Orientacion academica 2º ESO

CUANDO ACABE 2º… I.E.S. VALLE DEL HUECHA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN CURSO 2009-2010

OPCIONES ,[object Object],[object Object],[object Object]

Si apruebas… ,[object Object],ESTRUCTUR A

Estructura 3º ESO MATERIAS HORAS/sem MATERIAS COMUNES Biología y geología 2 Física y Química 2 Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3 Educación Física 2 Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos 1 Tecnología 3 Música 3 Matemáticas 3 Lengua Castellana y Literatura 4 Primera Lengua Extranjera (Inglés) 3 Tutoría 1 MATERIA OPTATIVA (a elegir una) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2 MATERIA DE LIBRE ELECCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],1

Si suspendes… ,[object Object],[object Object],[object Object]

Programa de Diversificación Curricular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿EN QUÉ CONSISTE? Es un programa que se realiza en 3º y 4º de ESO, en el que los alumnos participantes estudian las materias correspondientes a estos cursos con una organización diferente. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La finalidad de este programa es que los alumnos con dificultades obtengan el Título de la ESO.

Si no quieres seguir en la ESO… ,[object Object],¿QUIÉN PUEDE ACCEDER? Jóvenes mayores de 16 años, que no tengan el Título de la ESO. Excepcionalmente, alumnos de 15 años que, con el acuerdo de sus padres/tutores, habiendo cursado 2º de ESO, no promocionen a 3º y hayan repetido ya una vez en la etapa (en este caso los módulos voluntarios son obligatorios). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿EN QUÉ CONSISTE? Los PCPIs preparan a los alumnos participantes para alcanzar una cualificación profesional elemental (nivel 1) en un oficio y para ampliar su formación básica, de forma que puedan continuar sus estudios si así lo desean. ESTRUCTURA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MÓDULOS ESPECÍFICOS Competencias profesionales del oficio elegido Incluyen prácticas en empresas MÓDULOS FORMATIVOS DE CARÁCTER GENERAL ,[object Object],[object Object],[object Object],MÓDULOS VOLUNTARIOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PREPARARSE PARA UNA PROFESIÓN: ITINERARIOS FORMATIVOS ESO CICLO FORMATIVO GRADO MEDIO BACHILLERATO CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL MERCADO LABORAL ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE MASTER FORMACIÓN OCUPACIONAL FORMACIÓN CONTINUA Ordena los siguientes cuadros y únelos con flechas para elaborar un esquema del sistema educativo y formativo. Recuerda añadir en cada flecha las condiciones y/o requisitos de acceso a los estudios que señala.

AYUDA: Puedes consutar las siguientes páginas web: www.educaragon.org www.educacion.es www.inaem.es www.redtrabaja.es

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