2° Preescolar. Cuaderno de reforzamiento.pdf

Cuaderno
de reforzamiento
Nombre:
SEGUNDO GRADO

Cuenta las abejas de los recuadros y remarca la
serie numérica
¡Hola! Soy tu cuaderno de reforzamiento,
conmigo podrás realizar las actividades que te
indique tu maestra para fortalecer algunos
aprendizajes esperados de lenguaje y
pensamiento matemático..
Necesito que me CUIDES MUCHO y que me
trates con mucho cuidado, porque seré tu
compañerito y te acompañaré por un largo
tiempo.
Recuerda que no puedes realizar actividades
sin previa indicación de tu maestra.
No olvides siempre traerme en tu mochila o
colocarme donde tu maestra te indique en el
salón de clases.
¡Continuemos aprendiendo!
FIRMAS DE COMÚN ACUERDO
Maestra Alumno Tutor

Sigue las trayectorias con
diferentes crayolas.
1

2

3

Busca en periódicos o revistas la inicial
de tu nombre y pega todas las que
encuentres en el siguiente espacio.
Construye tu primer nombre o nombres con
letras recortadas del periódico o revistas.
4

¿Con qué letra empieza tu nombre?. Búscala
en el recuadro de abajo y coloréala.
¿Qué letras tiene tu nombre?. Encuéntralas y coloréalas.
5

¿Con qué letra empieza tu nombre?.
Fórmala utilizando únicamente confeti.
¿Qué otros objetos empiezan con la inicial de tu nombre?.
Dibújalos o pega recortes.
EJEMPLO:
6

de tu primer apellido y pega todas las
que encuentres en el siguiente espacio.
Construye tu primer apellido con letras
recortadas del periódico o revistas.
7

de tu segundo apellido y pega todas las
que encuentres en el siguiente espacio.
Construye tu segundo apellido con letras
recortadas del periódico o revistas.
8

a
-----
-----
Escribe tu primer o primeros nombres
y colorea en el teclado únicamente las
letras que tiene tu nombre.
9

a
-----
-----
Escribe tus apellidos y colorea en el
teclado únicamente las letras que
tiene tu nombre.
10

-------
-------
-------
-------
-------
Escribe tu nombre completo,
sobre las líneas.
11

Remarca y colorea. Di en voz alta los nombres de los objetos y
después colorea los que empiecen con la letra Aa..
13

Colorea los espacios con las letras
a minúsculas de color rosa, y las A
Mayúsculas de color azul.
14
a
A
A
a A
a
A
a
a
A

después colorea los que empiecen con la letra Ee..
16

e minúsculas de color amarillo, y las
E Mayúsculas de color verde.
17
E
e
e
e
E e
e
E
E e
E

Une con una línea cada ilustración
con la primer letra de su nombre.
Colorea al final.
18
Aa
Ee

después colorea los que empiecen con la letra Ii..
20

Colorea los espacios con las letras i
minúsculas de color morado, y las I
Mayúsculas de color rojo.
21
I
i
I
i
I
i

después colorea los que empiecen con la letra Oo..
23

o minúsculas de color café, y las O
Mayúsculas de color naranja.
24
O
o
O
o
o
O
O
o
O

después colorea los que empiecen con la letra Uu..
26

u minúsculas de color Negro, y las U
Mayúsculas de color gris.
27
U
u
U
u
u
U
u U

Une con una línea cada ilustración
con la primer letra de su nombre.
Colorea al final.
28
Ii
Uu
Oo

Realiza las vocales con ayuda
de plastilina o play-doh
29

Di en voz alta los nombres de los dibujos,
escucha atentamente y tacha la letra con la
que inicia. Al final, colorea todos los dibujos.
a u i i a o e o a
i o a a e i i u e
o a o o u e a o e
e a u u o e i e a
30

Escribe sobre la línea la letra con la que
empiezan los siguientes elementos.
______ ______ ______
______ ______ ______
______ ______ ______
______ ______ ______
31

Remarca las vocales minúsculas
32

Remarca las vocales minúsculas
33

Colorea los espacios como se te indica.
Aa: rosa
E: azul rey
e: azul cielo
Ii: verde limón
Oo: morado
Uu: amarillo
34
e
A
i
o
U
A
A
a
a
e
e
e
e
E
E
E
E
E
e
e
e
e
e
E
E
E
E
E
E
E e
e
e
e
i
o o
o
i
i
i
i
U

Di el nombre de los objetos y escucha muy
bien cómo suena. Después con base en eso,
completa las palabras. Colorea al final
35
r_n_
p_t_

36
t_rt_g_
d_lf_n

37
f_c_
b_ll_n_

38
l_ _n
j_r_f_

39
_b_j_
c_m_ll_

40
m_sc_
c_t_r_n_

Remarca el número con crayolas, cuenta
las abejas que hay en el panal y colorea.
41

42

43

Colorea del mismo color las estrellas
con el mismo valor en número o en
puntos.
1
3
5
4
2
44

45

46

6
8
9
10
7
Colorea del mismo color las estrellas
con el mismo valor en número o en
puntos.
47

49
Remarca el número con crayolas, colorea la
cantidad de peperoni que te indica el número.
Remarca el nombre del número correspondiente.

Dibuja la cantidad de peces que te indica el
número dentro de la pecera. Colorea.
11
50

51

Dibuja la cantidad de cabellos que te indica el
número.
12
11 52

53

13
54

55

número.
14
13 56

Prepara la pizza con el número de ingredientes
que te indican los números.
57
11 13 12 14

Dibuja la cantidad de gotas que te indica cada
número debajo de las nubes
14
12
58
11
13

Dibuja la cantidad de bolas de helado que hacen falta para
obtener el número que se encuentra escrito debajo de cada
cono. Al final colorea.
59
15 12 14 13

60

15
61

Cuenta la cantidad de monedas que encontraron los piratas y
coloca el número total en el recuadro. Colorea al final
62

63

número.
15
16 64

65

17
66

Coloca el número de huellitas
que te indica el número. Una en
cada círculo
67
17
12
10
11
15
14
16
13

68

número.
18
17 69

Dibuja la cantidad de gotas que te indica cada
número debajo de las nubes
17
15
70
16
18

Dibuja la cantidad de bolas de helado que hacen falta para
obtener el número que se encuentra escrito debajo de cada
cono. Al final colorea.
71
16 19 17 18

72

19
73

Completa la serie numérica
74
5 8
11
12

75

número.
19
20 76

Identifica el número que falta y
escríbelo.
1 3 5
6 7 10
11 15
16
78

Numera cada caramelo y coloca el número total en
el recuadro.
79

Cuenta la cantidad de monedas que encontraron los piratas y
coloca el número total en el recuadro. Colorea al final
80

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