power point

2. ¡Bienvenidos alumnos!
Les presentare en que consiste la materia de
Educación Física y los contenidos que
desarrollaremos a lo largo del año.
La misma se compondrá por tres trimestres
comenzando desde el 2 de marzo hasta el 30
d noviembre.

3. 1er Trimestre
BASQUET

4. CONTENIDOS…
 Manejo y control de la pelota.
 Pase y recepción.
 Dribling.
 Desplazamientos con y sin pelota.
 Juegos colectivos (cooperación-
oposición).
 Reglamento básico.
 Reflexión de los alumnos acerca de las
estrategias de juego.

5. 2do
Trimestre
HANDBALL

6. CONTENIDOS…
 Manejo y control de la pelota.
 Pase y recepción.
 Dribling.
 Desplazamientos con y sin pelota.
 Juego colectivo (cooperación- oposición).
 Reglamento básico.
 Reflexión de los alumnos acerca de las
estrategias de juego

7. 2do Trimestre
VOLEY

8. CONTENIDOS…
 Pase de arriba.
 Golpe de abajo.
 Saque.
 Juego colectivo (cooperación -
oposición).
 Reglamento básico.
 Reflexión de los alumnos acerca de
las estrategias del juego.

9. ESTILOS DE VIDA SALUDABLES
DURANTE EL CRECIMIENTO

10. CONTENIDOS…
 Alimentación.
 Ejercicios.
 Cuidado del cuerpo antes de la
actividad física.
 Higiene.
 Hidratación.

11. CHICOS, LA UTILIDAD QUE LE
DAREMOS AL BLOG SERA…
 Realizar actividades por este medio nos va
ayudar para seguir comunicados ya que
deberán hacer en grupo e individualmente
distintos trabajos.
 Por otro lado les brindare información
adicional de los contenidos a desarrollar
durante el año.
 Para finalizar les comento que podrán
utilizar este medio para analizar, opinar,
reflexionar sobre cosas que no entiendan y
quieran aprender.

12. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
 Participación activa de todos los
alumnos
 Desarrollar la mayor cantidad de
contenidos posible
 Ayudar y sacar las dudas que se
presenten
 Proponer estrategias nuevas para
realizar clases innovadoras.

13. ASPECTOS ACTITUDINALES
 Cumplir el horario de entrada y salida de
las clases
 Cumplir con los trabajos que se les
presenta por el medio virtual, en este caso,
por el blog educativo.
 Respetarse uno mismo, a sus compañeros
y al docente.
 Ser responsable
 Se tendrá en cuenta la participación y la
solidaridad para ayudar al compañero.

14. INCLUSION
 Proponer actividades grupales
 No separar los hábiles con los no
hábiles
 Grupos mixtos
 Siempre remarcando el respeto sobre el
otro y la integración
 Actividades de cooperación

15. PRIMERA ACTIVIDAD:
ENCUESTA
 ¿Les gusta hacer Educación Física?
 ¿Les gusta aprender los deportes que
vamos a desarrollar durante el año?
 ¿Que otros deportes les gustaría
aprender?
 ¿Conocen todos los deportes?
 ¿Realizan deporte fuera del colegio?