El documento analiza las desigualdades sociales en América Latina, especialmente en relación con la pobreza, los ingresos, la educación y el trabajo de las poblaciones indígenas y afrodescendientes. Identifica algunas mejoras, como la reducción de la pobreza y la indigencia, el aumento de los ingresos laborales, y mejoras educativas para las mujeres. Sin embargo, persisten retos como la visibilidad estadística de estas poblaciones, erradicar completamente la pobreza, abordar las desigualdades educ

1. BASES SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN
M G R . C O S S I O M O R A L E S , C O N S U E L O T U L A
Docencia Universitaria y Gestión Educativa.
Maritza Yovanna Huayta Perca.
Ana Luz Mamani Chique.
Yvan Miranda Pérez.
Maestría:
Integrantes:
Sección:
Semestre Académico:
"LA MATRIZ DE LA DESIGUALDAD SOCIAL EN
AMÉRICA LATINA"
"A"
2023 - II

2. ¿Qué plantea el documento?
En este capítulo se analizan algunas de las manifestaciones de las desigualdades, en
especial en lo que se refiere a las situaciones de pobreza e indigencia, distribución del
ingreso, educación y trabajo, utilizando la información disponible en las encuestas
de hogares de los países que permiten identificar a la población afrodescendiente o
indígena.

3. ¿Qué mejora identificamos?
Un fuerte apoyo a los países de América Latina y el Caribe, la CEPAL,
viene realizando un aporte fundamental al integrar el tema de los
derechos de los pueblos indígenas y de las poblaciones
afrodescendientes como un asunto prioritario de la agenda regional
en población y desarrollo.
1-Mejoras en las desigualdades y discriminación étnica y racial
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible renueva ese
compromiso al establecer como preocupación central “que nadie se
quede atrás” en la senda del desarrollo y “llegar primero a los más
rezagados”, entre los cuales en América Latina se encuentran, sin
duda, los pueblos indígenas y afrodescendientes, y particularmente
las mujeres indígenas y afrodescendientes.

4. ¿Qué mejora identificamos?
Reducción notable de la pobreza y de la indigencia
ocurrido en América Latina desde comienzos de la
década de 2000 (de un 43,9% en 2002 a un 28,2% en 2014
en el primer caso, y de un 19,3% a un 11,8% en el
segundo) (CEPAL 2016c).
2- Mejoras en pobreza y distribución del ingreso
Aumento de los ingresos de los hogares a causa de la
mejora del mercado de trabajo, y por la expansión del
gasto público social y de las políticas de lucha contra
la pobreza, entre ellas, las transferencias monetarias
(CEPAL, 2016c).

5. Hubo un aumento en los ingresos laborales registrado en
América Latina entre 2002 y 2013 (de un promedio de 4,1 a 4,9
veces la línea de pobreza),
¿Qué mejora identificamos?
Los niveles educacionales de las mujeres han
demostrado una mejora en relacion a los de los
hombres tanto en la enseñanza primaria como en la
educación secundaria y terciaria, lo que, sin duda, es
un importante factor paranes.la reducción de las
brechas de género en las regiones.
3- Mejores educativas
4- Mejoras en ingresos laborales

6. Es un RETO, contar con estadísticas sistemáticas desagregadas por sexo y la
condición étnico/racial, que permitan hacer visibles esas diversas dimensiones de la
desigualdad, como un elemento clave tanto para el análisis de la realidad social en la
región, como para el desarrollo de las políticas públicas y la posibilidad de
cumplimiento del objetivo de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de que
“nadie se quede atrás”.
Una de las formas más patentes de exclusión que afecta a la población indígena y
afrodescendiente ha sido la invisibilidad estadística de la que ha sido objeto. Puesto
que es importante, para el diseño de políticas públicas, como conocer a qué población
se dirigen las acciones, dónde se encuentra y cuáles son las necesidades específicas
que se están atendiendo o los derechos que se busca garantizar.
¿Qué retos persisten?
1-La visibilidad estadística de las poblaciones indígenas y afrodescendientes
En la actualidad, en América Latina se
contabilizan 826 pueblos indígenas
reconocidos por los Estados.
Los pueblos indígenas y
afrodescendientes hoy corresponden a
aproximadamente el 25% de la
población de América Latina.

7. A pesar de una notable reducción en esta dimensión, sigue siendo
un RETO poder erradicarlo, es también un reto, promover la
inclusión social y reducir la desigualdad.
Reducir la pobreza, implica un aumento de los ingresos en los
hogares a raíz de la mejora del mercado de trabajo.
Disminuir el desempleo, aumento de los ingresos laborales e
incremento de la formalización y de la participación laboral de
las mujeres y expansión del gasto público social y de las políticas
enfocadas a combatir la pobreza.
¿Qué retos persisten?
2- Pobreza
La pobreza aún afecta a 168 millones de personas en América
Latina, 70 millones de las cuales se encuentran en situación de
indigencia.
La pobreza y la indigencia son situaciones marcadas por
significativas brechas étnicas/raciales.
No disponer de seguro de desempleo.
No tener ahorro monetario, pensiones adecuadas o
jubilaciones ni seguros privados.
Tampoco cuentan con un seguro de salud público ni con
recursos para disponer de un seguro privado, o tienden a
perderlo ante situaciones de crisis.
Es alarmante, observar que las personas vulnerables a la
pobreza presentan una larga lista de carencias, tales como:

8. A pesar de haber observado algunos avances, sigue siendo un RETO
erradicar las desigualdades educativas y garantizar la calidad de la
educación. Cabe precisar, que la educación secundaria es considerada el
nivel mínimo de educación para romper el ciclo intergeneracional de la
pobreza y poder así garantizar mejores posibilidades de acceso al trabajo
decente.
Es un importante factor reducir las brechas de género en torno a la
educación., tales como:
3-Erradicar las desigualdades educativas
¿Qué retos persisten?
Algunos logros educativos de las mujeres no se
trasladan directamente al mercado de trabajo.
Existen desigualdades de ingresos entre
hombres y mujeres que realizan trabajos de
igual valor, además existe discriminación
directa e indirecta y de la reproducción de la
división sexual del trabajo, que asigna a las
mujeres la carga principal, del trabajo
doméstico no remunerado, y la ausencia de
políticas y sistemas de cuidado.
Es realmente un reto, reducir las tasas de
desempleo. Asimismo, podemos afirmar que el
desempleo representa uno de los principales
indicadores de exclusión del mercado laboral.
Existe desigualdad y una enorme brecha de
género en torno a las oportunidades laborales.
El desempleo afecta más a los indígenas y a los
afrodescendientes, y especialmente a las
mujeres de esos sectores de la población.
4- Desempleo

9. ¿Qué proponemos?
Programas de inversión
para garantizar el acceso a
servicios básicos a los
sectores más necesitados.
Existencia de instituciones
gubernamentales
transparentes y responsables
comprometidas con la
inclusión económica y social
de las comunidades más
marginadas.
Invertir en la agricultura,
adoptando una visión más
amplia para luchar contra la
pobreza rural.
La construcción de sistemas
de salud robustos, que
permitan universalizar este
derecho fundamental, y la
puesta en marcha de
mecanismos y programas de
prevención.
Garantizar el acceso a una
educación inclusiva,
equitativa y de calidad a todo
el alumnado es el primer paso
para poner en sus manos un
futuro lejos de la pobreza y
lleno de oportunidades.
Incrementar la inversión en
comunidades rurales.
Finalmente, poner en marcha
políticas que rompan las
barreras de la desigualdad de
género acortando así las
brechas existentes a nivel
educativo y salarial.

10. ¡Gracias!