1. FICHA DE OBSERVACIÓN DIRECTA
PARA LA DECLARATORIA
“ESCUELAS DEL BUEN VIVIR”

2. CRITERIOS PARA LA OBSERVACIÓN DIRECTA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA / RESPECTO DEL
DIAGNÓSTICO INICIAL Y LA PROPUESTA DEL PLAN DE MEJORA.
SI NO
Instrumento de
verificación de acciones
(fotografías) y detalle de
acciones específicas.
Salud y Nutrición:
La IE tiene colocado (exhibe) mensajes positivos sobre alimentación saludable en: bar escolar,
biblioteca, sala de cómputo, aéreas de recreación, corredores y carteleras.
Bar escolar
El Bar Escolar Simple ha mejorado el expendio de alimentos nutritivos, sanos y protegidos (inocuos).
Lonchera saludable
La IE ha informado a docentes, estudiantes, padres y madres de familia. Sobre la preparación de una
lonchera saludable.
Salud Oral
Los y las estudiantes desarrollan prácticas frecuentes de cepillado dental después del desayuno
escolar y/o después del recreo de manera planificada.
Higiene y Saneamiento Ambiental
La IE cuenta con agua segura que permita que los estudiantes se laven las manos con frecuencia
La IE ha ejecutado el proyecto de adecentamiento y ornamentación(con plantas nativas), dentro y
fuera del establecimiento, con la participación de la comunidad educativa
La IE ha implementado los huertos escolares (hortícolas y medicinales).
La IE tiene colocados basureros en buenas condiciones y .debidamente identificados para clasificar la
basura y
La IE mantiene limpias todas las áreas (aulas, patios, corredores, áreas recreativas, áreas de ingreso
entre otros).
La IE mantiene baños y lavabos en buenas condiciones para uso de los y las estudiantes

3. Salud Sexual y Reproductiva.
La IE tiene colocado (exhibe) mensajes positivos sobre la salud
sexual y salud reproductiva, erradicación de la violencia y
prevención del embarazo adolescente en: aulas, biblioteca, sala
de cómputo, aéreas de recreación, corredores y carteleras.
Organización y distribución pedagógica del aula.
La infraestructura es adecuada y segura para el uso de la
comunidad educativa.
Las aulas de la IE son: acogedoras, limpias, organizadas de
acuerdo a la necesidad y realidad local.
Participación de la comunidad educativa
El comité de padres y madres de familia respecto del
mejoramiento de la institución realiza: mingas de limpieza,
implementación del huerto escolar, adecentamiento de las
fachadas , ornamentación de la IE entre otros.
El Consejo Estudiantil y comités de grado desarrollan
actividades conjuntas con: docentes, padres, madres de familia
y autoridades institucionales en temas relacionados con los
componentes del Buen Vivir.

10. Educamos para el Buen Vivir

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