4. 1° EJE
HANDBALL
Reglamento.
Desplazamientos con y sin balón.
Cambios de dirección, dribbling, fintas,
habilidades manipulativas, pase, recepción
y lanzamientos.
Estrategias de ataque y defensa.
5. 2° EJE
BASQUET
Reglamento.
Estrategias de ataque y defensa.
Desplazamientos con y sin balón
Cambios de dirección, dribbling, fintas.
Habilidades manipulativas: pase,
recepción, lanzamiento, bandeja.
6. 3° EJE
VOLEY
Reglamento
Estrategias .de ataque y defensa.
Desplazamientos en el campo de juego.
Percepción motriz: Visión periférica,
trayectoria de la pelota.
Golpe de manos altas y bajas.
Saque, recepción y remate.
7. EJE TRANSVERSAL:
SALUD Y DEPORTE
Cuerpo humano: músculos, articulaciones,
importancia de la elongación.
Hidratación: sus beneficios y consecuencias
en el ejercicio, antes, durante y después.
La alimentación: importancia de las
comidas, ingesta de alimentos previo
a una competencia, composición nutricional
de los mismos.
9. Participación activa de todos los alumnos en
cada una de las propuestas.
Diseñar estrategias diferentes para cada clase.
Trabajar colaborativamente en forma integral.
Incorporar los conocimientos, complejizando
paulatinamente cada uno de los contenidos
conceptuales y procedimentales.
Partir de conocimientos previos y significativos.
10. ASPECTOS ACTITUDINALES
Respeto por uno mismo, por el docente, los
demás compañeros, etc.
Respeto por los horarios.
Cuidado de las instalaciones, del medio
ambiente, etc.
Cumplimiento de las tareas asignadas mediante
este blog.
Solidaridad, compañerismo, cooperación con
los demás integrantes del grupo.
11. INCLUSIÓN
Se realizaran actividades colaborativas, grupales
e individuales, respetando las posibilidades y
limitaciones de todos los integrantes del grupo.
Se tendera a que la totalidad de los alumnos
realicen la propuesta de clase.
Integrar a los alumnos con habilidades mas
logradas con aquellos que aun no lo lograron.
12. 1° ACTIVIDAD
ENCUESTA
Responder en forma individual las siguientes cuestiones:
A) ¿Le gusta la Educación Física? ¿Por qué?
B) ¿Le gusta los deportes propuestos para este año?
C) ¿Qué otro deporte y/o actividad le gustaría realizar? ¿Por
que?
D) Fuera del colegio ¿practica otro deporte? ¿Cuál?
E) ¿Qué sugerencias haría para que esta propuesta sea de su
agrado?