2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO
CENTRO LOCAL TACHIRA
ESPACIO PARA FORTALECER LA CULTURA INVESTIGATIVA
EN LA UNIVERSIDAD, Centro Local Táchira
Septiembre de 2011
3. EDUCACION EN LA DISTANCIA
EPOCA MEDIO MAESTRO TECNOLOGIA
1840 Estudios por Correspondencia Comunicación por
Aire Mar Tierra
1970 Paquete Instruccional Impreso Modelo Industrial
y Audiovisual con Asesoría Educ. Abierta A
Distancia
2000 Multimedios Comunicación Educación
Interactiva Telemática
4. Aprendizaje Transmisivo al Aprendizaje Interactivo
Lineal Secuencial Aprendizaje Hipermedial
Instrucción Construcción Descubrimiento
Centrado en el Profesor Centrado en el Estudiante
Absorber Información Aprendiendo a aprender
Localizado en el Campus Aprendizaje en todo lugar
Aprendizaje Talla Única Aprendizaje Personalizado
Escuela como Tortura Escuela como Diversión
Profesor como Transmisor Profesor como Facilitador
Fuente: Tapscott, Don. Growin up digital, Next Generation (1999)
5. 34 Años de UNA
• Mas de 1 millón de estudiantes
totalmente a distancia.
• Mas de 40 mil egresados
• Elaboración de material instruccional
para mas de 200 materias
• Producción de 1000 audiovisuales
• 500 grabaciones de audio
7. UNA – C.L.TÁCHIRA
Grupo de Investigación
Grupo de Investigación
“Formación Profesional con Apoyo de las TIC”,
“Formación Profesional con Apoyo de las TIC”,
UNATICFORPRO
UNATICFORPRO
Resolución CD. 2157
21/07/2010
8. GRUPO DE INVESTIGACIÓN
UNATICFORPRO
MISIÓN
MISIÓN VISIÓN
VISIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO GENERAL
Incorporar las TIC como apoyo aalas necesidades de aprendizaje del estudiante yyla
Incorporar las TIC como apoyo las necesidades de aprendizaje del estudiante la
formación continua del profesorado de la UNA-Táchira.
formación continua del profesorado de la UNA-Táchira.
PROYECTO BASE
PROYECTO BASE
“AA CON TIC”
“AA CON TIC”
Planes Anuales
Planes Anuales
Consejo de Investigaciones
Consejo de Investigaciones Unidad Académica
Unidad Académica
yyPostgrado
Postgrado del Centro Local
del Centro Local
9. PLANES DE ACCIÓN
Normativa de Grupos de Investigación,
Normativa de Grupos de Investigación,
Art. 16 # ff
Art. 16 #
Actividad Investigativa
Actividad Investigativa
Productos cognitivos
Productos cognitivos Productos cognitivos colectivos
Productos cognitivos colectivos
individuales
individuales ““Proyecto AA con TIC”
Proyecto AA con TIC”
Comprender, utilizar yyproducir conocimientos yytecnología
Comprender, utilizar producir conocimientos tecnología
necesarios para legitimar yyconsolidar la EaD, en el contexto nacional
necesarios para legitimar consolidar la EaD, en el contexto nacional
eeinternacional (Políticas Institucionales 2008-2013)
internacional (Políticas Institucionales 2008-2013)
10. MISION
MISION
El Grupo UNATICFORPRO de la UNA, Cl Táchira, como unidad funcional
El Grupo UNATICFORPRO de la UNA, Cl Táchira, como unidad funcional
tiene la misión de promover, planificar, desarrollar yyvalorar actividades
tiene la misión de promover, planificar, desarrollar valorar actividades
investigativas en diferentes contextos, para la producción de
investigativas en diferentes contextos, para la producción de
conocimientos yy de los recursos tecnológicos, necesarios para los
conocimientos de los recursos tecnológicos, necesarios para los
procesos de formación continua del profesorado yyla facilitación de los
procesos de formación continua del profesorado la facilitación de los
aprendizajes que lleven al desarrollo eeinnovación de la investigación en la
aprendizajes que lleven al desarrollo innovación de la investigación en la
universidad.
universidad.
VISION
VISION
El Grupo de investigación UNATICFORPRO pretende la creación de un
El Grupo de investigación UNATICFORPRO pretende la creación de un
espíritu de búsqueda yydel interés por la función investigación de la UNA,
espíritu de búsqueda del interés por la función investigación de la UNA,
mediante grupos yylíneas de investigación, para contar con diversidad
mediante grupos líneas de investigación, para contar con diversidad
de productos cognitivos de calidad, que permitan la legitimación de la
de productos cognitivos de calidad, que permitan la legitimación de la
EaD, en el escenario educativo nacional.
EaD, en el escenario educativo nacional.
11. LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO
•Reconocimiento por parte del Consejo Directivo de la UNA y las instancias
referidas a investigación y Postgrado, como el tercer grupo de investigación en la
Universidad.
•Realización de la primera fase del proyecto de investigación AA con TIC: Asesoría
Académica con apoyo de las TIC; bajo el acompañamiento de Supervisión
Académica, Nivel Central.
•Participación en tres ciclos de charlas en el proyecto TIC EN FID, a través de
videoconferencias desde REUNA, Chile. En lo que nos apoyó FUNDACITE.
•Establecimiento de acuerdos con la UNET, carreras Técnicas Semi presenciales
para interactuar y participar en diversas videoconferencias.
12. LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO
•Integración del personal académico en el desarrollo de entornos virtuales de
aprendizaje.
•Capacitación de los profesores en Atlas Ti, como estrategia de investigación
cualitativa.
•Publicación de diversas notas de prensa, para difundir las acciones del grupo.
•Video Conferencia en el marco de la celebración de los XXXIII aniversario de la
UNA: relativo a la asesoría académica con apoyo en las TIC, por las prof. Belkis
Gonzalez y Haydeé Sánchez.
•Presentación y defensa de Tesis Doctoral de las Prof. Belkis González y
Haydeé Sánchez.
13. LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO
•Diseño de Plan de curso: “Planificación de Programas Educativos”, Nov. 2010, para
Maestría en Administración Educativa. Dirección de Investigaciones y Postgrado de
la UNA.
•Ponencia “EVA en la formación profesional” en Ciclo Videoconferencias: Formación
Inicial con TIC, TIC en FID- REUNA CHILE.
•Ponencia Virtual, “Aproximación para la validación de Aula virtual de aprendizaje,
EDUQA2010, Argentina.
•Los Miembros del grupo han desarrollado tutorías en pregrado y postgrado.
•Al igual que facilitadores de Cursos para Maestría y Especialización la UNA, DIP.
•Diseño de Entorno virtual de aprendizaje, cursos de Pregrado de la UNA CL Táchira.
14. LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO
•Elaboración de Artículo publicable como reporte de una investigación para la
Revista IIE de la UNA, julio 2011.
•Publicación de dos artículos como relato de experiencia para la Biblioteca
Virtual de la Complejidad de Argentina, marzo 2010.
•Presentación de Trabajo de ascenso para la categoría de asistente,
“Estrategia para promover el uso de las aulas virtuales en la asesoría
académica, carrera Educación Integral UNA-Táchira”.
•Participación como Conferencista con la ponencia “Huellas del Táchira en los
hechos del 5 de julio de 1811” en el marco del Bicentenario de la firma del Acta
de la Independencia.
•Presentación de la Ponencia “La Plaza Sucre en el imaginario histórico
tachirense 1915-1925” en el IV Congreso Internacional de Historia de
Venezuela Barquisimeto UCLA.
15. CLIMA ORGANIZACIONAL DEL GRUPO UNATICFORPRO
•• Altos niveles de comunicación
Altos niveles de comunicación
•• Disciplina en el cumplimiento de las acciones
Disciplina en el cumplimiento de las acciones
•• Capacidad de escucha yyrespeto por el otro
Capacidad de escucha respeto por el otro
•• Toma de decisiones por consenso
Toma de decisiones por consenso
•• Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
•• Alta motivación al logro
Alta motivación al logro
•• Fomento del desarrollo profesional de los integrantes
Fomento del desarrollo profesional de los integrantes
•• Reconocimiento yyaceptación de la diversidad de opiniones
Reconocimiento aceptación de la diversidad de opiniones
•• Apego estricto aalas normas de funcionamiento de los grupos de
Apego estricto las normas de funcionamiento de los grupos de
investigación de la universidad
investigación de la universidad
•• Consideración oportuna de la necesidad de compartir yycelebrar logros,
Consideración oportuna de la necesidad de compartir celebrar logros,
eventos, metas de los integrantes del grupo
eventos, metas de los integrantes del grupo
•• Interés yyatención por los avances en la función investigación de la UNA yy
Interés atención por los avances en la función investigación de la UNA
de distintas universidades
de distintas universidades
16. RETOS Y TENDENCIAS DEL GRUPO UNATICFORPRO
•• Crear vínculos con los estudios de postgrado, pregrado yy extensión
Crear vínculos con los estudios de postgrado, pregrado extensión
universitaria para el desarrollo de las TIC que permitan fortalecer la labor
universitaria para el desarrollo de las TIC que permitan fortalecer la labor
investigativa.
investigativa.
•• Diseñar mecanismos de divulgación de los productos cognitivos del GI.
Diseñar mecanismos de divulgación de los productos cognitivos del GI.
•• Establecer lazos y/o convenios con instituciones yyorganismos para el
Establecer lazos y/o convenios con instituciones organismos para el
financiamiento de los proyectos de investigación.
financiamiento de los proyectos de investigación.
•• Asesoramiento en la conformación de otros grupos de investigación en el
Asesoramiento en la conformación de otros grupos de investigación en el
Centro Local.
Centro Local.
•• Crear redes para la comunicación entre los GI; de la UNA en el país, para así
Crear redes para la comunicación entre los GI; de la UNA en el país, para así
compartir experiencias yyconocimientos.
compartir experiencias conocimientos.
17. RETOS Y TENDENCIAS DEL GRUPO UNATICFORPRO
•• Organizar una instancia para la evaluación yy gestión de los proyectos
Organizar una instancia para la evaluación gestión de los proyectos
propuestos yyen desarrollo.
propuestos en desarrollo.
•• Formar parte de comunidades como una manera de generar más
Formar parte de comunidades como una manera de generar más
actividades al servicio de la investigación yyla educación, mediante el apoyo
actividades al servicio de la investigación la educación, mediante el apoyo
humano yylos recursos técnicos.
humano los recursos técnicos.
•• Fortalecer los acuerdos ya establecidos con diferentes instituciones uu
Fortalecer los acuerdos ya establecidos con diferentes instituciones
organizaciones, establecer nuevos acuerdos que permitan promover yy
organizaciones, establecer nuevos acuerdos que permitan promover
generar espacios de trabajo yycolaboración para la investigación, el
generar espacios de trabajo colaboración para la investigación, el
desarrollo, el uso efectivo yydifusión de tecnologías para el aprendizaje, con
desarrollo, el uso efectivo difusión de tecnologías para el aprendizaje, con
el fin de mejorar los procesos de formación.
el fin de mejorar los procesos de formación.