de-regimen-
especial/enseñanzas-deportivas

FAMILIAS PROFESIONALES
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR
• Conducción de Actividades Físico-
Deportivas en el Medio Natural
• Enseñanza y Animación Sociodeportiva
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
• Gestión Administrativa • Administración y Finanzas
• Asistencia a la Dirección
AGRARIA
• Jardinería y Floristería
• Aprovechamiento y Conservación del
Medio Natural
• Producción Agropecuaria
• Producción Agroecológica
• Paisajismo y Medio Rural
• Gestión Forestal y del Medio Natural
ARTES Y ARTESANÍAS
• Artista Fallero y Construcción de Escenografías
ARTES GRÁFICAS
• Impresión Gráfica
• Preimpresión Digital
• Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y
Multimedia
• Diseño y Gestión de la Producción Gráfica
COMERCIO Y MARKETING
• Actividades Comerciales • Comercio Internacional
• Marketing y Publicidad
• Transporte y Logística
• Gestión de Ventas y Espacios Comerciales
EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
• Obras de Interior, Decoración y
Rehabilitación
• Construcción
• Proyectos de Obra Civil
• Proyectos de Edificación
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
• Instalaciones Eléctricas y Automáticas
• Instalaciones de Telecomunicaciones
• Automatización y Robótica Industrial
• Mantenimiento Electrónico
• Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
• Sistemas de Telecomunicación e Informáticos
• Electromedicina Clínica
ENERGÍA Y AGUA
• Redes y Estaciones de Tratamiento de
Aguas
• Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica
• Energías Renovables

FABRICACIÓN MECÁNICA
• Joyería
• Mecanizado
• Soldadura y Calderería
• Conformado por Moldeo de Metales y
Polímeros
• Construcciones Metálicas
• Diseño en Fabricación Mecánica
• Óptica de Anteojería
• Programación de la Producción en Fabricación
Mecánica
• Programación de la Producción en Moldeo de
Metales y Polímeros
HOSTELERIA Y TURISMO
• Cocina y Gastronomía
• Servicios en Restauración
• Agencias de Viajes y Gestión de Eventos
• Gestión de Alojamientos Turísticos
• Guía, Información y Asistencias Turísticas
• Dirección de Cocina
• Dirección de Servicios de Restauración
IMAGEN PERSONAL
• Estética y Belleza
• Peluquería y Cosmética Capilar
• Asesoría de Imagen Personal y Corporativa
• Estética Integral y Bienestar
• Estilismo y Dirección de peluquería
• Caracterización y Maquillaje Profesional
IMAGEN Y SONIDO
• Video, Disk Jockey y Sonido • Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos
• Iluminación, Captación y Tratamiento de
Imágenes
• Producción de Audiovisuales y Espectáculos
• Realización de Proyectos de Audiovisuales y
Espectáculos
• Sonido para Audiovisuales y Espectáculos
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
• Aceites de Oliva y Vinos
• Panadería, Repostería y Confitería
• Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria
• Vitivinicultura
INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN
• Sistemas Microinformáticos y Redes • Administración de Sistemas Informáticos en Red
• Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
• Desarrollo de Aplicaciones Web
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
• Instalaciones de Producción de Calor
• Instalaciones Frigoríficas y de
Climatización
• Mantenimiento Electromecánico
• Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas
y de Fluidos.
• Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de
Fluidos
• Mecatrónica Industrial
• Prevención de Riesgos profesionales.
MADERA, MUEBLE Y CORCHO
• Carpintería y Mueble
• Instalación y Amueblamiento
• Diseño y Amueblamiento

MARÍTIMO PESQUERA
• Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas
• Mantenimiento y Control de la Maquinaria de
Buques y Embarcaciones
• Navegación y Pesca de Litoral
• Organización del Mantenimiento de Maquinaria de
Buques y Embarcaciones
• Transporte Marítimo y Pesca de Altura
QUÍMICA
• Operaciones de Laboratorio
• Planta Química
• Laboratorio de Análisis y Control de Calidad
• Química Ambiental
• Química Industrial
• Fabricación de Productos Farmacéuticos,
Biotecnológicos y Afines.
SANIDAD
• Cuidados Auxiliares de Enfermería
• Farmacia y Parafarmacia
• Emergencias Sanitarias
• Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
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• Dietética
• Documentación y Administración Sanitaria
• Higiene Bucodental
• Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear
• Laboratorio Clínico y Biomédico
• Ortoprótesis y Productos de Apoyo
• Prótesis Dentales
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• Salud Ambiental
SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
• Emergencias y Protección Civil • Educación y Control Ambiental
• Coordinación de Emergencias y Protección Civil
• Química y Salud Ambiental.
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
• Atención a Personas en Situación de
Dependencia
• Animación Sociocultural y Turística
• Educación infantil
• Integración Social
• Mediación Comunicativa
• Promoción de Igualdad de Género
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL
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• Fabricación y Ennoblecimiento de Productos
textiles
• Calzado y Complementos de Moda
• Diseño y Producción de Calzado y Complementos
• Diseño Técnico en Textil y Piel
• Patronaje y Moda
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TRASNPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
• Conducción de Vehículos de Transporte
por carretera
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Automóviles
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Ferroviario
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• Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con
Motor Turbina
• Mantenimiento Aeromecánico de Helicópteros
con Motor Turbina
• Mantenimiento de Sistemas Electrónicos y
Aviónicos en Aeronaves
VIDRIO Y CERÁMICA
• Fabricación de Productos Cerámicos • Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos

VINCULACIÓN DEL BACHILLERATO CON LOS ESTUDIOS
SUPERIORES: GRADOS (UNIVERSIDAD) y LOS CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR
ITINERARIO
DE CIENCIAS
CICLOS FORMATIVOS O GRADOS
PROPIOS DE ESTE CAMPO
INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA
(BAT Ciencias)
4ºESO:
OPCIÓN
ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS:
ITINERARIO DE
CIENCIAS
Grados universitarios :
Arquitectura, Ingenierías (todas): Ing.Aeroespacial, Ing.
Agroalimentaria y Agroambiental, Ing.Agroalimentaria
y Del Medio Rural, Ing.Civil, Ing.Desarrollo Industrial y
Diseño Productos, Ing.Diseño Industrial y Desarrollo de
Productos, Ing. En Edificación, Ing. Eléctrica,
Ing.Electrónica y Automática Industrial, Ing.Electrónica
Industrial y Automática, Ing.Industrial-Electrónica
Industrial, Ing.Informática, Ing.Mecánica, Ing.
Multimedia, Ing.Obras Públicas, Ing.Organización
Industrial, Ing.Química, Ing.Sistemas de
Telecomunicación, Ing. en Sonido e Imagen, Ing. en
Sonido e Imagen y Sistemas de Telecomunicación, Ing.
Tecnologías Industriales, Ing. Tecnologías de la
Información, Ing. Telecomunicación Sistemas
Electrónicos, Ing.Telecomunicaciones Telemática,
Ing.Telemática, Matemática Computacional,
Tecnologías de los Alimentos y Nutrición,
Ciclos Formativos de Grado Superior de las familias
profesionales de:
Actividades Agrarias, Actividades Marítimo-pesqueras,
Artes y Artesanias, Artes gráficas, Comunicación,
imagen y sonido, Edificación y Obra civil, Electricidad y
Electrónica, Energía y Agua, Fabricación mecánica,
Industrias Alimentarias, Industrias Extractivas,
Informática, Madera y Mueble, Mantenimiento de
Vehículos Autopropulsados, Mantenimiento y Servicios
a la Producción, Química, Textil, confección y piel,
Vidrio y Cerámica. Artes Plásticas y Diseño: Artes
Aplicadas a la Indumentaria, Artes Aplicados a la
Escultura, Artes Aplicadas al Muro, Cerámicas Artística,
Diseño Industrial, Diseño de Interiores, Esmaltes
Artísticos, Joyería de Arte, Textiles Artísticos y Vidrio
Artístico.

ITINERARIO
DE CIENCIAS
CIENCIAS DE
LA SALUD
(BAT Ciencias)
4ºESO:
OPCIÓN
ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS:
ITINERARIO DE
CIENCIAS
Grados universitarios,
Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Medicina,
Odontología, Podología, Óptica y Optometría,
, Nutrición Humana y Dietética, Logopedia,
Terapia Ocupacional, Psicología, Veterinaria,
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte,
Ciencias y Tecnología de los Alimentos.
Ciclos Formativos de Grado Superior de las
familias profesionales de:
Actividades Físico-deportivas, Actividades
Agrarias, Imagen Personal, Industrias
Alimentarias, Química, Sanidad, Servicios
Socioculturales y a la Comunidad, Seguridad y
Medioambiente,
Técnico Deportivo Superior.
CIENCIAS
(BAT Ciencias)
4ºESO:
OPCIÓN
ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS:
ITINERARIO DE
CIENCIAS
Grados universitarios:
Ciencias Ambientales, Biotecnología, Ciencias
del Mar, Matemáticas, Geología, Química,
Biología, Física, Bioquímica y Biomedicina,
Tecnología de los Alimentos.
Actividades Agrarias, Edificación y Obra Civil,
Electricidad y Electrónica, Energía y Agua,
Fabricación mecánica, Comunicación, Imagen
y Sonido, Informática, Industrias Alimentarias,
Industrias Extractivas, Actividades Marítimo-
pesqueras, Madera y Mueble, Mantenimiento
de Vehículos Autopropulsados, Mantenimiento
y Servicios a la Producción, Química, Sanidad,
Textil, confección y piel, Vidrio y Cerámica.
Artes Plásticas y Diseño: Cerámicas Artística y
Vidrio Artístico.

ITINERARIO
DE CIENCIAS
SOCIALES
CIENCIAS
SOCIALES Y
JURÍDICAS
(BAT
Humanidades y
Ciencias
Sociales:
itinerario
Ciencias
Sociales)
4ºESO:
OPCIÓN
ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS:
ITINERARIO DE
CIENCIAS
SOCIALES
Administración y Dirección de Empresas,
Administración de Empresas y Marketing,
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte,
Ciencias Políticas y de la Administración,
Ciencias Políticas y Gestión Pública,
Criminología, Criminología y Seguridad,
Comunicación Audiovisual, Comunicación y
Relaciones Públicas, Derecho, Economía,
Educación Social, Estadística Empresarial,
Finanzas y Contabilidad, Geografía y
Medioambiente, Geografía y Ordenación del
Territorio, Gestión y Administración Pública,
Gestión Turística, Información y
Documentación, International Business, Maestro
de Educación Infantil, Maestro de Educación
Primaria, Pedagogía, Periodismo, Publicidad y
Relaciones públicas, Relaciones laborales y
Recursos Humanos, Sociología, Trabajo Social,
Turismo.
Actividades Físico deportivas, Hostelería y
Turismo, Imagen Personal, Servicios
Socioculturales y a la comunidad, Seguridad y
Medioambiente, Comunicación, Imagen y
Sonido, Comercio y Marketing, Administración,
Artes Gráficas. Artes Plásticas y Diseño: Artes
Aplicadas al Libro, Arte Floral y Diseño Gráfico.
Técnico Deportivo Superior de cualquier
modalidad.

ITINERARIO
DE
HUMANIDADES
HUMANIDADES
(BAT Humanidades
Y Ciencias Sociales:
itinerario
Humanidades)
4ºESO:
OPCIÓN
ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS:
ITINERARIO DE
HUMANIDADES
Español Lengua y Literatura, Estudios Árabes e
Islámicos, Estudios Franceses, Estudios
Hispánicos, Estudios Ingleses, Filología
Catalana, Filología Clásica, Filosofía, Historia,
Historia del Arte, Historia y Patrimonio,
Humanidades, Humanidades y Estudios
Interculturales, Lenguas Modernas y sus
Literaturas, Traducción e Interpretación,
Traducción y Mediación Interlingüística, …
Hostelería y Turismo, Servicios Socioculturales y
a la comunidad, Comercio y Marketing,
Administración, Artes Gráficas, Comunicación,
Imagen y Sonido. Artes y Artesanías. Artes
Plásticas y Diseño: todas las especialidades.
ARTES
(BAT Artes)
4ºESO:
OPCIÓN
ENSEÑANZAS
ACADÉMICAS
Bellas Artes, Artes Visuales y Diseño,
Conservación y Restauración de Bienes
Culturales, Arte Dramático, Música, Danza
Hostelería y Turismo, Servicios Socioculturales y
a la comunidad, Comercio y Marketing,
Administración, Artes Gráficas, Comunicación,
Imagen y Sonido. Artes y Artesanías. Artes
Plásticas y Diseño: todas las especialidades.

TOMA DE DECISIONES AL FINALIZAR 3º ESO
Después de analizar las diferentes opciones a las que me enfrentaré al
terminar la Etapa de Secundaria, vamos a decidir lo que deseamos cursar el
próximo curso, para ello debemos consultar el inicio de este cuadernillo donde
habla de 4º de Secundaria.
Para elegir entre la opción de enseñanzas académicas o enseñanzas
aplicadas, así como entre las materias específicas, es necesario tener en
cuenta unos factores personales, así como lo que en un futuro me gustaría
realizar, a éstos caminos se le denominan itinerarios formativos.
Responde a las siguientes cuestiones:
- Si pienso en los cursos que llevo en Secundaria, cuando estudio ¿Qué
asignaturas se te dan mejor: aquellas que tienen contenidos de letras
(lenguas, Sociales, idiomas,…) o las de ciencias (matemáticas, biología y
geología, física y química, tecnología,..)
- Si pienso en mi rendimiento académico a lo largo de Secundaria, ¿creo que
podría con un Bachillerato o me iría mejor un Ciclo Formativo?
- ¿Qué tipo de formación me gustaría tener en un futuro? Señala aquella que
más te interese:
- Las artes como la pintura, escultura, diseño
- Tecnologías, así como los instrumentos que sirven para crearlos y
adaptarlos a las demandas concretas.
- Las Ciencias y los contenidos relacionados con la salud
- Estudios relacionados con las Ciencias Sociales.
- Estudios relacionados con las Humanidades y las Lenguas.
Una vez he reflexionado, mi decisión es…..
¿IDIOMA EXTRANJERO?
¿VALORES ÉTICOS O RELIGIÓN?
OPCIÓN ENSEÑANZAS ACADÉMICAS à BAT
OPCIÓN ENSEÑANZAS APLICADAS à CF
¿QUÉ DOS ASIGNATURAS ESPECÍFICAS SE
VINCULAN MÁS A LO QUE ME GUSTARÍA
HACER EN UN FUTURO?

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