FISICA

1. TAREA PARA EL TEMA 3
Definalo siguiente:
1.-¿Qué es velocidad, rapidez y aceleración?. De algunos ejemplos
La velocidad es una magnitud vectorial y, como tal, se representa
mediante flechas que indican la dirección y sentido del movimiento que
sigue un cuerpo y cuya longitud representa el valor numérico o módulo de
la misma. Depende de el desplazamiento, es decir, de los puntos inicial y
final del movimiento, y no como la rapidez, que depende directamente de
la trayectoria.
La velocidad puede definirse como la cantidad de espacio recorrido por
unidad de tiempo con la que un cuerpo se desplaza en una determinada
dirección y sentido. Se trata de un vector cuyo módulo, su valor numérico,
se puede calcular mediante la expresión:
v=ΔrΔt
Donde:
v: Módulo de la velocidad del cuerpo. Su unidad de medida en el
Sistema Internacional(S.I.) es elmetro por segundo (m/s)
La velocidad
puede
definirse
como la
cantidad de
espacio
recorrido por
unidad de
tiempo con la
que un cuerpo
se desplazaen
una

2. ∆r: Módulo del desplazamiento. Su unidad de medida en el Sistema
Internacional(S.I.) es el metro (m)
∆t: Tiempo empleado en realizar el movimiento. Su unidad de medida
en el Sistema Internacional(S.I.) es elsegundo (s)
RAPIDEZ
La rapidez es una magnitud escalar que relacionala distanciarecorrida
con el tiempo.
Es una magnitud escalar que determina la relación de la distancia
recorrida por un cuerpo u objeto y el tiempo que necesita para cubrir
dicha distancia. En este sentido, emplea dimensiones de longitud y de
tiempo que pueden ser, dependiendo del caso, kilómetros por hora (k/h)
o metros por segundo (m/s). A diferencia de la velocidad, no es una
magnitud vectorial, sino que representa precisamente el módulo de la
celeridad.
Tanto la rapidez como la velocidad se calculan dividiendo una longitud
entre un tiempo, sus unidades también serán el cociente entre unidades
de longitud y unidades de tiempo. Por ejemplo:
m/s
cm/año
km/h

3. Rapidez media
La rapidez media se calcula tomando la distancia recorrida por un cuerpo y
el tiempo empleado en recorrerla. Por ejemplo: una persona que tarda
dos horas en recorrer 60 kilómetros se estará desplazando con una
rapidez media de 30 kilómetros por hora.
Rapidez instantánea
La rapidez instantánea es aquella que es medida en un instante
determinado del desplazamiento de un cuerpo en un punto determinado.
Se puede medir con un velocímetro.
Rapidez constante
Como rapidez constante se denomina aquella a la que un cuerpo se
mueve sin registrar variaciones en su rapidez, sino manteniendo en todo
momento la misma rapidez.
Su unidad de medida en el Sistema Internacional(S.I.) es elmetro por
segundo (m/s), esto quiere decir que cuando por ejemplo afirmamos que
la velocidad (módulo) de un cuerpo es de 5 metros por segundo (m/s),
estamos indicando que cada segundo ese mismo cuerpo se desplaza 5
metros.
ACELERACION
La aceleración de un objeto es una magnitud que indica cómo cambia la
velocidad del objeto en una unidad de tiempo. Como la velocidad es una
magnitud vectorial (es decir, que posee una dirección), la aceleración
también lo es. Normalmente se representa con el signo a y su unidad de
medida en el Sistema Internacionales m/s2 (metros por segundo al

4. cuadrado.
La velocidad y la aceleración son dos conceptos diferentes. La velocidad
indica la cantidad de distancia que un cuerpo recorreen una unidad de
tiempo (por eso posee unidades de m/s, por ejemplo), mientras que la
aceleración es la variación de dicha velocidad en una unidad de tiempo (y
por eso posee unidades de m/s2, por ejemplo).
a=ΔtΔv=Δtvf−vi

5. EJEMPLOS
 Una pelota de billar se acelera cuando se la golpea con el taco.
Conociendo la fuerza que le brinda el taco y la masa de la pelota,
podemos obtener su aceleración.
 Si conocemos la velocidad de un tren justo antes de empezar a
frenar y el tiempo que tarda en llegar a la velocidad cero, entonces
podemos calcular su desacleración (aceleración negativa).
 Un objeto se tira desde un balcón (entonces su velocidad es inicial
es cero) y debido a la fuerza de la gravedad, caerá con una
velocidad que irá aumentando hasta ser máxima en el piso. Si se
conoce esta velocidad final y el tiempo que tarda en caer, podemos
obtener la aceleración (que será la de la gravedad).

6. 2.-Que es aceleraciónde lagravedad y la fuerzade la gravedad.
aceleraciónde la gravedad es la aceleración que experimenta un cuerpo
en caída libre.
Esta aceleración a depende de la constante gravitatora G, de la masa del
cuerpo atrayente M y de la distancia d que separa ambos cuerpos. En un
entorno en el cual la variación de distancia de los cuerpos es despreciable
(por ejemplo la caída de un cuerpo a escala humana sobrela superficie de
un planeta) esta aceleración es constante y, obviando la notación
vectorial, resulta ser:
a = G M / (R^2)
donde R es el radio del planeta.
Para la superficieterrestre a = 9,81 m / (s^2), valor que se denota g y sirve
de referencia para medir otras acelearaciones. Así, la aceleración de la
gravedad en Marte es de 0,38g ó el 38% de la aceleración de la gravedad
terrestre.
fuerzade la gravedad
La fuerza de gravedad (o simplemente «gravedad») es una de las
interacciones fundamentales de la naturaleza, que hace que cuerpos
dotados de masa se atraen entre sí con mayor intensidad en la medida en
que sean más voluminosos o estén más cerca unos de otros. El principio
que rige esta interacción se conoce como “gravitación” o “interacción
gravitatoria”, y respondeen física a lo descrito por la Ley de Gravitación
Universal.
La fuerza de gravedad puede estudiar en los siguientes ejemplos:
 La caída libre de un cuerpoen la superficie terrestre. La masa del
planeta nos atrae a ella y actúa sobrenuestra masa imprimiendo

7. una aceleración. Por eso, un objeto que cae durante un minuto
impacta más fuerte que uno que lo hace durante un segundo.
 Un objetoarrojado hacia el cielo. Una bala de cañón, por ejemplo,
volará en línea recta hasta sufrir una pérdida de aceleración, fruto
de la fuerza de gravedad, curvando su trayectoria. Cuando ésta
superea la fuerza inicial de la explosión, el objeto caerá y dejará de
moverse.
 La orbitaciónde la luna alrededor de nuestroplaneta. Este
movimiento se debe a que la luna está atrapada en el campo
gravitatorio de la Tierra, a una distancia tal que ni puede alejarseen
línea recta, ni puede desplomarsehacia nosotros y caer.
 La caída de meteoritos. Atraídos por su enormefuerza de gravedad,
muchos meteoritos ingresan a la atmósfera de Júpiter, Saturno y
otros planetas muy masivos, arrancados desu órbita natural
alrededor del Sol.
Fuente: https://concepto.de/fuerza-de-gravedad/#ixzz6QWoCrIwz
3.-Que es trayectoria. De al menos tres ejemplos
En cinemática, trayectoria es el lugar geométrico de las posiciones
sucesivas por las que pasa un cuerpo en su movimiento. La trayectoria
depende del sistema de referencia en el que se describeel movimiento; es
decir el punto de vista del observador.
En la mecánica clásica la trayectoria de un cuerpo puntual siempre es una
línea continua. Por el contrario, en la mecánica cuántica hay situaciones
en las que no es así. Por ejemplo, la posición de un electrón en un orbital
de un átomo es probabilística, por lo que la trayectoria correspondemás
bien a un desplazamiento.

8. Figura 2. Esta animación muestra el lanzamiento vertical de una pelota
hecho por una niña que va en bicicleta, como ella lo ve (trayectoria
rectilínea) y como lo veun observador (trayectoria parabólica)

9. Trayectoria parabólica seguida por un proyectil, en la que se muestran las
componentes del vector velocidad. H es la altura máxima y R es el alcance
horizontalmáximo.

10. Una partícula se mueve en una trayectoria circular sobreel plano.
4.-Desarrolle¿Que es unmovimientorectilíneouniforme y un
uniformemente acelerado, que es lacaída libre?. Explique enundibujo
coloque sus referencias de sus características
El movimiento rectilíneo uniforme(m.r.u.), es aquel con velocidad
constante y cuya trayectoria es una línea recta. Un ejemplo claro son las
puertas correderas de un ascensor, generalmente se abren y cierran en
línea recta y siemprea la misma velocidad.

11. Otro ejemplo de este tipo de movimiento podría ser una moto en línea
recta que se mantiene siempre a la misma velocidad. Una característica
importante de este movimiento es que entre intervalos de tiempos
iguales, serecorren distancias iguales y que la celeridad es constantee
igual al módulo de la velocidad.
Un movimientorectilíneouniforme (m.r.u.) es aquel que tiene su
velocidad constantey su trayectoria es una línea recta. Esto implica que:
 El espacio recorrido es igual que el desplazamiento.
 En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
 La rapidez o celeridad es siempreconstante y coincide con el
módulo de la velocidad.
.5.-Describael enunciadode la 2daley de Newton, que la cinemáticay
que es la dinámica.
CINEMATICA Elcambio de movimiento es proporcionala la fuerza motriz
impresa y ocurresegún la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se
imprime.

12. Esta ley explica qué ocurresi sobreun cuerpo en movimiento (cuya masa
no tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza
modificará el estado de movimiento, cambiando la velocidad en módulo o
dirección. En concreto, los cambios experimentados en el movimiento
lineal de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan
en la dirección de esta; esto es, las fuerzas son causas queproducen
aceleraciones en los cuerpos.
DINAMICA
Fundamental de la Dinámica, es la que determina una relación
proporcionalentre fuerza y variación de la cantidad de movimiento o
momento lineal de un cuerpo. Dicho de otra forma, la fuerza es
directamente proporcionala la masa y a la ac eleración de un cuerpo.

13. 6.-Que es la tensióny que nos determinaen un sistema. (Por ejemplo
cuando dos personas jalan una soga en sentidos contrarios).(Hagauna
representacióngráfica)