2. Proyecto
Investic
1. Estructura
orgánica
2. Objetivo
3. Localización
4. Población
beneficiada
5. Alternativas (7)
6. Definición de

3. ORGANIGRAM
Equipo Formación
en IEP
Gobernación de
Equipo Formación
en TIC
Equipo Plataforma
Tecnológica
Nariño
Universidad de
Nariño
Vicerrectoría de
Investigaciones
Coordinación del
Proyecto
Asesor
Técnico
Coordinador de
Seguimiento y
Evaluación
Coordinador
Administrativo
Apoyo Jurídico
Universidad
Mariana
Parquesoft
Secretaria de
Educación
Departamental
Supervisor del
Convenio
A
Equipo Infraestructura
Tecnológica

4. OBJETO:
Fortalecimiento de la cultura ciudadana y democrática en ciencia,
tecnología e innovación a través de la investigación como estrategia
pedagógica apoyada en TIC en el departamento de Nariño.

5. LOCALIZACIÓN:
61 municipios no certificados en educación del Departamento de
Nariño (el proyecto no aplica para los municipios certificados en
Educación: Pasto, Ipiales y Tumaco).

6. POBLACIÓN BENEFICIADA DE FORMA
DIRECTA:
12.000 niños, niñas y adolescentes y
600 grupos de investigación del sector educativo oficial del los
61 municipios no certificados del Departamento de Nariño.
212 Instituciones Educativas

8. ALTERNATIVA 1
Acompañamiento, seguimiento y formación de los grupos de
investigación infantiles y juveniles y los proyectos de aula siguiendo la
ruta metodológica de la IEP, apoyada en TIC para la transformación de
la Institucionalidad Educativa.

9. ALTERNATIVA 1
Acompañamiento, seguimiento y formación de los grupos de investigación
infantiles y juveniles
• ACTIVIDAD 1. Acompañamiento, seguimiento y formación a los grupos de
investigación infantiles y juveniles de aula siguiendo la ruta metodológica de
la IEP, apoyada en NTIC. Investigación como estrategia pedagógica.
• ACTIVIDAD 2. Asesoría de línea temática: En este proceso el
acompañamiento a los grupos de investigación infantiles y juveniles y a sus
maestros (as) se hace concreto a través de la asesoría de línea temática, de
tal manera que la asesoría de línea temática se concibe como un espacio de
acompañamiento, un espacio de formación, un espacio de articulación y un
espacio de producción colectiva de saber y conocimiento.
• ACTIVIDAD 3. Acompañamiento orientado a la introducción de la
Investigación como estrategia pedagógica en los currículos de las
instituciones educativas.

10. ALTERNATIVA 2
Formación a estudiantes, docentes y comunidad en general para
la producción del conocimiento a través del uso y apropiación de
las TIC.

11. ALTERNATIVA 2
• ACTIVIDAD 1. Formación Docente para la innovación y generación del conocimiento
(Meta global: 3.515 docentes).
Momento 1. Gestión de la infraestructura para la apropiación de las TIC
Momento 2. Profundización del conocimiento en TIC
Momento 3. Profundización para el desarrollo de competencias pedagógicas
en TIC
Momento 4. Generación de conocimiento (desarrollo de software educativo)
• ACTIVIDAD 2. Autoformación, formación colaborativa, producción de saber y
conocimiento, apropiación para maestros(as) apoyadas en NTIC (apoyo por
plataforma tecnológica)

12. ALTERNATIVA 3
Apoyo a grupos de investigación

13. ALTERNATIVA 3
Está compuesta por todas aquellas instituciones o personas que pueden aportar al
proceso de formación y acompañamiento de los grupos infantiles y juveniles y sus
maestros (as), desde las especificidades de sus disciplinas, acciones o estrategias
institucionales.
Para ello se buscar constituir una RED VITUAL que permita potenciar la apropiación de
conceptos y las múltiples miradas que frente a un tema pueden tener los niños, niñas y
jóvenes y sus maestros (as), entre ellos los científicos, los saberes populares, las
entidades dedicadas a la temática de investigación abordada, los técnicos de las
entidades del estado, los empresarios, entre otros.
Igualmente, se apoyará económicamente a los mejores grupos de investigación de
estudiantes, de tal manera que en el año 2.014 califiquen 600 grupos de investigación.
Apoyo económico para los grupos de investigación: $1.000.000 por cada grupo.

14. ALTERNATIVA 4
Adquisición de recursos tecnológicos que se requieren para
participar en el Proyecto.

15. Adquisición de recursos tecnológicos que se requieren para participar en el Proyecto.
De esta forma, en esta actividad se proveerá a las sedes educativas oficiales, de computadores,
Dvd’s y Unidades Móviles de Almacenamiento, de acuerdo a las especificaciones técnicas
anexas. De igual forma, la actividad brindará conectividad para las sedes educativas oficiales,
donde dada su matrícula y sus particularidades, permita utilizar de mejor manera la inversión
para atender mayor población objetivo.
2.642 Computadores para 126 Sedes Educativas.
90 Portátiles para Equipo Administrativo e I.E. Beneficiarias del Proyecto
254 UMAS
126 Dvd´s
62 Proyectores Video Beam
62 Impresoras Multifuncionales
62 Videocámaras
62 Cámaras Fotográficas
62 Grabadoras Digitales

16. ALTERNATIVA 5
Desarrollo de una Plataforma Tecnológica para el apoyo a
proyectos de investigación, proyectos productivos y al
componente curricular a través de OVAS y AVAS virtuales.

17. ALTERNATIVA 5
Se desarrollará una plataforma virtual para soportar un sistema de investigación
colaborativo, de contenidos educativos, de capacitación virtual y de apoyo a la
productividad y el emprendimiento.
MÓDULOS:
• MÓDULO PARA EL SISTEMA DE INVESTIGACIÓN COLABORATIVO.
• MÓDULO PARA DESARROLLO DE AVAs Y OVAs PARA ASIGNATURAS DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA.
• MÓDULO DE CAPACITACIÓN Y DE DESARROLLO DE CONTENIDOS DIGITALES.
• MÓDULO PARA EL APOYO A LA PRODUCTIVIDAD Y EL EMPRENDIMIENTO.
• ESPACIOS DE APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO.

18. COMPONENTES PLATAFORMA TECNOLÓGICA
Inicio
Presentación
Información
general
Presentación
Información
específica
Acceso a la
plataforma
Aprendizaje
Estructuración y
conformación de los AVA
Acceso y desarrollo de los
AVA
Investigación
Desarrollo investigación
estudiantes (INVEST)
Desarrollo investigación
docentes (INVDOC)
General
Gestión de usuarios
Comunicación entre
usuarios
AVA
Desarrollar un AVA sobre
investigación (AVAINV)
Desarrollar un AVA sobre
TIC
(AVATIC)
Desarrollar un AVA sobre
emprendimiento y
productividad (AVAPRO)
Desarrollar los AVA sobre
educación
Desarrollar los AVA sobre
temas complementarios
(AVACOM)

19. ALTERNATIVA 6
Desarrollo de Ferias de Investigación

20. ALTERNATIVA 6
Las ferias son “el momento de encuentro, debate, intercambio de sentidos, negociación
cultural, diálogo de saberes y de los resultados del proceso vivido, con otros
investigadores, miembros de la comunidad académica e inmediata, las familias, los
compañeros, los responsables de tomar decisiones con quienes comparten y de quienes
reciben sugerencias y retroalimentación que les permite avanzar en la solución de sus
problemas de investigación”. Las ferias no son en un fin en sí mismas, sino etapas del
proceso de formación que dan lugar a nuevos aprendizajes.
Para el caso del Departamento de Nariño, se realizarán las ferias:
• 424 Ferias Institucionales.
• 122 Ferias Municipales.
• 26 Ferias Subregionales.
• 2 Ferias Departamentales.
• 1 Participación en Feria Nacional.

21. ALTERNATIVA 7
Desarrollo de un componente de evaluación y seguimiento a
través de la Plataforma Tecnológica y contratación de
Interventoria.

22. ALTERNATIVA 7
Estrategia 1: En la plataforma tecnológica se desarrollará un MÓDULO DE SEGUIMIENTO
Y EVALUACIÓN. Se contratará un programador con formación en Ingeniería de Sistemas,
y gran experiencia en desarrollo de Software, y un pedagogo con amplia experiencia en
evaluación institucional. Se desarrollarán los siguientes componentes:
• Recolección y análisis de datos
• Sistema de información, seguimiento, evaluación permanente y evaluación de
impacto.
Estrategia 2: Se contratará la interventoría para el proceso INTEGRAL.

23. MAESTRO INVESTIGADOR
Dirigido a maestros, maestras y directivos docentes de los
Establecimientos Educativos Oficiales urbanos y rurales no
certificados en Educación.

24. MAESTRO INVESTIGADOR
1.Convocatoria Maestro Investigador.
2.Ejes temáticos de investigación:
• Bienestar de los (las) docentes, salud.
• Impacto del currículo estandarizado y por competencias en la autonomía institucional.
• Procesos pedagógicos alternativos y de innovación para el desarrollo de las ciencias.
• Etnoeducación, educación propia y educación intercultural.
• Educación para la democracia, la ciudadanía, la paz y la no violencia, cultura de la
legalidad y consecuencias de la guerra en el aprendizaje.
• Incidencia del uso de las TIC como recurso educativo.

25. MAESTRO INVESTIGADOR
• Inclusión poblacional por género, etnia, etaria, en situación de discapacidad y víctimas
de la violencia.
• Desempeño escolar asociado a condiciones nutricionales, socioafectivas y/o
socioeconómicas y culturales.
• Pertinencia y productividad en Instituciones Educativas Técnicas.
• Conservación y medio ambiente.
3.Apoyo económico para el desarrollo de la investigación: $4.000.000 por cada proyecto
de investigación.
4. Apoyo a los cinco (5) mejores proyectos de investigación: $1.000.000 por maestro (a)
integrante del proyecto, para participar en un evento nacional.

26. Contactos:
asesorasinvestic@gmail.com
Cel. 321-636-6522