Este documento describe los principios y objetivos de la Universidad de Antioquia para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. Buscan cambios en la propuesta curricular, el proceso de enseñanza-aprendizaje, las actividades didácticas, las formas de evaluación y los roles del profesor y estudiante. Ofrecen servicios como formación, producción de materiales digitales y asesoría en TIC, logrando capacitar a cerca de 33.000 usuarios y obtener varios reconocimientos por sus proyect

2. Experiencia Universidad de
Antioquia
Principios
• Respetar los modelos
pedagógicos utilizados en
las diferentes
dependencias académicas
de la Universidad.
• Apoyar didáctica y
técnicamente las
iniciativas de utilización de
TIC en proyectos de
docencia, investigación y
extensión de la
Universidad.

3. Experiencia Universidad de
Antioquia
Principios
• Contribuir a mejorar los proyectos que integran TIC.
• Estar atentos a los cambios y a las tendencias.
• Tecnologías por demanda, ayudar a crear la demanda.
• Formación de la comunidad.

4. Experiencia Universidad de
Antioquia
Buscamos
Cambios en:
• Propuesta curricular.
• Mediación del proceso enseñanza aprendizaje.
• Actividades didácticas.
• En las formas de evaluación de los aprendizajes.
• Rol del profesor.
• Rol del estudiante.
• Algunas relaciones espacio, tiempo.
• La forma de comunicación.

5. Objetivo
Investigar las potencialidades
educativas de las Tecnologías
de la Información y la
Comunicación y
apropiarlas para apoyar los
procesos misionales de la
Universidad de Antioquia.

6. Servicios
• Formación a la comunidad académica
para el uso de Tecnologías de la
Información y la Comunicación para la
educación
• Producción de materiales educativos
digitales
• Asesoría y consultoría en temas
relacionados con la aplicación de
Tecnologías de la información y la
comunicación a la educación
• Apoyo tecnológico y servicios
telemáticos

7. Logros
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/
• Cursos de pregrado y posgrado : aproximadamente
1000( de características diversas)
• Especializaciones:1
• Maestría: 1
• Diplomados y cursos de extensión:81
• Espacios de investigación: 79
• Videos educativos: 773
• Objetos de aprendizaje e informativos: 1038
• Revistas: 51
• Proyectos de investigación: 4
• Proyectos con el MEN: 8
• Proyecto MINJUSTICIA: 1
• Proyecto Teleantioquia: 1
• Proyecto ICBF: 1
• Usuarios capacitados: cerca de 33.000

8. Reconocimientos
• Primer puesto en el concurso Iberoamericano de Televisión Educativa
2001 con la serie “Bajo Palabra”.
• Primer puesto en la categoría Cursos en “Ambientes Virtuales de
Aprendizaje como Apoyo a la Docencia”, en el Primer concurso Nacional
sobre objetos virtuales de aprendizaje promovido por el Ministerio de
Educación Nacional, 2005
• Segundo puesto En Categoría cursos con : el curso “Histografía
Americana”. MEN 2005
• Segundo puesto en la Categoría animaciones con “Animación Motivando
el uso de TIC”. MEN 2005
• Primer puesto en la categoría documentos interactivos con : “Asuntos de
literatura” MEN 2005
• Los mejores en educación 2009 . Por su compromiso para usar los medios
y las TIC en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la Educación
Superior. MEN