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Proyecto anual
EDUCACIÓN FÍSICA
Escuela Provincial N°13 Leopoldo
Lugones
Ciclo lectivo 2017
¿Se animan al desafío que les
voy a proponer?
PROPUESTA
ANUAL
1° EJE
HANDBALL
 Reglamento.
 Desplazamientos con y sin balón.
 Cambios de dirección, dribbling, fintas,
habilidades manipulativas, pase, recepción
y lanzamientos.
 Estrategias de ataque y defensa.
2° EJE
BASQUET
 Reglamento.
 Estrategias de ataque y defensa.
 Desplazamientos con y sin balón
 Cambios de dirección, dribbling, fintas.
 Habilidades manipulativas: pase,
recepción, lanzamiento, bandeja.
3° EJE
VOLEY
 Reglamento
 Estrategias .de ataque y defensa.
 Desplazamientos en el campo de juego.
 Percepción motriz: Visión periférica,
trayectoria de la pelota.
 Golpe de manos altas y bajas.
 Saque, recepción y remate.
EJE TRANSVERSAL:
SALUD Y DEPORTE
 Cuerpo humano: músculos, articulaciones,
importancia de la elongación.
 Hidratación: sus beneficios y consecuencias
en el ejercicio, antes, durante y después.
 La alimentación: importancia de las
comidas, ingesta de alimentos previo
a una competencia, composición nutricional
de los mismos.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
 Participación activa de todos los alumnos en
cada una de las propuestas.
 Diseñar estrategias diferentes para cada clase.
 Trabajar colaborativamente en forma integral.
 Incorporar los conocimientos, complejizando
paulatinamente cada uno de los contenidos
conceptuales y procedimentales.
 Partir de conocimientos previos y significativos.
ASPECTOS ACTITUDINALES
 Respeto por uno mismo, por el docente, los
demás compañeros, etc.
 Respeto por los horarios.
 Cuidado de las instalaciones, del medio
ambiente, etc.
 Cumplimiento de las tareas asignadas mediante
este blog.
 Solidaridad, compañerismo, cooperación con
los demás integrantes del grupo.
INCLUSIÓN
 Se realizaran actividades colaborativas, grupales
e individuales, respetando las posibilidades y
limitaciones de todos los integrantes del grupo.
 Se tendera a que la totalidad de los alumnos
realicen la propuesta de clase.
 Integrar a los alumnos con habilidades mas
logradas con aquellos que aun no lo lograron.
1° ACTIVIDAD
ENCUESTA
 Responder en forma individual las siguientes cuestiones:
A) ¿Le gusta la Educación Física? ¿Por qué?
B) ¿Le gusta los deportes propuestos para este año?
C) ¿Qué otro deporte y/o actividad le gustaría realizar? ¿Por
que?
D) Fuera del colegio ¿practica otro deporte? ¿Cuál?
E) ¿Qué sugerencias haría para que esta propuesta sea de su
agrado?

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Power tic listo

  • 1. Proyecto anual EDUCACIÓN FÍSICA Escuela Provincial N°13 Leopoldo Lugones Ciclo lectivo 2017
  • 2. ¿Se animan al desafío que les voy a proponer?
  • 4. 1° EJE HANDBALL  Reglamento.  Desplazamientos con y sin balón.  Cambios de dirección, dribbling, fintas, habilidades manipulativas, pase, recepción y lanzamientos.  Estrategias de ataque y defensa.
  • 5. 2° EJE BASQUET  Reglamento.  Estrategias de ataque y defensa.  Desplazamientos con y sin balón  Cambios de dirección, dribbling, fintas.  Habilidades manipulativas: pase, recepción, lanzamiento, bandeja.
  • 6. 3° EJE VOLEY  Reglamento  Estrategias .de ataque y defensa.  Desplazamientos en el campo de juego.  Percepción motriz: Visión periférica, trayectoria de la pelota.  Golpe de manos altas y bajas.  Saque, recepción y remate.
  • 7. EJE TRANSVERSAL: SALUD Y DEPORTE  Cuerpo humano: músculos, articulaciones, importancia de la elongación.  Hidratación: sus beneficios y consecuencias en el ejercicio, antes, durante y después.  La alimentación: importancia de las comidas, ingesta de alimentos previo a una competencia, composición nutricional de los mismos.
  • 9.  Participación activa de todos los alumnos en cada una de las propuestas.  Diseñar estrategias diferentes para cada clase.  Trabajar colaborativamente en forma integral.  Incorporar los conocimientos, complejizando paulatinamente cada uno de los contenidos conceptuales y procedimentales.  Partir de conocimientos previos y significativos.
  • 10. ASPECTOS ACTITUDINALES  Respeto por uno mismo, por el docente, los demás compañeros, etc.  Respeto por los horarios.  Cuidado de las instalaciones, del medio ambiente, etc.  Cumplimiento de las tareas asignadas mediante este blog.  Solidaridad, compañerismo, cooperación con los demás integrantes del grupo.
  • 11. INCLUSIÓN  Se realizaran actividades colaborativas, grupales e individuales, respetando las posibilidades y limitaciones de todos los integrantes del grupo.  Se tendera a que la totalidad de los alumnos realicen la propuesta de clase.  Integrar a los alumnos con habilidades mas logradas con aquellos que aun no lo lograron.
  • 12. 1° ACTIVIDAD ENCUESTA  Responder en forma individual las siguientes cuestiones: A) ¿Le gusta la Educación Física? ¿Por qué? B) ¿Le gusta los deportes propuestos para este año? C) ¿Qué otro deporte y/o actividad le gustaría realizar? ¿Por que? D) Fuera del colegio ¿practica otro deporte? ¿Cuál? E) ¿Qué sugerencias haría para que esta propuesta sea de su agrado?