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DEBATE
1. Definición
2. Estructura
3. Ejemplo
Eldebateesunaformadediscusión
formalyorganizadaquesecaracteriza
porenfrentardosposicionesopuestas
sobreuntemadeterminado.Enotras
palabras,eldebateeselintercambiode
opinionescríticas,quesellevaacabo
frenteaunpúblicoyconladirecciónde
unmoderadorparamantenerelrespeto
ylaobjetividadentreambasposturas.
Debate
▪ Además, cada posición debe buscar el interés del público,
buscando que éste forme su opinión y, finalmente, contribuya
de forma indirecta o no, en las conclusiones del debate.
▪ De esta manera, el debate está formado por tres entidades: los
participantes (un proponente y un oponente), el moderador y el
público.
▪ El debate puede estar formado por individuos o grupos; es decir,
las posturas pueden estar sustentadas por más de dos
personas, como en el caso de los debates políticos, o por varias
personas como sucede comúnmente en los debates escolares o
los televisivos.
▪ Los participantes, sean uno o varios, deberían limitarse al tema
establecido, el cual esta preparado para respaldar la postura
que defienda o para refutar los argumentos del individuo o
grupo contrario.
Estructura
La apertura
▪ La apertura del debate está a cargo
del moderador, quien introduce el
tema haciendo especial énfasis en
su interés y actualidad.
▪ Además, presenta tanto cada una de
los participantes como las posturas.
▪ También explica la dinámica a seguir
y recuerda a los participantes las
reglas, previamente establecidas.
Cuerpo del debate
▪ Está a cargo de los participantes y es la
fase que se asigna a la discusión del tema.
▪ Es en esta etapa donde se exponen los
argumentos y contraargumentos, así
como toda la información adicional que
ayude a la discusión del tema.
▪ Por lo general, el cuerpo del debate se
divide en dos bloques: el primero, se
defiende una de las posiciones y en el
segundo, la otra. La interacción entre los
antagonistas se da en la sesión de
preguntas y respuestas.
Sesión de preguntas
y respuestas
▪ El público termina por inclinarse a
favor o en contra de una postura
▪ Además, es la oportunidad de los
participantes para clarificar los
puntos principales de sus
argumentos, así como reforzar los
puntos débiles.
▪ Las preguntas pueden estar a cargo
del moderador, del público o de los
mismos participantes, pero siempre
se realizan de forma ordenada.
Estructura
Conclusión
▪ Se hace un breve resumen de
las posturas así como se anuncia
la postura que prevaleció o el
grupo ganador del debate, si
fuera necesario decirlo.
▪ Esta parte está a cargo del
moderador.
Pasos para la
elaboración
del debate
(antes del
debate)
1
▪ Elegir un tema de interés que
genere controversia
2
▪ Preparar los contenidos
teóricos.
3
▪ Nombrar un coordinador o
moderador encargado de
determinar el esquema de
trabajo, y a un secretario, si
fuera necesario.
4
▪ Formar grupos a favor y en
contra de los planteamientos.
5
▪ Preparar el material de apoyo
(imágenes, textos impresos o
en Power Point, acetatos,
etc.).
1 2 3 4 5
Iniciar presentando las posturas y
los participantes. Dar una
pequeña introducción al tema.
Mencionar tanto las instrucciones
como las reglas del debate. Estos
puntos están a cargo del
moderador
Conceder la palabra a
cada uno de los
participantes o, en
todo caso, a un
representante de cada
posición, de forma
ordenada y
respetuosa.
Abrir la sesión de
preguntas y
respuestas. Hacer la
pregunta y conceder
la palabra a cada
participante que así
lo desee.
Llegar a un
consenso
sobre las
conclusiones.
Anunciar un ganador o
la posición dominante,
aunque esto no es
obligatorio.
Durante el
debate
Reglas
▪ Respetar el tiempo de cada uno
de los participantes
▪ Dos o más personas no pueden
hablar al mismo tiempo.
▪ No imponer ningún punto de
vista personal.
▪ No burlarse de intervención de
nadie.
▪ Hablar con seguridad y libertad.
▪ Escuchar con atención
▪ Utilizar un vocabulario
adecuado, evitando palabras de
registro informal o altisonantes
Ejemplo
Debate sobre las parafilias
Enfermo— las parafílias son buenas, solo son una expresión más de la diversidad y
libertad del hombre moderno, vanguardista, y con buen gusto
.Médico— No, no son solo una expresión de libertad o diversidad, son una enfermedad,
ya que dañan al hombre, ya sea daño directo o el que provocan a terceros.
Enfermo— yo creo que si alguien tiene gustos distintos de los de los demás deben ser
respetados sus derechos humanos a elegir diferente, si a los demás no les gusta ni modo.
Médico— Una cosa es tener gustos diferentes y otra tener gustos, tóxicos o dañinos, ya
sea para el enfermo o para los que lo rodean. Ya que estos últimos son en general los que
terminan sufrido las manías y desordenes de los enfermos. Así tenemos a los pobres
animales que no tienen la culpa de que algunos enfermos los prefieran a otros humanos.
También los humanos que pagan el precio de estos enfermos muchas veces irrefrenables,
que satisfacen sus manías con ellos y con toda clase de objetos.
Enfermo— yo creo que en el siglo veintiuno, resulta atrasado y poco vanguardista que
todavía no legalicen el
Continua
▪ matrimonio entre animales y humanos, o entre computadoras y hombres. O cualquier
otro que cumpla con los deseos de la población vanguardista y aventurera de la ciudad.
▪ Médico— tú opinas así por que por principio y sin menospreciarte, pero estas
enfermo, el ser humano por naturaleza busca una pareja de su especie, acorde a su
edad y a su entorno, por eso es tan irreal el amor entre hombres y computadores o
autos. La natura, marca que para vivir con comodidad y más bien para sobrevivir, se
viva en sociedad, y todas las sociedades del mundo para mantenerse unidas tienen
ciertas reglas que excluyen o limitan la interrelación entre miembros dañinos y
miembros sanos, por eso los tienden a excluir, ya que sin esa discriminación natural, la
sociedad se destruiría. No estoy hablando de las preferencias a las que tiene derecho
todo humano, solo a las que destruyen al ser humano. Ya sea al enfermo, o mas
generalmente al objeto de su afecto, llámese perro, gato, trombón, computadora,
mujer virtual. Chiquillos y chiquillas, cadáveres o cualquier forma malsana de atracción,
como el amor a las mosca.
▪ Enfermo— de todas formas mañana me caso con mi laptop.
▪ Lo invito a la recepción.Citado APA: (A. 2012,09. Ejemplo de Debate. Revista
Ejemplode.com. Obtenido 09, 2012, de https://
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  • 3. Debate ▪ Además, cada posición debe buscar el interés del público, buscando que éste forme su opinión y, finalmente, contribuya de forma indirecta o no, en las conclusiones del debate. ▪ De esta manera, el debate está formado por tres entidades: los participantes (un proponente y un oponente), el moderador y el público. ▪ El debate puede estar formado por individuos o grupos; es decir, las posturas pueden estar sustentadas por más de dos personas, como en el caso de los debates políticos, o por varias personas como sucede comúnmente en los debates escolares o los televisivos. ▪ Los participantes, sean uno o varios, deberían limitarse al tema establecido, el cual esta preparado para respaldar la postura que defienda o para refutar los argumentos del individuo o grupo contrario.
  • 4. Estructura La apertura ▪ La apertura del debate está a cargo del moderador, quien introduce el tema haciendo especial énfasis en su interés y actualidad. ▪ Además, presenta tanto cada una de los participantes como las posturas. ▪ También explica la dinámica a seguir y recuerda a los participantes las reglas, previamente establecidas. Cuerpo del debate ▪ Está a cargo de los participantes y es la fase que se asigna a la discusión del tema. ▪ Es en esta etapa donde se exponen los argumentos y contraargumentos, así como toda la información adicional que ayude a la discusión del tema. ▪ Por lo general, el cuerpo del debate se divide en dos bloques: el primero, se defiende una de las posiciones y en el segundo, la otra. La interacción entre los antagonistas se da en la sesión de preguntas y respuestas. Sesión de preguntas y respuestas ▪ El público termina por inclinarse a favor o en contra de una postura ▪ Además, es la oportunidad de los participantes para clarificar los puntos principales de sus argumentos, así como reforzar los puntos débiles. ▪ Las preguntas pueden estar a cargo del moderador, del público o de los mismos participantes, pero siempre se realizan de forma ordenada.
  • 5. Estructura Conclusión ▪ Se hace un breve resumen de las posturas así como se anuncia la postura que prevaleció o el grupo ganador del debate, si fuera necesario decirlo. ▪ Esta parte está a cargo del moderador.
  • 6. Pasos para la elaboración del debate (antes del debate) 1 ▪ Elegir un tema de interés que genere controversia 2 ▪ Preparar los contenidos teóricos. 3 ▪ Nombrar un coordinador o moderador encargado de determinar el esquema de trabajo, y a un secretario, si fuera necesario. 4 ▪ Formar grupos a favor y en contra de los planteamientos. 5 ▪ Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.).
  • 7. 1 2 3 4 5 Iniciar presentando las posturas y los participantes. Dar una pequeña introducción al tema. Mencionar tanto las instrucciones como las reglas del debate. Estos puntos están a cargo del moderador Conceder la palabra a cada uno de los participantes o, en todo caso, a un representante de cada posición, de forma ordenada y respetuosa. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada participante que así lo desee. Llegar a un consenso sobre las conclusiones. Anunciar un ganador o la posición dominante, aunque esto no es obligatorio. Durante el debate
  • 8. Reglas ▪ Respetar el tiempo de cada uno de los participantes ▪ Dos o más personas no pueden hablar al mismo tiempo. ▪ No imponer ningún punto de vista personal. ▪ No burlarse de intervención de nadie. ▪ Hablar con seguridad y libertad. ▪ Escuchar con atención ▪ Utilizar un vocabulario adecuado, evitando palabras de registro informal o altisonantes
  • 9. Ejemplo Debate sobre las parafilias Enfermo— las parafílias son buenas, solo son una expresión más de la diversidad y libertad del hombre moderno, vanguardista, y con buen gusto .Médico— No, no son solo una expresión de libertad o diversidad, son una enfermedad, ya que dañan al hombre, ya sea daño directo o el que provocan a terceros. Enfermo— yo creo que si alguien tiene gustos distintos de los de los demás deben ser respetados sus derechos humanos a elegir diferente, si a los demás no les gusta ni modo. Médico— Una cosa es tener gustos diferentes y otra tener gustos, tóxicos o dañinos, ya sea para el enfermo o para los que lo rodean. Ya que estos últimos son en general los que terminan sufrido las manías y desordenes de los enfermos. Así tenemos a los pobres animales que no tienen la culpa de que algunos enfermos los prefieran a otros humanos. También los humanos que pagan el precio de estos enfermos muchas veces irrefrenables, que satisfacen sus manías con ellos y con toda clase de objetos. Enfermo— yo creo que en el siglo veintiuno, resulta atrasado y poco vanguardista que todavía no legalicen el
  • 10. Continua ▪ matrimonio entre animales y humanos, o entre computadoras y hombres. O cualquier otro que cumpla con los deseos de la población vanguardista y aventurera de la ciudad. ▪ Médico— tú opinas así por que por principio y sin menospreciarte, pero estas enfermo, el ser humano por naturaleza busca una pareja de su especie, acorde a su edad y a su entorno, por eso es tan irreal el amor entre hombres y computadores o autos. La natura, marca que para vivir con comodidad y más bien para sobrevivir, se viva en sociedad, y todas las sociedades del mundo para mantenerse unidas tienen ciertas reglas que excluyen o limitan la interrelación entre miembros dañinos y miembros sanos, por eso los tienden a excluir, ya que sin esa discriminación natural, la sociedad se destruiría. No estoy hablando de las preferencias a las que tiene derecho todo humano, solo a las que destruyen al ser humano. Ya sea al enfermo, o mas generalmente al objeto de su afecto, llámese perro, gato, trombón, computadora, mujer virtual. Chiquillos y chiquillas, cadáveres o cualquier forma malsana de atracción, como el amor a las mosca. ▪ Enfermo— de todas formas mañana me caso con mi laptop. ▪ Lo invito a la recepción.Citado APA: (A. 2012,09. Ejemplo de Debate. Revista Ejemplode.com. Obtenido 09, 2012, de https://
  • 11. Fin